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关于校园安全教育心得体会范文(精选32篇)

2024-06-29 22:12:16心得体会打印
关于校园安全教育心得体会范文(精选32篇) 最近,有一个问题吸引了很多家长的关注一一校园安全。校园安全事件的发生,使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件,那些小小生命牵动了多少人的心。....

  “安全,安全永远是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过马路上要左右看,确认没有车才可通行,特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走,如果有拥挤发生,不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡,因为那样后边的人会踩到你身上,几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西,给他,东西没了还可以再买,绝对不能发生争抢,不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时,首先应该启动的是智慧和意念,任何时候都不要放弃生存的希望……

  狼吃小羊是生存需要,而在人类社会的高压生活环境中,有许多人因各种原因对生活失去信心,与社会脱节,从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”,我们爱孩子,就让他(她)们从学会保护自己开始!

关于校园安全教育心得体会范文 篇22

  湖北省教育科学研究院廖老师为我们做了《中小学生命安全教育教材教法与案例分析》的精彩讲解。廖老师用条理清晰、通俗易懂的话语从生命安全教育课程发展历程、如何上好生命安全教育课以及以人为本规避校园伤害风险这三个方面为我们做了深入的分析讲解,以丰富的案例、真实的数据深入浅出地讲述了各种意外事故的正确处理的方法与建议,提醒老师们要时刻树立安全意识,提高责任意识和法律意识,并时刻注重安全事故的预防,向学员们阐述了安全教育的极端重要性。和谐愉悦的学习氛围是校园建设不容忽视的一个方面。通过聆听廖老师的讲座,我们深刻认知了中小学心理健康教育和安全教育的密切关系,以及开展中小学心理健康教育的迫切需求和重要性。中小学老师只有心理健康了,才能更好地从教;中小学生只有心理健康了,才能快乐学习。因此,中小学应将安全教育、心理健康教育渗透到教学的各个学科,也应该融合到各项教育教学活动之中。

  当日下午,全国模范教师郭教授进行了《新时期校园安全新问题的预防与处理对策》专题讲座。郭教授从新时期校园安全新问题、校园心理安全问题的发现与预防、问题学生的教育策略和校园危机事件处理与危机干预策略等方面做了详细讲解,她的讲座理论联系实际、深入浅出、案例详实、分析透彻,听来令人耳目一新。郭教授的讲座,让我们受益匪浅,她调动了在场每一位学员的激情,并引起了大家强烈的共鸣,取得了很好的效果。厅体卫艺处的肖鸣检查长进一步给我们阐述了学校卫生工作的重要性,他的16字方针:收拾干净,摆放整齐,依规操作,及时处理,更是给搞好学校卫生工作出做了警示和指导。28日,姚睿警官主要针对毒品泛滥及学校对毒品的预防问题做了细致讲析,让大家进一步意识到:校园安全不容忽视,青少年涉毒问题必须防微杜渐、警钟长鸣。

关于校园安全教育心得体会范文 篇23

  7月23日上午,湖北省教育科学研究院廖老师为我们做了《中小学生命安全教育教材教法与案例分析》的精彩讲解。廖老师用条理清晰、通俗易懂的话语从生命安全教育课程发展历程、如何上好生命安全教育课以及以人为本规避校园伤害风险这三个方面为我们做了深入的分析讲解,以丰富的案例、真实的数据深入浅出地讲述了各种意外事故的正确处理的方法与建议,提醒老师们要时刻树立安全意识,提高责任意识和法律意识,并时刻注重安全事故的预防,向学员们阐述了安全教育的极端重要性。和谐愉悦的学习氛围是校园建设不容忽视的一个方面。通过聆听廖老师的讲座,我们深刻认知了中小学心理健康教育和安全教育的密切关系,以及开展中小学心理健康教育的迫切需求和重要性。中小学老师只有心理健康了,才能更好地从教;中小学生只有心理健康了,才能快乐学习。因此,中小学应将安全教育、心理健康教育渗透到教学的各个学科,也应该融合到各项教育教学活动之中。

