关于志愿服务心得体会精选范文（精选30篇）
做志愿者期间，我欢乐过，固然也受气过。这是无法避开的。
我宣誓我下面说的是真心话-----盼望社会变的更加和谐。人们变的更有礼貌，更有素养！
关于志愿服务心得体会精选范文 篇18
美国心理学家布鲁姆指出：“很多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生才智力量欠缺，而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮忙造成的”。作为一名教师，或者终将走上教师岗位的我们来说，如何让学生在我们的正确引导和急躁辅导下成为学习上进，全面进展的好学生是值得探讨的话题。
从立志要当一名人民教师以来，我就在讲课方面始终熬炼着自己，不管是讲课本上的概念还是课本外多样的题型，亦或者是与学生之间的沟通方法，都在一次次的尝试和熬炼中积存了一些阅历。在此次假期的志愿效劳过程中，我再一次接触到了不同的学生，他们或多或少的由于所生活的环境，家庭的特别状况而影响着学习、心理以及性格。由于他们生活在脑山地区，让我感受深刻的并不是他们所住的房子，或者地处偏远农村的贫困，而是一个个孩子的衣着装扮以及他们的自然真诚的羞怯和笑容。让我感觉那是最单纯的，最洁净的表达方式，也让我瞬间有了想要立即赐予他们需要的辅导或者关爱的想法。刚开头我对学生不太了解，所以讲课的`方式可能过于快速、紧急，难易程度也把握的不太精确。在后来的课间沟通和学生的家访中，我也或多或少了解到了这些学生的根本状况，普遍来讲他们的学习成绩比拟弱，而且一门学科的理解程度严峻影响着其它各科。对生活在脑山地区的孩子来讲，语文的表达力量、理解力量，以及想象力受到了环境限制无法得到很好的熬炼和提升，也恰巧由于语文程度的薄弱严峻影响得他们在数学中有关题目的理解上显得尤为困难；同时，也降低了他们在英语句型和作文的表达力量，写不出句子作文也就更难得。而从我对个别学生的生活了解来看，一些单亲家庭的孩子不太爱表现，明显的缺乏自信；组合家庭的孩子在学习上无心上进，但是却在其他方面喜爱跟别人争，分析后我觉得可能是由于在家缺乏关注，喜爱淘气博取关注；还有一些留守儿童，与爷爷奶奶相依为命，没有人辅导他们的学业，久而久之对学习也失去了兴趣，作业无法独立地完成。
针对以上的学生状况，我开头分别实行不同的方式，盼望他们可以更快更好的得到进步。对那几个没有自信的学生来讲，他们不敢不代表不会，只是习惯了在学校让外向的学生代替他们表现。鉴于这种状况，我选择一种特殊的方式。让全班同学每天预备一道讲过的应用题，轮番上台讲解，声音小或者不敢的同学，都积极鼓舞，争取让他们先有上台的士气，然后再要求讲题的质量。让我很劝慰的事，在一次次的尝试与练习中，发觉他们都讲的越来越好，对自己的要求也越来越高，能够主动的上台讲题，并且一遍讲不好，会争取讲两次。每天学生讲题的非常钟时间内，我也会协作他们并赐予确定和指导，从中让他们获得成就感，这样一来促进了学生与我之间的感情，也在以后的学习中也相应的削减了学生对学习的抵触心理，更是稳固了易错题型。
对那个淘气的学生，我想更多的应当是关爱措施，先把关注点较多的放在该学生，让他了解教师的期望，细心的给他引导和教授学习方法。比方，有些题目不会做主要缘由是不能理解题型考察的要点，假如以专项训练的方式，娴熟题型的思路。然后在鼓舞的同时催促他把握根本的公式，性质等。最终坚持每天提问进展复习，时间久了学生自己适应了这种方式，做题比拟快、比拟准，那么也就会对学习产生兴趣。
还有一些学生，由于是留守儿童，家里只有爷爷奶奶一起生活，我们了解到平常在家里都是比拟乖的孩子，但是在学习上由于长期缺乏学业辅导，导致学生对学习失去兴趣。在平常的讲课中发觉该学生每天都不能完成作业，然后在课堂上跟不上其他同学的学习步伐。针对该学生我们去家访，了解一下学生平常的课余生活。学生平常大局部时间在写作业，但是并没有根据教师布置的要求去写，只是为了应付家长，所以在跟家长商议以后打算根据学校要求买跟其他同学一样的假期作业，然后同步其他同学一起讲解作业，每天布置5页假期作业，并准时检查和讲解，争取每一位同学都在一条线上共同进步。虽然没有很明显地提高该学生的学习，但是在该方式下，学生能够独立完成作业，而且在讲解过程中由于赐予了反复单独的讲解，提高了学生对作业的重视程度。在后来的沟通中，该学生告知我们她的转变，并对自己的转变感到特殊快乐，她还告知我们她的抱负，听到这些都倍感欣慰。
