教育发展心得体会范文500字（精选35篇）
最震撼的一个工程:营造书香乐园。一所学校如果没有一定量的书，就不能称其为学校。一所学校可以在很多方面很简陋贫乏，但只要有书，这就足以称得上是学校了。一个不读书的教师，穷其终生，也只能一个教书匠;而有着一定文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。
做一名幸福、喜欢学习、有内涵的教师。
教育发展心得体会范文500字 篇27
通过本次学习，对专业化的教学有了足够深入的认识。这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前，勇于探索勇于创造。
通过学习，听了王校的关于教育科研能力与教师专业发展的培训，我感觉颇深。并深刻地认识到自己在教学工作上在专业发展上还很稚嫩，尚需要重新或有更高起点的认识。
在教学教学生涯中，我是一名工作认真，教学热情高的教师。无论是教学工作中，自己在备课方面、教学方面、与学生沟通方面、与家长交流等多方面，我都以积极乐观健康向上的态度去完成。本以为自己做的已经很好，可是这次学习，让我有机会重新审视自己这过去的教学，发现还有一条崭新的路，自己应该去走而没有走。
这条路就是教师专业发展之路。我现在着力思考的问题就是怎么样才能在自己已有了丰富的教学经验的基础上，把自己的专业素养也努力地发展起来，成长起来。经过这次学习，我认为自己应该从以下几个方面来学习，才能使自己的专业素养成长起来。
一、心态思想方面，作为教师，尤其是一名高年级的数学教师，在课堂上应该永葆青春活力，永远有不竭的激情。有一个得过且过的心态怎么可以胜任呢？所以，我在生活中任何一件小事上，都努力让自己保持一份不肯服输，不肯让步的劲头。我认为从这样的自我强化中，我得到了很多意想不到的思想收获。自己遇到困难、麻烦不再寄希望于别人，不再妥协退让，都努力去争取。
二、工作实践方面。我深刻地认识到我要多和身边的同事交流，多向身边的同事学习。果然，当自己向同事们咨询的时候，我忽然发现，我的工作，比以前更专业化了，我做学生的思想工作比以前更专业化了。我的教学比以前更专业化了。
三、数学教学方面。我也有很深的体会。我不仅参加各种培训、竞赛活动，我还努力地坚持每学期阅读一到两有关专业方面的书刊。
在听取专家的讲座与学习中，我感觉自己最大的收获就是对专业化的教学有了足够深入的认识。这将在以后的教学之路上不断地激励我大步向前，勇于探索、勇于创造。也希望有机会把自己对专业化发展的认识能更完整地更系统地总结出来。
教育发展心得体会范文500字 篇28
有一天，我从《学前教育网——幼教博客》上看到了一边文章，内容是说幼儿多吃蔬菜对身体健康有很大的好处，如果蔬菜吃得少，就容易烂嘴角。看了这篇文章以后，我对我班幼儿进行了多吃蔬菜教育，到了最后我还加了一句，如果谁不吃蔬菜就会烂嘴角，从今天开始我每天检查小朋友们的嘴角，看谁没有吃蔬菜。到了第二天，胡俊彤迟迟不到幼儿园，到9：00多胡俊彤来了，她爷爷一边送，一边说：“今天早上吃饭的时候，看到妈妈没有炒菜就不吃饭了，说老师说不吃蔬菜就会烂嘴角，会被老师检查出来，在家一直等她妈妈炒了菜吃了才肯到幼儿园。孩子最听老师的话，希望老师多对孩子进行这样的教育”。
从那以后，胡俊彤每天都坚持吃蔬菜，纠正了偏食的坏习惯，体质也比以前壮实了很多。其他的家长也都反映，孩子从前不爱吃蔬菜，现在每天都坚持吃蔬菜。家长们还高兴的说：“孩子最听老师的话，希望老师能够对孩子进行多方面的教育，让他们从小养成良好的习惯”。
随着社会的发展人们的生活水平提高了，幼儿的饮食习惯也有了很大改变，他们的饮食以零食、饮料为主，幼儿很少吃蔬菜，使他们的身体比较弱很容易引起感冒、缺钙等疾病，作为幼儿教师不但做好教育工作，更应该做好保育工作，让我们的幼儿园成为孩子的乐园，让我们的老师成为家长最信赖的人。
教育发展心得体会范文500字 篇29
