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教师教学心得体会范文汇编(通用28篇)

2024-07-31 23:06:17心得体会打印
教师教学心得体会范文汇编(通用28篇) 对于教师的成长和发展过程,波斯纳(Posner)有一个十分经典的公式:成长=经验+反思。也就是说,一个人只有在经验的基础上不断反思,才能不断成长、不断提高、不断进步。....

  三、要用丰富的肢体语言和表情来传达故事、歌谣以及歌曲的意思。丰富的语言和表情可以帮助孩子理解材料的内容,并且可以活跃课堂气氛,激发孩子学习的积极性。

  四、新知识要多复习。前一节课学的新内容一般要连续复习三次孩子才可以掌握,此后可以每周复习一次,以便孩子牢牢记住并会应用。

  以上是我个人的几点感受,与大家共享,有不当之处请给予建议。希望大家多来这里交流。

教师教学心得体会范文汇编 篇14

  近期我有幸聆听了程晓堂教授关于英语教师需要学习的英语教学基本原理的讲座。程教授先从“为什么谈英语教学基本这个话题”出发,分析了英语教师学习英语教学基本原理的必要性,包括教学设计与实施存在很多问题,教师正在逐步改善课堂教学方法,但是由于缺乏理论指导,很多教学活动设计的不够合理等等。

  程教授强调,课堂活动设计要符合真实性。程教授举了大量的教学案例,涵盖了课前预习、课中学习、课堂练习以及课后作业。其中一个是复述故事,向憨豆先生介绍空城计这个故事。案例中教师设计的是:Mr Bean will come to our school next week. What will you introduce the story to him?程教授的问题是,憨豆先生下周是不是真的会来,学生是否会相信,这样的设计符合实际吗?这个案例可以改成:向憨豆先生介绍空城计这个故事。另一个案例,教师给学生播放黄山的视频,T: Where is Huangshan?S1: It’s raining.这个案例主要说明问题设置要跟视频内容相关,否则就是在做无用功。这些案例都说明语言使用要有真实性,不能忽略什么时候适合用这样的语言,怎样运用这些语言,不能为了用语言而使用语言,应该让语言发挥它交际的功能。

  接下来程教授又列举了教学理念与方法的误区,主要原因在于教师未能遵守或体现外语教学的基本原理,要求教师做任何事情尤其是教学上都要遵守客观规律,要勤思考,多钻研,在理论的指导下进行创新。

  最后,程教授用了大量的时间来讲解英语教学的基本原理,其中包括了很多专业词汇和专业著作。这些原理有:交际语言教学(CLT)、基于语篇的语言教学、内容与语言融合的语言学习(CLIL)、任务型语言教学(TBLT)、交际语言教学等。这些原理乍一听晦涩难懂,但是经过程教授列举案例以及细致讲解,这些原理也会变得通俗易懂,而且具有实用性。

  程教授的讲座让我受益匪浅。听完后我发现讲座中提出的这些问题恰好是我在课堂中也会出现的错误,尤其是活动设计真实有效。有的时候课堂活动的设计真的只是为了新颖而新颖,忽略了是否符合学生的学习实际。在以后的教学中,我要在课堂上积极灵活地运用今天所学到的这些英语教学的基本原理,力争让语言成为一种交际的工具,让学生真正做到学完后会运用语言,避免出现为了使用语言而使用语言。

教师教学心得体会范文汇编 篇15

  众所周知,作为一名合格的人民教师,必须有过硬的教学基本功,丰富的科学文化知识,另外还应具备优良的师德师风,作为一名合格的人民教师,还应坚持党的教育政策合方针,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,全心全意为党和人民的教育事业贡献自己必胜的光和热,让祖国的教育事业更加灿烂和辉煌,经过教育局刘局长等各位领导的精心准备和安排,从20xx年8月1日-8日作为市小学教师教学技能培训的时间,刘局长为了我市的教育大计,可谓是用心良苦。虽然培训的时间很短暂,可通过听取了史局长的一翻语重心长的讲话和培训后,使我感触很多,体会深刻,下面是我参加这次培训的一些学习体会:

