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精选家庭教育心得体会模板(通用31篇)

2024-07-04 01:33:39心得体会打印
精选家庭教育心得体会模板(通用31篇) 星期六,一年级举行了家教交流活动,主要讲了关于“识字”“亲子阅读”“健康快乐坚强的学习生活”三方面内容。听了三位优秀的家长讲述了自己的育儿故事后,我发现了自己的不足,觉得对孩子在学习和生活上的重视与关爱远远不够。....

  兴趣是学好习的前提条件。我们从不强迫她去做她不愿去学的东西。但也善于发现她感兴趣的东西。她看动画片时常跟着动画片上学习英语单词。我们带她去听了一个英语兴趣班的试听课后,她有强烈地想学英语的兴趣,我们便帮她报了兴趣班。她有兴趣的东西,家长根本不用操心,她回家就自己学习英语。当然,做父母的,除了鼓励还是鼓励。

  还有一个我们都喜欢的游戏就是得“小红花”。我把每个月的月历剪下来贴在她能够得着的地方,每天临睡前,我们会问:“你觉得今天自己表现好吗?能不能得小红花呵?”她会说“我表现的好!能得小红花!”我们就奖励她一朵贴纸小红花,让她贴在那天的日历上。看着她在那里数着自己得到小红花的个数。我们当父母的,倍感欣慰。

  通过以上一些方法,我们在家庭教育的问题上取得了一些成功,但还有许多的困扰。比如,孩子性格要强,听不得批评的声音,这让我们担心孩子在今后的人生中抗挫折的能力较差,我们认为对孩子的挫折教育亟待加强,但不知道怎样去具体操作;还有,家长一般忙于工作,陪伴孩子的时间太少,所以也希望学校能多安排一些亲子类的活动,相信家长都会有参与的积极性。

  陪伴女儿成长的四年多时间,我们最大的感受,也是最大享受就是和孩子共同成长。尊重孩子,关爱孩子,用孩子的眼光去看待这个世界,这样,孩子健康快乐成长的同时,家长也有着一份收获的喜悦。作为家长,我们也会不断提高自身素养,学习相关家庭教育现代化的知识,全力配合好学校的工作,和学校一起,共同托起祖国明天的太阳!

精选家庭教育心得体会模板 篇6

  岁月被一页页挂历翻过,又是一年年终时。回头总结这一年我的育儿路留下了多少属于自己的痕迹?今年是我真正和儿子能朝夕相处的一整年,以往儿子是属留守儿子跟随爷爷奶奶生活,直从年初儿子跟随我后,一个个的育儿问题也跟着呈现而出,儿子因跟爷爷奶奶生活的久,老人对孩子都是百般的呵护,凡事都是老人帮忙包办,于是孩子养成了自我为中心、任性、依赖、不能忍让、也不懂自己照顾自己、还特别胆小、日常作息无规律,不管做什么事都随心所欲。当真正与孩子相处时,面对孩子一大堆的坏习惯,我几乎不知从何入手。于是我在网上四处搜索育儿心经,在无意中看到韩老师的一篇“家长怎样与老师做好沟通交流”的文章,深深地吸引了我,看这篇文章我当时就想一个把家长的心态剖析得这么透测的人,家庭教育观应该也是别样的吧?于是带着这个好奇的疑问顺着文章下的QQ群加入了“七彩阳光小学”。在群里我学到了许多,特别是在韩老师的指导下,让我把儿子从当初一个自为中心、任性的孩子改变成现在处处为家人着想,懂得替别人考虑问题,并且现在也不会太多的依赖别人,知道自己的事情自己做。孩子只因有这么大的进步,都是韩老师的指导让我明白育儿得用“心”。

  1、给孩子一点时间

  面对孩子的坏习惯时,我们要耐心的去引导改正,不可因短时间内看到不效果就泄气心急,凡事都有个过程,要相信自己和孩子,只要努力付出行动,一定就会有收获,只是多要一点时间而以。

  2、尽量多点时间陪陪孩子

  多花点时间陪陪孩子,而不是给孩子一大堆的礼物和玩具来弥补我们忙的歉意,孩子想要不是这些。所以下班回来后,不再拿着手机,而是关上电脑,和孩子一起来放松放松做做游戏,下下棋,各自讲讲白天发生的一些有趣的事,多花点时间陪陪孩子,这样我才能更好的了解我的孩子,才能与孩子之间有更好的沟通,也只有这样我才能更好的培育好我的孩子,并且每次陪孩子过后还不忘告诉孩子,和他在一起是我最快乐的时刻。

  3、不拿孩子作攀比

  永远不拿孩子和别人作攀比,照顾好孩子的自尊心,我的孩子就是我的孩子,没有必要去和别人比。每个孩子都有自己的个性,每个孩子都该在他实际的基础上发展,我们应该把每个孩子都看成是正在不断进步的个体。而不是做别的孩子的复制品。只要我的孩子今天比昨天有进步,我就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。不管别人说什么,我永远做孩子的基石。

  4、不要在饭桌上争吵

  家长所选择的食物,孩子不一定都能接受免不了有时会挑食。每次吃饭坐下来跟孩子愉快地边吃边谈谈桌子上的菜都有那些营养,鼓励孩子多尝尝,吃饭时保持轻松活活的气氛,不指责孩子的吃饭习惯。这样孩子就会渐渐地喜欢上许多不同种类的饭食,培养出一个不挑食的孩子。

  5、允许孩子犯错

  犯错很正常,我们大人有时都会犯错,更别说一个孩子,允许孩子犯错不但保住了他可贵的学习动机和积极性,也保住了他的自尊,并告诉他犯错并不可怕我们可以在错误中学习成长,让他放心地发挥他的创艺和潜能。而批评与指责却可能从此遏制他的探索欲望,让孩子变得胆怯,或令他逆反地故意重复同样的错误。允许孩子犯错,他会成长的更多。

  6、给孩子说话的机会

  当孩子惹事、捣乱时,没有给孩子说话的机会就急于先批评一通,我以前也会这样,直到有一天,不小心把手划破了,让儿子帮我找个东西,儿子在房间半天没出来,我生气批评了他后,孩子却给我说:“妈妈,我是看你手划伤了,在帮你找创可贴。”孩子的话一下触痛了我的心,从那后,不管孩子犯什么事,都先给他一个述说的机会,允许孩子反驳,以便让我了解孩子的想法,不再误伤孩子的心,让孩子在快乐中成长。

  7、做孩子信任的朋友

  多和孩子相处,和孩子建立起平等信任的朋友关系,一起分享孩子的喜怒哀乐,多站在孩子的立场看问题,做孩子信任的朋友,有利于我们对孩子的了解,还能使家庭教育达到事半功倍的效果。

精选家庭教育心得体会模板 篇7

  首先,要培养孩子的学习兴趣。

  俗话说,父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。

  其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。

  现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。

  再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。

  小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师,有些孩子就不能马上适应。记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。

  最后,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。

  对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,只有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果。当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬,这样才能使孩子不骄傲不气馁。

  以上几点,是我粗浅的看法,望老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标:希望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上。

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