今天中午活动时，我跟孩子们谈论着一些有趣的话题，其中一个话题是有关教室的布置，我们班教室的黑板上面贴着一片片大大的树叶。我乘兴顺手拿起一支粉笔在黑板上画了几片“会飞的树叶”，我得意洋洋地问孩子：“老师画的好看吗？”“好看！”孩子们几乎异口同声地回答。但在众多肯定的声音里，我还是听到了一个响亮地声音，“不好看。”我高兴的心情突然消失了：“是谁说不好看？”很快有孩子告诉我：“是烊洋说你画的不好看。”真想要批评他，这时我发现烊洋满脸通红低着头都不敢看我了。我马上意识到自己的态度，也许孩子是有自己的观点和想法，烊洋是一个比较聪明活泼的孩子，平时画画很好而且想象力也很丰富。于是我说：“我知道烊洋的意思，是他会比我画的更好，是吗？”烊洋使劲点了点头，眼里闪烁着喜悦的光芒。孩子们也纷纷向他投去了善意的目光。
其实，我们每个人都希望听到别人肯定的评价，连孩子的评价也不例外。但是，我想我们和孩子的交流是平等的，对孩子否定的评价也应该坦然地去面对。我的一句“烊洋会比我画的更好看”，不仅是对孩子持不同意见的尊重，而且这平心静气的一句话能让更多的孩子不慑于老师的权威，敢说真话，感受平等。
教育发展心得体会范文500字 篇30
一直以来，幼儿排队都是按照身高由高到低或是以小组的顺序排的，因此孩子们在队伍中的位置也是相对固定的。但是最近我发现了一个问题：在外出散步时，我让幼儿边观察边思考，可是回答我提问的总是那几个排在队伍前面的那几个孩子。走在后面的孩子或三三两两自顾说话，或东张西望，根本不知道老师在干什么。
事后我想，是我平时忽略了这个问题。排在队伍前面的幼儿看的清，听的明，能及时跟着老师的思路转换进行思考，而后面的一些孩子根本听不清老师在说什么，也看不清老师在指什么。长此以往，难免会让他们产生一种被老师忽略的感觉。如何来缩短与他们的距离，改变这样的现象呢？
今天，我试着让第五组的幼儿排到了最前面，后面依次为第四、第三、第二和第一组，将排队的位置调换了一下，排尾变排头，孩子们感到既新鲜又兴奋。尤其是平时总自顾自说的 孩子能很投入的参与到散步、观察活动中了。今天的尝试收到了预想的效果，让我很高兴。以后我可以训练幼儿看老师出示的手指数字依次排队，让每一组幼儿都能排到队伍的最前面，与老师走的最近。
教育发展心得体会范文500字 篇31
在一次午睡课结束后，孩子们都在陆陆续续地起床，场面看上去有点混乱，都睡眼惺忪懒洋洋地拉扯着自己的衣裤，在我再三的催促下孩子们慢慢回到了座位上。
这时，我们班的小炜很着急的走过来跟我说：“老师，小源不舒服，她头在痛！”我赶紧走过去，小炜还用手去摸摸小源的头，再摸摸自己的头，很认真的跟我确认小源发烧了，俨然一副大人的模样在帮她量体温，小源也是皱着眉头，小脸嘟嘟的看着我，好像是不舒服的样子。
我蹲下身摸摸她的额头问：“头痛吗？”“哪里不舒服？”她摇摇头，我有点担心了，再摸摸她的手，也有点凉凉的。“老师带你去医生阿姨那看一下好吗？她不作声也不摇头，见此，我便牵着她的手去了保健室。
在保健室替她量体温时，她也是不作声，一句话也没有，最后体温量出来是正常的，我也就放心了，但是小源的一系列表现让我想起她外婆的话，说她在家是很活泼的，但是我从来没见过她在幼儿园很活泼，于是我到教室后，我把她拉住对她说：“小源，对老师笑笑好吗？”我笑眯眯的望着她，她勉强扯开嘴角笑了笑，我趁机夸她说：“哎呀！原来我们小源笑起来这么漂亮的！”她听后真正的眯着眼睛笑弯了。从那次后，我们的小源脸上的笑脸多了很多，尤其在面对我的时候。
教育发展心得体会范文500字 篇32
杨景芝对教育事业的投入，对艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象（儿童）的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真灿漫的个性和情感的培养让我们很佩服。杨景芝的儿童艺术教育实践和理论正是在这种国际大背景中发展起来的。由于她一直保持一种开放的心态，所以每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情的结合。
正如杨景芝表示的，“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的以传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。”另一方面我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。她的开放的心态和理论的开放性。
