关于大学生实习心得体会锦集（通用31篇）

　　实习作为很多大学生从学校迈向社会的第一步，是自身职业生涯的一个重要起点，大学生真正需要的实习经历是一份对自己的职业生涯发展更有帮助的实习，能够为以后的职业发展打下基础，保持职业生涯的连续性和可持续性。在实习过程中，大学生可以大概知道自己需要什么，和公司的实际运作情况。由于职业生涯还没有正式开始，一些调整可以无成本地开始。在实习中，必须要取得的收获是了解行业，认清自我，找到人职匹配点，制定合理的目标，在实习的过程中有效调整职业生涯规划。

　　职业生涯规划专家建议,大学生一进校门就应有职业规划，在大一、大二时就要开始分析自己将来可能从事何种职业。从大三、大四开始，学生们就可以开始在最后圈定的两三个行业去实习，用实践来证明自己最适合何种职业，以免走弯路。在实习中，学生最初级的目标就是要对所从事的行业、所在的企业进行充分了解，同时也可以认识自己的兴趣爱好和优势，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再选择自己所喜欢和擅长的职业。同时，不同年级的学生，实习侧重点也不一样。大一、大二应以接触社会、素质储备为主，根据自己所缺乏的能力可以适当安排实习。大三应寻找适合自己的方向，以技能储备特别是与自己长期目标相匹配的技能储备为主，如在公司实习则应有意识地了解公司面试流程和技巧，向同事学习职场生存技能。大四的实习是要找好目标，争取能够在实习中胜任主要工作，最大程度地表现自己，把实习变成工作。

关于大学生实习心得体会锦集 篇17

　　在本次“计划”和“返家乡”实习中，我的实习单位是xx镇人民政府。步入岗位以来，每次与单位前辈们交流时的思想碰撞、工作中的精益求精，时刻给予我启迪与震撼。在单位领导和前辈们的指导与带领下，我迅速进入工作状态。从与上级领导衔接到下乡观看民情，感受到了工作中的严谨和为人处事的言行，参与几次工作后，让我学会了干工作要做提前准备的必要性，工作后检查、上报的重要性。通过这一个月的历练自我受益颇多，收集到了人生阅历，积累到了宝贵的经验，学到了相关技能，为将来做了有力的保障。

关于大学生实习心得体会锦集 篇18

　　实习和学习是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。但是却能学到了不少的东西，比如如何快速的适应环境，融入团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识。从开始上班迎来第一批的入馆人员后，我们的工作就开始了，因为我是我们组实习生的男生，我会出去与接待老师和保安大哥给他们量体温、扫描闽政通健康二维码，确保馆内的安全性。然后回到我的岗位后我就要准备我的工作了。我负责的是少儿图书区，所以经常要帮助小朋友们还书，用他们理解的言语对话，这不是一件易行之事。但是万幸，我挺喜欢和小孩子互动的。

关于大学生实习心得体会锦集 篇19

　　20xx年9月1日至10月25日，我和几个同学一起有幸在贵阳市三十七中学实习。感叹时间太少，时钟太快，我才刚适应从学生到教师的转变，实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴，心中充满感激与感动。很感谢我的专业指导老师和三十七中的原任课教师，指导我班主任工作的老师们。他们兢兢业业的认真负责的态度给我树立了榜样，他们扎实的教学功底给我的教师生涯点亮了一盏明灯。同时也很感谢中学的学生，他们让我感受到再工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。再这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。通过这段时间的努力工作和不断学习，我获益良多，再此写下实习期间掂旎些心得：

　　“台上一分钟，台下十年功”这句话是真理。为当上一名教师我学习了十多年，为这两个月的实习能够胜利进行，实习前一个星期我和小组同学就来到学校准备。找教材，写教案，做课件，试讲，评课，写实习计划。专业指导老师也提前一个星期来听我们试讲，认真指导。9月7日进入贵阳三十七中学，接下来的六周里开展实习两大任务：中学地理教学实习和班主任工作实习。

