个人实习心得体会（精选33篇）

　　一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。 总结

　　我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

个人实习心得体会 篇30

　　顶岗实习已经一个星期了，从一开始备的茫然不知所措，站在讲台上的诚惶诚恐，到现在渐渐地适应了教学环境，渐渐地不再紧张，不再惶恐。

　　地理不算纯粹的科，也不算纯粹的理科。所谓地理，即“地藏千古，理蕴万物”。其知识包罗万象，且处于不断的推陈出新之中。在我看，只记住地理知识，知道未解之谜是不够的，关键是教会学生找到一种适合自己的学习方式，并培养浓厚的学习兴趣。

　　在定岗实习期间，我带的是三个理科班。由于理科班的学生在高考时不需要考地理，所以没有科班学生那样的学习压力，而对于我自身而言，也没有那么大的压力，但是我依然愿意以较高的标准要求自己，我想这是必要的。

　　在这一个星期中，我也发现了自己许多不足之处。作为地理老师，我应该不断地丰富专业知识，不断地积累教学经验。例如在教案设计上，应该更好地设计学生活动环节，以激发学生的自主性；在把控堂气氛方面，应该更好地发挥引导作用；在教学的语言、语速方面，应该使语言更加准确，更加科学。

个人实习心得体会 篇31

　　最近一个月整体来说，任务量不是很重，所以开始了自我学习。但是在工作中，还是有几件事情值得记录下来，值得深思。

　　1、对于用户提需求与修改需求。

　　用户提需求与修改需求本来应该是一件很正常的事情，但我发现我会带着一丝排斥的心理。同时，也会觉得很不开心，因为用户提了需求，意味着要修改需求、修改原型，一方面我不知道该如何来和开发沟通，另一方面，我也会觉得她提的需求就是拍脑袋的想法。因此，我会表现出来很暴躁的感觉，从而没法好好沟通。那么，该如何来改变呢？

　　心理暗示：对于用户提需求，应该从客观的角度去看去思考。告诉自己，用户提需求是一件再正常不过的事情了，假如用户都不提需求，一切都按你想的来做来开发。那么这样的产品，到底有没有用户去用，有没有市场呢？因为你只有一个人，你所涉及的方面和对某个行业的认识，并不一定比别人强。那么，这个时候，你要学会倾听，去思考，她所提的需求的意义以及去挖掘她本质的需求。站在她的角度，真正去思考这个需求有没有意义。而不是直接开始就反驳，不耐烦。

　　扩大自己的知识了解面。应该充分利用现有的资源去获取各个行业，各个方面的知识来获取。

　　接受不足的自己，而不是去排斥。对于自己本职工作，做到更清晰，更明显。

　　2、对于自己的工作。

　　因为不打算留在现在的公司，所以对于自己的工作，我在做的时候，刚开始我确认是尽了全力，并且努力想做好。但是后来的时候，我发现实习生所能涉及的面较窄，加上我自己对于这一块需求的反复修改，也充满了不耐烦，这样对工作的热情也有所下降。这种心态对于工作来说是很可怕的，温水煮青蛙。我们如何让自己在一个行业中一直保持清醒而又激情的态度呢？

　　这一块我目前发现了问题，在试着去改变，但是还没有特别好的解决方案。还是得多多试试其他方案。

　　3、对于身边的资源。

　　在公司有很多老前辈，经验很丰富，但是我一直在自己的小圈子里，没有主动去获取，去了解，去学习。浪费了很多资源。今天，听到旁边的测试组长在讨论对测试的优化，模块化方案的时候，我觉得很有道理。他们在这个行业做了那么多年，一直在想着如何做的更好，一直在思考现有的不足。机会总是留给有准备的人，如果你想在一个行业里做好，肯定是得关注行业动态，去思考去总结的。我现在虽然每天会去看行业动态，但是少了思考，少了那份想做好的决心。我有时候会开玩笑说，年纪大了，所以没有激情了。但是所谓激情，和年龄真的有关，却也无关。任何时候，你对你所负责的事情，所选择的事情，用一种认真，负责的态度去做这个事情。那么，日积月累，你一定会比现在的自己更好。

个人实习心得体会 篇32

　　其实说是实训也算不上，只能说是跟着别人学了一些东西，了解了一些东西，真正把所学的东西用到工作中的并不多，因为本来专业课基本都还没怎么开课。这么短短几天的实训，让我觉得自己欠缺的还很多，我一直认为的确会计的工作的确经验的要求会多一些，但是其实理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的!

　　自己只是帮忙录一些原始凭证，刚开始以为应该不会很难的，因为先前有看过他们已经做好的记账凭证，觉得还是比较简单的。但是到真正自己来做的时候，就没那么轻松了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。像费用你单就依据凭证既可以归入管理费用也可以归集到制造费用，这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了，自己对此并不熟悉，所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，可以做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但到实际操作中又是另外一回事了，碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录，当时就觉得这样好像不是很对，总觉得少弄了什么，等我把记账凭证打印出来一看，才恍然大悟过来。

　　所以又回头去修改，把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误，但是这样就显得不专业了，使得一笔业务处理得繁琐了，也不好全面反映经济业务的情况。还有原始凭证像发票之类的必须完整，企业购买材料必须发票、请购单、入库单这些都必须齐全，才能入账，之前虽然也学了，也了解，但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来，所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。

　　实训中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，知道应该做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说应该学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此。

　　在实训中让我认识到了两点。第一，自己去实训的时候，那个工厂正在建账，虽然自己只是帮忙录一些原始凭证，没有真正参与他们是如何建账的，但是听了一些他们的讨论，还有结合自己的一些体会，觉得要做好会计必须能够理清思路，理清思路就不会在具体的工作中没有方向，就能一个一个问题解决好，不会总是在一个问题上重复，会更有效率。第二，会计有些工作还是会枯燥一些的，当你已经理清大概轮廓如何去做了，接下来就会是一些重复的工作，像输入产品入库资料，做起来比较枯燥，而且需要细心和耐心。

　　虽然实训的时间很短，但是自己还是学到了一些东西，知道以后应该怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是应该多去实践，才能发现自己的不足，加以改进。

个人实习心得体会 篇33

　　一、实习的目的与要求

　　安排教学实习的基本目的，在于透过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作潜力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表此刻三个方面：