地震科普携手同行活动心得体会（通用35篇）

　　这些大黑蓬里是什么呢？进去一看，原来是一排排的石斛。这里全是同一品种的石斛，每一株都黄黄的，像木锤一样，两头尖，中间鼓，因此它叫鼓槌石斛。它们就像玉石一样，在阳光照耀下，还有点半透明，有的长、有的短，参差不齐。石斛顶部逐渐往上长着绿叶，远远望去，就像一条墨绿的丝带，在叶的间隔中，还有一个个“槌眼”，从解说员那里知道：这“槌眼”就是石斛花要长出的地方，她还说，我们错过了花开的季节，来得不是时候，如果在花季，这里就会全是花海，金黄金黄的，可美了！

　　我闭上眼，仿佛闻到的花的香甜，一串串美丽的石斛花开放在叶间。解说员还和我们说：石斛有极高营养价值，花可用来泡茶，茎可用来煲汤。

　　在了解了石斛之后，我们在休息地品尝了水果，通过这次活动，我了解我们普洱的“二宝”，收获颇丰，脸上洋溢着幸福的微笑。

地震科普携手同行活动心得体会 篇12

　　星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。

　　午唱之后，刚刚拿出英语书，学校喇叭就开始通知了：“各位同学请注重，防震演习此刻开始。”

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声，宋老师跑过来，大喊：“快，快躲进桌子底下，快。”老师的命令可不能违抗，所有同学立即躲进了桌子底下。

　　不一会，一声哨声又响起了，宋老师又发出指令：“快，往操场跑，抱着头。”我们又如同遇到凶险四处逃命的蜜蜂们，抱着头跑去操场。可是楼道人山人海，水泄不通，真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥，不停地挥手打手势，而虽然我们是听进去了，但是手脚还是不听指挥，一个劲的只顾往下跑。那情景，要是从远处看过去，一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。

　　好不简单跑下了楼梯，立即就要跑到操场了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上作文。我急得大叫：“快爬起来呀，那么多人，让人踩到，小心你小命不保。”她立即爬起来，跟着我继续跑。可是究竟人山人海，我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心，却也不幸被一个男生踩了一下脚，哇呀呀，好痛啊，我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士，扭过头笑着和我说声对不起，很快就淹没在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想计较那么多，反正他也不是有意的，况且还跟我道歉了。后来转念一想，要是真的地震来了，别说踩一下脚，就是挨一巴掌，能胜利大逃亡就谢天谢地，说不定还要感谢他呢。

　　这次的'防震演练教会了我很多，一是在地震时应该保持冷静的态度，放松自己，让心平静下来，二是在地震中不能推推挤挤，或者慢悠悠地走路，不然小命会不保。三是在地震中做的第一件事是抱住头部，躲到桌子底下，然后才干迅速跑到一片空地上避灾。

地震科普携手同行活动心得体会 篇13

　　地震灾区的人民，请不要悲哀。看呐，灾难已经远去，迎来的是灿烂的黎明。请走出生活的黑暗吧，因为悲伤与痛苦并不能给你们带来帮助，只有勇敢地面对它们，战胜它们，才能迎来胜利! 看呵，现在正值春天，一个崭新的春天，一片美丽的春色，一幅生机勃勃的春景。杨柳枝“嫩于金色软于丝”，身上盖着薄薄的绿“被子”;上头，“啼莺言语，不肯放人归”。小草、彩花、嫩叶“春风吹又生”。是呀，草儿、花儿、叶儿甚至世上万物，不都是在一场寒冷的冬天过后勃勃生长的吗?敞开你们的心胸吧，请虚怀若谷，让勇敢、坚强、快乐、友爱、幸福充盈其间，重建的家园一定会更美丽的! 地震灾区的人民，请走出失去亲人痛苦的阴影当中。

　　“人死则不能复生”，你们的亲人在天堂肯定不希望看到你们为他们而失去生活的信心。来吧，挺起胸膛，给自己鼓励，给自己一个最大的信心，去幸福、快乐地生活吧!我相信，天堂的亲人会为你们祈福，为你们感到幸福，也得到了最大的安慰，不是吗? 看看四周吧，有多少的解放军，多少的志愿者呀!他们细心地照料着伤员，给你们送来无限温暖与关怀，更送来了幸福与希望。我看见了，你们的脸上露出了从所未有笑容，露出了对生活的`热情，露出了对灾难的无所畏惧!你们没有了亲人吗?不，有，而且有很多很多。

　　解放军、志愿者们都是你们的亲人。再放眼，我们全国人民在田间小巷、在社区、在学校、在广场，都在关注着你们，都在为你们呐喊：“加油，汶川!加油，中国!……”这一字字，一句句的呐喊，不给人以莫大的鼓舞吗? 地震灾区的人民，请放下对过往的负担，重新生活，扬起对生活的信心与热情，去建设自己的家园，请相信，美好的未来离你们并不遥远!

