辅导员工作心得范文（精选29篇）

　　2.服务育人

　　虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。

　　回首这个学期的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样!

辅导员工作心得范文 篇10

　　大学是学生们塑造人生观、价值观的关键时期。作为辅导员，我深知自己的言行举止对学生们的影响。因此，我时刻注意自己的言行，努力为学生们树立榜样。同时，我也积极引导学生们树立正确的价值观，帮助他们规划未来的人生道路。

辅导员工作心得范文 篇11

　　自从踏入辅导员的岗位，我深刻感受到这份工作的挑战与收获。在日常工作中，我与学生们建立了深厚的感情，成为了他们学习生活中的引路人和知心朋友。通过与他们的交流，我更加了解了他们的需求和困惑，也更能针对性地给予他们帮助和指导。

　　在辅导过程中，我意识到每一个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜力。因此，我始终秉持着“因材施教”的原则，努力为他们提供个性化的辅导和支持。同时，我也积极鼓励他们发挥自己的优势，勇敢面对挑战，实现自我价值。

　　这份工作让我深刻体会到教育的意义和价值。我深知，作为辅导员，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生们树立正确的价值观，培养他们的综合素质和创新能力。在未来的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

辅导员工作心得范文 篇12

　　201*年，我学院学生管理工作201*年在学院党委和行政的正确领导下，在各行政处室和兄弟院部的大力支持下，紧紧围绕学院201*年党政工作要点以及xx学院学生管理201*年工作计划开展工作，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下:

　　一、党的建设与思想政治建设工作

　　认真组织学习党的xx大和xx届四中全会文件精神，以“为民务实清廉”的主题，把贯彻落实中央八项规定和省委九项规定作为切入点，贯彻落实党风廉政建设职责制有关规定，严格控制报账环节，全年无乱收费行为，进一步突出作风建设，贯彻整风精神，着力解决群众反映强烈的“学风、教风、考风”等突出的问题，提高做好新形势下师生工作的本事，坚持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联院群众的优势，团结带领xx学院全体师生，推进学院式发展。

　　全体党员本学期组织学习24次。专题讨论会6次，召开各类座谈会13次，修改和完善院部制度25项，新增制度13项，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。从坚持工作原则出发，深入细致的开展查摆问题并提出切实可行的整改措施及今后努力改正的方向，经过全面深入的学习，全面促进党风、教风和学风的根本性好转，全体师生团结一致，愿意为xx学院的发展尽心尽力尽智。

　　二、努力做好学生思想政治工作

　　(一)加强学生政治理论学习

　　按照党委学生处的统一安排，坚持“立德树人，以传统文化”教育推动学生管理工作，召开主题班会15次，组织学生认真学习”党的群众路线”、“社会主义核心价值观”、“安全法纪教育”、“诚信考试”、“网络安全”教育等，规定了学习资料、提出了学习要求。坚持“123管理理念”，即弘扬一种精神-希波克拉底精神，强化两种教育-习惯养成和安全防范教育，提升三种技能-口头表达技能、日常文书写作技能、组织策划技能。利用“抓两头，促中间”的管理方法，围绕“一切为了学生”的中心开展工作，取得良好效果。

　　(二)重视学生心理健康教育

　　5月份，我院学生进取参加由学生处心理健康教育中心主办的第十届大学生“525珍爱生命，欢乐成长”为主题的系列教育活动，委派团学干部、班长及各班心理委员聆听校内外专家讲座5次，观看心理电影1次，参加“525”心理日板报展，以创意新颖，色彩亮丽，讲解精炼、进取阳光而获得第一名的好成绩。罗丽娜、陈凯源同学获得第十届“525”大学生心理健康月优秀心理委员。