  当日下午,全国模范教师郭教授进行了《新时期校园安全新问题的预防与处理对策》专题讲座。郭教授从新时期校园安全新问题、校园心理安全问题的发现与预防、问题学生的教育策略和校园危机事件处理与危机干预策略等方面做了详细讲解,她的讲座理论联系实际、深入浅出、案例详实、分析透彻,听来令人耳目一新。郭教授的讲座,让我们受益匪浅,她调动了在场每一位学员的激情,并引起了大家强烈的共鸣,取得了很好的效果。厅体卫艺处的肖鸣检查长进一步给我们阐述了学校卫生工作的重要性,他的16字方针:收拾干净,摆放整齐,依规操作,及时处理,更是给搞好学校卫生工作出做了警示和指导。28日,姚睿警官主要针对毒品泛滥及学校对毒品的预防问题做了细致讲析,让大家进一步意识到:校园安全不容忽视,青少年涉毒问题必须防微杜渐、警钟长鸣。

关于校园安全教育心得体会范文 篇24

  坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中。

  闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园改造后的新面貌,心中一阵欣喜油然而生。现在的我,犹如一株含苞待放的花朵,而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春如鲜花般绽放。

  近日,有幸参加了一堂以“教师礼仪”为主线的礼仪讲座。对于我来说,吸收知识,扩充自己的知识面显得尤为重要,讲座里的教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到讲座,我的思路留在了上面,似乎一切都在此刻凝滞,让我不得不停下来思考,让自己的思绪漫步。

  一生,是一个多么无法想象的时间概念,他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始,像春天刚发芽的小草,稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说,面对的是一群模仿能力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器,一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见,幼儿教育是多么的关键,而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。

  在幼儿教育过程中,儿童可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们辨别是非的能力也较差。因此,引导他们接受正确而有效的教育是关键。想到这里,班里的一位小男孩的身影浮现在我眼前。众所周知,迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的,这位小男孩也不例外。在别人玩的时候,趴上去就抢,用胖胖的小身体去推、去挤。为此,我急中生智,运用讲座中的理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景,和类似于小男孩情况的场景。其他小朋友看得津津有味,唯独他自己,显得闷闷不乐。课后,我找到他,我们盘腿坐在草丛上,问他“宝贝,今天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现,突然,他大声地对我说“老师,我错了,我不应该去和小朋友们争抢。”当时的我,看到他那双清澈的眼睛,心中一份自豪感洋溢在心间,那种如春风沐浴的感觉,在我的心头荡漾。

  其实,进行礼仪教育并不仅仅只是体现在课堂上的时间,那也是远远不够的,同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位,与同事谎称自己有事不能参加会议。这一切,对于还不能明辨是非,懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说,却可能当作一种理所当然而铭刻于心。这种现象,很容易造成一种“5+2=0”的现象的出现。教师教育五天,而家长却可以在不经意的环境中将努力化为泡影。所以,在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系,与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的礼仪教育与礼仪讲座都未尝不是我们共同进步的好方法。

  环境可以影响孩子的一生,父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不希望自己的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有方法、有正确的思路,礼仪教育便会取得更为显著的成效。礼仪教育不仅仅只是停留在显性的教育场合,而更应是一种无处不在,无时不在的氛围,也正是这样,礼仪教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。

  中国泱泱五千年的历史文明在一代代的传承及发扬。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好,也应成为我们每一位教育工作者所深思的问题。

  窗外,景色依然。一切都那么安静祥和。但是我,心中在不断的泛起涟漪。现在帮每一位孩子修剪枝叶,将来回馈我们的会是一片茂密的森林,让我们给予孩子最好的教育与环境,同时我们也相信在青少年宫艺术幼儿园这个大摇篮里,将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士,他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家!

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