地震科普携手同行活动心得体会 篇14

　　防地震演习为提高我校广大师地震来临时的防震避险意识，这半年来，我校利同的教育途径提高学生的防患意识和自我保护能力，并于20xx年×月开展了一次模拟5—6级地震的地震防震演习。

　　这次演习开展的目的是要通过全校师生的'亲身参与，更广泛地宣传和普及防震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借此检测我校对破坏性地震应急情况和应对重大突发灾害事件的能力。

　　下午三点整，随着演习总指挥熊校长“地震演习开始”的命令，“呜……

　　”一声尖利的警报突然拉响，“地震了”正在教室上课的学生们在老师的指挥下，按照先前所习的要领立即迅速抱头，闭着眼快速往各自的桌子下钻。

　　两分钟后，一声长鸣的哨音传来，“主震结束”，同学们又在老师的带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。

　　整个过程只用2分37秒，虽然短暂，但让我们这些学生获益匪浅。

　　这次演习活动开展得十分成功，在演习过程中，每位同学都积极配合老师完成这项任务，这个活动给我留下了很深的印象，懂得了在地震过程中如何逃生，也懂得如何与他人默契。

　　真希望学校多开展类似的活动。

　　如果汶川那里早开展这样的活动，灾难也不会这么惨

地震科普携手同行活动心得体会 篇15

　　加强科学技术普及教育，提高全民族尤其是青少年的科学素质，已成为增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关繁荣科技、振兴经济、构建社会主义和谐社会全局。在新时期加强对青少年的科学技术普及，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们确立正确的科学观、人生观和世界观，不仅是一项重要的国民素质塑造工程，而且是保障我国“科教兴国”与“人才强国”战略顺利实施和中华民族伟大复兴的长期战略性工程，是一项造福当代，荫及后代的系统工程。具有深远的历史意义和现实意义。

　　目前，我国青少年科普工作虽初有成效，但是仍然存在很多问题和误区，主要体现在：

　　一是青少年校外活动场所单一；

　　二是青少年科普工作内容缺乏趣味性。

　　针对以上问题，笔者认为，可以从以下方面着手：

　　打造社区科普工作室，拓展青少年校外活动场所

　　目前，渝中区青少年课外活动场所只有重庆市少年宫，活动内容也比较单一，主要是以艺术、体育、课外辅导等内容为主，基本没有涉及科技、创新发明、科普等内容。渝中区科协为解决青少年课外活动场所和活动内容单一的问题，20xx年，渝中区率先提出建设“社区科普工作室”构想；20xx年列为“区重点科普项目”正式启动，试点建立了3个社区科普工作室。取得经验后，在有条件的街道社区推开，成熟一个创建一个。在布点选址上，科学合理。综合考虑交通、受众居民、场地、周边环境和辐射服务范围等多种因素，力求使科普工作室发挥更大的作用，服务一个片区的居民。在场地选择上，注重实际。要求面积一般不小于60平方米，保证消防、安全，突出实用性、独立性，作社区科普专用。在建设资金上，多方投入。采取区级财政、区科协和街道共同出资的方式，累计投入50余万元建设资金，共建共享。目前，共建立了11个社区科普活动室，免费向群众开放。

　　社区科普活动室“麻雀虽小，五脏俱全”，配备科技体验器材、益智玩具等物件和科普书籍，相当于一个微小型的“科技馆”。活动室定期开放，每周有活动安排。开展“动手动脑创意手工”、“水培蔬菜”讲座、“科学我体验”、“四点半学校”、类培训及趣味赛等特色科普活动。提供青少年假期科普体验式托管、居民科普学习班等服务。活动室活动丰富多彩，吸引了人们踊跃参与。它已成为社区小朋友的“第二个家”和居民群众体验科普的乐园。