　　9月，我院14级新生100%参加心理普查，经排查我院14级有异常心里学生8人，原13级有6人，我们立即组建心理异常学生档案及建立预警机制，随时关注异常心理的动态变化;并经过班主任、辅导员或书记与学生一对一谈话，做好记录，为心理干预供给真实原始的第一素材。日常生活中，我们建立心理关注联动机制，由院部书记牵头，辅导员及时把握所管辖的学生心理动态、各班心理委员作为各班心理信息第一报告人的职责，及时关心心理疾患学生，坚持和心理教师坚持联院，协助做好有关工作，从点上做好了“问题学生”的思想教育工作。深入学生班级、宿舍了解情景，按年级或专业召开多场学生座谈会，发现问题，及时解决。尤其是针对“问题学生”(心理疾患生、违纪生、欠费生和特困生等)及时地开展了耐心细致的思想教育工作，把许多问题消除在了萌芽状态。一年来每位辅导员与自我所管理班级学生的谈话覆盖90%以上，为学生及时解决学习、生活、心理等各种问题。

　　三、大力开展学生党建和团建工作

　　(一)学生党建工作学生党建工作是学生工作的重要组成部分。一学期来，xx学院从抓学生党建入手，以党建促学风、以党建带团建，取得了较好的效果。一是加强了学生党支部的思想建设，巩固学生党建在院院学生工作的作用，继续开展坚持先进性和纯洁性教育活动;二是加强了学生党支部组织建设。进一步规范了入党进取分子、预备党员的考察、培养、发展和教育工作，在组织发展工作中认真做好了以下几个环节:培养时间关、群众推荐关、材料关、会议程序关和谈话关。上学期，学生支部完成了接收新党员、讨论预备党员转正，确定入党进取分子等工作，本学期发展预备党员8名，预备党员按期转正6名;下学期，我们正在考察发展12名预备党员和6名需按期转正党员;三是进一步加强了学生支部的制度建设，进一步完善了《xx学院入党进取分子培养联系人职责》，制定了《xx学院入党进取分子管理办法》;xx学院原有正式党员31名，经过毕业谈心活动，异常是学生党员的谈心活动的开展，我院201*届479人在全体学工人员不太熟悉学生的情景下平安、有序离开母校。是我们培养的党员能真正发挥先锋模范作用的真实写照。

　　(二)学生团建工作

　　加大了对广大团员的团员意识教育，加强对团员的管理。切实做好常规工作，健全档案管理制度，做到活动有记录，评优有依据。一年来团总支向党支部推荐进取分子310余名，并全部参加本学年33、34期党校学习班。坚持公正、公平、公开原则圆满地完成了五.四评优工作。其中133医检1班、133医检2班获得五四红旗团支部，有85名学生获得优秀团员，14名学生获得优秀团干的光荣称号。下学期有34名团干和172名团员进取参加团委组织的团校培训全部提交心得体会，同时团总支认真组织本院学生开展各项活动。

　　四、扎扎实实地推进几项重点工作

　　(一)学风建设

　　一年来，我学院采取多项措施加强学风建设工作。一是为提升“到课率”，xx学院以切实转变工作作风为契机，严格考勤制度，严把考勤关，严格执行早操、晚自习制度，每堂课考勤，各班做到将应到人数、实到人数在上课时及时通报，要求请假人数、不到人数报具体名单，每周统计，并在下周一及时通报，每月汇总，对情节严重的学生给予通报批评，建立班干部轮流值班报告制度，从学习时间上对学生进行约束，使其全身心投入学习;二是实施了周考评制度，一年来进行周考评30次，周考评成绩计入学期末班级评先评优及班主任津贴;同时与学生评奖评优挂钩。三是加大了对违纪学生的处理力度，开展了“严规肃纪正学风”、“诚实守信正考风”的全体学生干部参与的教育会议;四是运用办公手段自动化、信息化，提高了工作效率。树立服务意识和职责意识，始终以饱满的工作热情、敬业奉献的精神开拓性的开展工作。建立“xx学院13、14班干工作群”，院部学生工作例会制、团学干部例会制;团学干部例会有教师进行专业指导，让师生之间沟通更流畅，方便为学生服务。五是加强宿舍管理，开展辅导员每周不定时不少于2次查寝制度和每周不少于一次的宿舍安全隐患排查及学生外宿违纪查处制度。