  一、锤炼道德修养,提高自身的素质

  当今社会,人才缺乏,教育大业,人才为本;科教兴国,关键在人,振兴中华繁荣发张在于教育,而振兴教育辉煌的发张却在于教师,所以,教师是人类的灵魂的工程,这是一份神圣的使命,肩负着教育大业的重组;当前国内为教育发张形式非常严峻,为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源,一个国家、一个地方,甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。作为教师,我们肩负着培养下一代人才队伍的重要使命,我们应不负众望,加快步伐,自我提高自认的素质和教学技水平。这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平,另外还培养我们优良的师德师风,道德品质,培养我们成为一支综合素质高,业务水平高的教师队伍,努力提高教育学创新精神,努力提高教育教学水平。在开班仪式上,史局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的,以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性,指出了一些与教师身份不和谐的因素,对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锤炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

  二、开阔了视野,提高了教学技能

  没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求,不断提高自身的素质,不断完善自己。这次培训,培训班为我们提供了很多优秀的教学案例,让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧,丰富了我们的教学知识,在不同程度上提高了自己的教学能力。何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告,更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果,把学生教好,是每位老师毕生的愿望和不倦的追求,然而往往是心有余而力不足。这次,何教员用简洁的的语言,最生动的最显浅的例子和最精辟的解说,让大家懂得了什么是无效教学,什么是有效教学,怎样才能做到有效教学。相信从今往后,大家一定会在教学上多下功夫,下好功夫,以达到事半功倍的效果。

  通过这次培训,我相信,我们教师将会一最完美的人格魅力,最深厚的品德修养,更加丰富的知识技能,以及更加细致、耐心的品性,为我们所从事的崇高事业做出更大的贡献。

  三、努力学习,共同创新

  教育局组织的这次培训活动,为的是给大家提供一个相互了解,共同学习、相互交流学习、取长补短的'学习平台。与其一个人独自学习,不如利用这恶搞机会跟所有老师好好地交流,探讨在教育学中存在的问题,这就是此次教育局刘局长举办培训的目的所在,当今社会趋势所迫,知识是作为教师的重要源泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执,己见,应该敞开心胸面向所有的老师,向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量,从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。一个人只有不断地去学习、去吸取、去交流和创新、才能获得更加丰富的知识源泉;也为此才会有更强的教学能力与别人进行强烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻,我们只有不断地较强学习,即使地补充能量,培养终身学习的好习惯,努力达到、活到老,学到老,的人生目标。

  四、学习技能固然重要,事师德师风更是不可缺少

  加强师德师风建设,业是这次举办培训的一项重要措施。大家都心知肚明,为人师表,教书育人;是作为教师的重要任务和职责,可没有优良的师德师风,谈何教育,从何教育?古往今来,“德”是我们中华民族的优良传统,如果老师们“缺德”了,那还怎么教育?那不是误人子弟吗?总而言之,我们作为一名教师,必须具备优良的师德师风;教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能培养出有素质,有修养、有文化的新一代接班人。

  总而言之,通过这次听取了刘局长在开学典礼上发自肺腑之言的报告和培训后,我感触良多,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学业务水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感谢刘局长等领导给我们这次培训,学习的机会,也希望以后能搞这样共同学习,交流的机会将延续下去,每年都举办一次,虽然很辛苦,但苦并快乐着。

教师教学心得体会范文汇编 篇16

  通过这次教育教学观摩活动,为我们新入职的英语教师提供了一次不可多得学习机会。我觉得在教育教学方面收获很多。听了两节课,感觉收货颇丰。这两节课的教学结构设计十分清晰,教学环节紧凑,过度自然,部分细节方面设计很是细腻。虽然这两节课的水平不一,风格各异,但是每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西。

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