护士工作汇报（精选9篇）

　　2.言传身教，放手不放眼，示教与训练相结合。

　　3.沟通交流，因人施教，有的放矢的开展带教工作。

　　二、培训目标（试用期护士）

　　⑴熟练掌握专科护理常规及专科技能，能向患者提供具有中医特色的健康指导与康复护理。

　　⑵基本掌握危重病人的抢救配合工作。

　　⑶能规范地完成护理文书书写。

　　⑷能独立完成各班职责，单独值夜班。

　　三、带教计划

　　第一阶段：带教计划内容（第1--2周）

　　（1）由专人介绍环境、物品放置及管理制度。

　　（2）常用仪器、设备的使用与管理。

　　（3）各班工作职责与程序，掌握各班工作内容。

　　（4）讲解护理病历书写的规范要求。.熟悉科室的人文环境，工作流程，迅速进入角色。

　　第二阶段：带教计划（第3--4周）

　　⑴培训掌握本专科护理常规。如骨科护理常规，骨科手术护理常规，上肢骨折，下肢骨折护理常规等

　　⑵基础护理操作及专科技能培训、掌握如吸氧、艾灸法、各种标本采

　　集法、出入院病人的处置、皮肤护理（预防压疮护理）、卧床病人更换床单、导尿等。

　　⑶学会使用电脑进行医嘱录入。

　　⑷四周后独立值中班。

　　第三阶段：带教计划（第5-8周）

　　⑴行政班、责任班跟班5个班次后必须能独立完成工作流程。

　　⑵强化专科技能，掌握如心肺复苏、床边心电监护仪的`使用、微量泵的使用、吸氧、静脉留置针等技术。

　　⑶熟悉掌握各种应急预案的处理流程：停电停水，过敏性休克，复合伤，创伤性休克，开放性骨折的应急预案。

　　⑷培训护理质量标准及掌握。

　　第四阶段：带教计划（第9-12周）

　　⑴强化培训护士处理问题及沟通协调能力。

　　⑵夜班跟班3个班次后独立完成。一个月后能独立值夜班。

　　四.考试考核。出科完成全面考核，按计划随机抽考。以口头回答、笔试及实际操作的方式进行。

　　考核内容如下：

　　⑴本科中医护理常规及健康教育康复指导如骨科一般护理常规，骨科手术护理常规，下肢，上肢骨折护理常规等

　　⑵各班护士职责，如责任护士八掌握等。

　　⑶护理技术操作，如拔火罐法、吸氧、艾灸、输液、导尿、灌肠、为卧床病人更换床单等

　　⑷核心护理制度，如分级护理制度、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等

　　⑸应急能力及处理问题的能力。

护士工作汇报 篇4

　　护理质量好坏与否直接关系到患者的生命健康与安全，关系到医院在社会公众中的.形象，故而护理质量控制始终是护理工作的重中之重。为加强我院护理质控工作，增强护理服务水平，1月7日下午，我与其他9名护士长赴十院听取了“护理质控委员会年度工作汇报”。这是我第一次参加类似的护理质控工作交流会，使我对护理质控工作有了全新认识和深刻体会。

　　十院作为护理质控中心挂靠单位，其护理质量控制工作为全市标杆。十院有多个护理质控小组：三基培训组、重点科室组、护理质控管理组、感染控制组、急救物品组、专科护理组等，每组组员一般为六名护士长。她们的任务非常繁重，除了要做好自己科室的日常管理工作之外，还要担负质控小组的专项检查工作，包括操作考试、理论考试、制度修订、组织讨论、迎接检查、修改标准、品管圈活动等。

　　参加这次学习活动让我受益匪浅。作为一名年轻护士长，我必须认真学习护理质控标准，借鉴十院护理质控经验，从抓关键核心制度、抓关键岗位、抓关键人员、抓关键环节、抓关键时间、抓护理文件书写、抓终末质量这几方面着手，进行科室护理质控改革和管理；作为一名党员护士长，我更要发挥模范带头作用，调动起全科护士姐妹积极参与，使科室整体护理质控系统和临床诊疗更紧密地联系起来，从而提高科室护理质控体系效率。