“尺有所长，寸有所短。”每个学生都有其不擅长的时候，但并不是一无是处，固然让他们学会如何扬长避短就是我们每一位教师因材施教的重点，也是作为一名好的人民教师必需具备的力量和素养。不放弃每一位学生，也不抑制每一个学生的共性进展，才是教育实践有意义的要求。
在这里工作了两个多月，不仅在个人素养方面得到了又一次的提升，而且跟学生也建立了相当不错的感情，像爱自己的弟弟妹妹一样去爱他们，要求他们，那种心与心的真诚与感动，我一个理科生无法影响的去描绘。在离开之时，看到他们一张张熟识真诚的面孔，只盼望他们的将来越来越好，我知道，我只能为他们做这么多。也盼望他们知道，更多的路，更多的以后，需要他们自己披荆斩棘，制造更好的自己。
关于志愿服务心得体会精选范文 篇19
作为一名志愿者，铭记“团结、友爱、互助、奉献”的志愿服务精神。我以“捧着心来，不带草去”的原则参加每一次力所能及的志愿服务活动。不经意中却收获良多：
一、参与志愿服务活动，我学习了不少知识，获得许多社会服务技能、技巧，提高了自身的素质修养。我首次参加志愿活动时的部门是拯溺团，在普及救生知识、宣传交通安全和进行交通协管中，自己学会了水上救生的基本知识和野外露营生存能力。多次参加的大型公益活动的协管活动，锻炼了自己应付复杂场面与危机处理能力。在当拯溺团交通协管组组长期间，从安排许多公益活动中，锻炼了自己的组织能力和管理能力，同时获得协会各部门的协助与指导。曾利用国庆假日在香港的社工指导下，一起体验香港社工服务活动，比较了不同社会制度下的志愿工作，从而扩展了自己的视野，并更加坚定自己应长期从事志愿服务工作的信心，对自己能参加志愿服务活动充满自豪感。
二、参与志愿服务活动，使个人精神愉悦，情绪饱满，为家庭教育树立榜样。加入志愿文化宣传中心后，除了参加下乡宣传志愿文化、“社会探热针”调查等外，在“六一”或“元旦”的义卖募捐活动中，我尽可能的安排全家参与，有次“六一”义卖卖募捐中，我父子两个人第一次背的那个募捐箱，最后募捐的并不比其他的箱少，令小孩兴奋不已。这既能帮助别人，自己又分享这份快乐！
三、参与志愿服务活动，促进了自己的本职工作。比如：参加志愿文化宣传中心对xx山区小学的探访活动或中山本地贫穷学生的慰问活动，都会促使我对社会教育、学校教育、家庭教育如何联系与对接进行思考，丰富我的教学材料，从而更好的引导自己的学生积极向上，从善如流。自己也较忙，就要探索一下，从事志愿服务工作，是“形式”多些，还是“内容”多些效果会更好？哪些活动会尽可能帮到更多需要的人？做好志愿工作靠“有心”、“有闲”更靠“有社会技能与技巧”，正是认真的思考，我才加入不同的服务部门体验与学习。
四、参与志愿服务活动，认识了许多志同道合的良师益友，对自己的工作和生活中给予很大的帮助。
关于志愿服务心得体会精选范文 篇20
今天是20xx年3月27日星期二，一个风和日丽的日子，在这个温暖的好日子里，我们去了前章村小学去做志愿服务活动。
在那温暖的阳光的照耀下，我们一路有说有笑的到达了我们的目的地——前章村小学；刚到的时候，小朋友们还没有下课，只有三年级的小朋友们在操场上上体育课，他们看到我们的到来，都很热情的和我们打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），于是我们就过去和他们一块活动，我们陪小朋友们在操场上其乐融融的玩儿着跳绳，小朋友们玩得很开心，我们也感觉很快乐的，很快的下课了，于是乎我们就去他们教室开展我们的两个项目——“手工制作兴趣小组”、“小记者兴趣小组”；我们今天去了九个人，其中安排了一个作为手工制作兴趣小组的主讲，给小朋友们讲解怎样折叠“小塔”，其他志愿者就在小朋友们在做的时候给他们详细讲解，帮他们纠正错误等，整个课程下来，大家都忙得不亦乐乎，教室里欢笑声、询问声、讲解声，声声入耳啊；至于小记者兴趣小组中的小朋友在今天的任务中主要就是给手工制作兴趣小组的同学们做拍照工作，把大家折纸的过程全都拍了下来，主要让他们从实际操作中学习拍照所应注意的事项，在他们拍照的过程中，我们志愿者也在他们旁边进行讲解、帮助。