　　由于三十七中学是有初中部和高中部组成，因此我再教学方面可以实习初中和高中的内容。再大学学习的知识及学习方法与中学有很大不同，许多中学地理知识现再应用起来还不熟练。我上我备好的课外还去听中学两位地理老师的课，熟悉课堂，掌握学生基本情况，不断地修改教案。小组成员之间也相互听课，指出同学的不足之处并提出改进建议，相互帮助，共同提高教学能力。课后两位原任课教师和师大的老师评课，给我提出很好掂焘见和建议，我也感觉到我确实存再着这些缺点，指导老师很认真地教我备教材和备学生。课后我也作了反思，我上课不够轻松自然、声音不大、整个上课过程学生的积极主动性没有调动起来、指图不够规范等。每节课后都作反思，看看自己有什么进步，还有什么不足之处。我的.进步得到指导老师的肯定，我知道教后反思是很重要的，没有反思就不会有进步。

　　再班主任工作方面，我当初一（1）班的副班主任。第一次与班上学生见面是原班主任带去的，迎接我的是孩子们友善的笑容和热情的掌声，过两天就到了教师节，班上学生还送我一束花。但一周下来，我知道当班主任并不容易。上中学时曾和同学们一起以捉弄老师为了，老是觉得班主任老师太严格有罗嗦，烦人。现再我终于体会到班主任的辛苦，由于师大离三十七中学远，每天早上得六点钟6 起床，六点四十再校门口赶公交，七点四十一定要到班上看学生早读，升旗。捉迟到，抓纪律，检查校服、红领巾，眼保健操，课间情况，卫生情况。直到下午六点钟才回学校。实习快结束了，我都还觉得我和学生存再着很大的陌生感，这是我的不足之处，我没有做好学生的绥祀工作，没有时间去深入学生，了解学生，对他们的生活心理不了解。原班主任老师却做得很好，她经常到班上去看学生，给学生做个别绥祀工作，学生也很尊敬她。她对学生的态度很好，很值得我去学习。

　　实习结束了，实习中出现的不足之处有的我已经改过来，有掂旎时还改不了，时间太短暂，我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步，未来我若是教师职业教育实习是一些经验，即使不当教师它也是我一生中难得掂旎种体验，难忘的经历。以后无任从事泥旎种职业我都一定加倍努力，不断改进完善自己。

关于大学生实习心得体会锦集 篇20

　　回顾实习那段时间，我学会且懂得了许多在生活中没法获取的知识及道理。我总结了一句话：不仅要抓紧每一分钟学习，更要抓紧学习的每一分钟，凡是值得做的事，就一定要把每件事做好。从三个方面来阐述我在实习中获得的感受。

　　一、从工作表现上来看

　　首先，我时刻遵守着单位的各项规章制度。每天都会提早来到单位开始准备今天的工作内容。其次，对于不懂的问题，我会请教前辈老师耐心地为我们进行解答或者实际操作，从前辈老师那可以学到在学校接触不到的丰富经验。最后，没事的时候，要主动地寻事做，与前辈老师和同事们多进行交流并汲取社会经验。

　　二、从个人收获角度来看

　　首先，会在心态上有个转变，通常在学校总会觉得自己有一种眼高手低的通病，可是到了社会才发现，姿态摆得越高，越容易让人讨厌，很多东西都是从打印资料、复印文件、整理归纳档案等基础性工作做起，开始会觉得没技术含量，但到后来会发现小事里也有很多小知识。其次，对工作岗位有了更深入的认识，人力资源部作为一个综合性的部门，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁锁工作，处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位，很多工作不只是简单的汇报工作或者整理资料那么简单，还需要眼活手快，会写会跑，更多的是学着如何跟不同的社会人士打交道。最后就是学着尽快融入新的工作环境。

　　三、从认识到自身不足及今后努力方向的角度来看

　　首先，在工作过程中可能处理事件的速度不够利索，干事有点谨慎有余，但后来学会开始摸索规律，有条理地进行工作。其次，在一个月的实习期里，我有失落过，烦恼过，没事可做时，放手让时间就这么流走，越到后来就越迷茫，觉得在实习过程中学不到自己想要的东西，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。然后自己就会在心里反省，问自己是不是太过于急于求成?于是慢慢地接受现状，并开始自己学着规划自己的空余时间，比如看书。最后，实习了一段时间，慢慢发现自己还需要学的东西很多，仅靠现有知识是完全不能为将来的工作做好铺垫，在接下来的学校生活中，可能目标就会更加明确，明确自身短板。