　　加强护理质量控制管理，不断提高护理服务质量，是护理质控的中心任务。在今后的工作中，我将更注重护理质量持续改进，注重护理过程和护理成效评价，使患者真正受益于优质护理工程，享受到舒适、安全、满意的护理服务。

护士工作汇报 篇5

　　前言：随着医院建设不断拓展，护理队伍日益增长，新护士已成为临床护理工作的主体。临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。而带教是实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程，所以，带教老师要负担起传授知识，培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务，为她们将来的工作打下良好的基础。

　　如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。

　　一. 主任护长共管，医生护士齐教

　　新护士入科护士长是接触的第一者，护士长应了解新护士的基本情况，主动把新护士介绍给科室其他医护人员，让新护士尽快适应工作环境，进入工作角色，更快地融入集体中，感受到集体的温暖。 根据临床工作情况选择带教老师，制定切实可行的带教计划，用计划去指导工作，实行一对一的带教。

　　二. 内强专业素质，外树职业形象

　　带教老师所展示的优质服务内容，职业 行为和专业技能将直接影响到新

　　护士对护理专业的认识、工作态度和良好的职业观的树立。

　　三. 理论联系实际，课堂转换临床

　　首先：熟悉科室环境、规范护理礼仪 做好科室情况和病区环境的介绍，规范护理过程中的各项礼仪。

　　其次：强化法制教育、细化制度意识

　　带动新护士学习《医疗事故条例》、《护士条例》及《护理差错判定标准》等，运用实际工作中存在的典型事例，提高新护士的法律意识和自我保护意识。 新护士应该熟背核心制度，如交接班制度，查对制度，给药制度，分组护理制度，抢救工作制度，消毒隔离制度，护理缺陷报告制度等。对各项制度了然于心。

　　再次：明确带教计划、合理学习内容 针对专科护理操作性强的特点，对一些疑难危重症的护理，呼吸机护理，气管切开护理，输液泵、监护仪等各种仪器的使用，各种留置及引流管道的护理，中心静脉压测定等等知识，均要制定切实可行的带教计划。

　　最后： 丰富临床经验、严格技能考核

　　根据每段的'具体情况制定每周的知识目标和技能目标，设定具体的内容和操作。结合临床，严格考核，为护生以后的专业生涯打下良好的基础

　　后记：新时代的潮流中，我们要求建立新的带教关系，使师生关系更倾向于一种朋友关系，提倡双向交往，以期达到一种信息互换、思想互通的人际交流目的。让她们明白自己的角色和责任，使之成为新一代合格的护理人员。

　　总之，带教工作任重道远，利在当代，功在千秋！

　　各位同仁，让我们身体力行，共同托起明天的太阳。 谢谢大家！

护士工作汇报 篇6

　　各位领导、同事们：

　　大家好！

　　我是来自NICU的重症专业专科护士，我将从以下五个方面进行汇报：

　　首先，我认为学习是为了使用，充分利用专科护士培训所学知识，积极投入科室各项工作。担任科室护理大组长。指导组员解决护理业务上的疑难问题，协助解决科室疑难重点患儿的护理问题。参与科室护理质控小组工作，落实经常性的护理质控检查，及时发现存在问题，提高护理质量，维护患儿安全。主持科室疑难病例的护理查房，并请重症护理小组参与讨论，让我科的护士受益匪浅。负责科室医院感染工作，落实每季度一次的院感培训，协助科长、护士长修订完善了科室院感管理制度。被评为“优秀院感护士”。取得了医院PICC认证资格，承担科室PICC置管、维护工作，学习国内外先进技术，不断改进PICC置管方法。承担科室新生儿换血工作，至目前为止，今年已换血50余例。参与科室业务学习的授课。担负20xx年院级继教的授课。目前，我是科室品管圈圈长，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合护理部工作，对NICU、感染科、免疫科进行除颤仪使用的培训。因我科及普通科室没有除颤仪实物，很多同事甚至从没有见过除颤仪，于是我自己动手，制作教具，让大家对除颤仪有一个立体的概念，一方面方便教学，也利于大家学习，受到同事们的好评。 20xx年8月20日医院重症专科护理小组成立，我任秘书，起草了重症护理小组管理制度、重症护理小组护理查房流程。参与了重症护理小组组织的授课活动和护理查房。作为秘书，除了参加以上活动，还要及时收集整理小组活动各项资料。