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大学生入党思想汇报报告(精选28篇)

2025-07-01 09:57:59心得体会打印
大学生入党思想汇报报告(精选28篇) 敬爱的党组织:作为一名预备党员,在本次党课之前,我对“党性修养”这个概念并不十分明了,只是模模糊糊地觉得或许是党员的品格修养之类的吧。....

  四、坚持实事求是的思想路线

  无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗也好,坚持与时俱进、开拓创新也好,关键都要靠实事求是。不论是现在作为在校学生,还是将来走上社会,都必须始终把实事求是作为做人、做事的准则。

  在组织的关怀和培养下,我会更加认真的学刻苦钻研,努力工作,政治觉悟有了一定的提高。在今后的学习工作中,我将在已有的成绩上,更加深入,扎实的进行政治理论学在政治上更加成熟,学习中更加努力,工作中更加积极热情。我有坚定的理想和信心,只要通过不懈努力,严格要求自己,在党支部关怀和培养下,我相信自己一定能成为一名真正的、光荣的中国共产党员!

  此致

  敬礼!

  汇报人:

  20xx年xx月xx日

大学生入党思想汇报报告 篇21

  敬爱的党组织:

  经过一个月的接触,我作为培养人与两名入党积极分子有了更深一步的了解,在课余时间经常在一起交流讨论,取得了一定程度上的提高。下面从三个方面对我们近期的活动做一下总结:

  思想方面:

  近期我们小组经常在一起进行党的基本理论知识的学习,主要包括学习党的路线、方针、政策,学习马列主义毛泽东思想,学习邓--建设有中国特色社会主义理论,学习江--同志的“三个代表”重要思想。通过共同的学习和讨论。我们深刻的了解到党员先进性的根本要求是全心全意为人民服务;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代现中国先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益。我们要从新的历史条件出发,紧密结合新的实际,把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现到全部工作中去,坚持与时俱进,坚持执政为民,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

  工作方面:

  我们除了坚持学习理论知识,还重视把理论联系实际,积极参加学校里的各项活动,将学到的理论知识能够学以致用,在学习和工作中积极起到先锋模范带头作用。我们主要参与了学校有关建党九十周年周年的系列活动,在活动中不断的磨练自己,通过活动在各个方面均有所提高。在团委和班级中的工作都能积极圆满的完成。

  学习方面:

  认真学习学校的各门课程,认真完成作业。同时课外阅读与专业相关的各类书籍。在学习中,我们及时发现了自己在专业上的不足,需要在日后的学习中不断积累。

  以上就是本月的主要活动,我们通过一系列的活动都有很大的收获,我们将继续努力。

  此致

  敬礼!

  汇报人:

  20xx年**月**日

大学生入党思想汇报报告 篇22

  敬爱的党组织:

  最近发生的一些事应发了我对大学生独立思考能力的思考,特地写出来请组织审阅,批评指正。

  首先 是思修老师采取了一种新的教学手段:上课前选几名同学发表对最近一周热门事件的看法,必须运用思修课所学的原理。每一个同学上去后都是罗列这周的新闻热 点,然后“蜻蜓点水”般点评几句。老师批评这种讲解模式为“新闻快报”,话题多,但没有一个讲的透彻,只是简单的讲述现象,没能透过现象看到本质。

  其次就是上周形势与政治实践课上,老师问到美国攻打伊拉克的原因,大家异口同声回答“石油”,因为网络上、报纸上基本都是这么宣传的,可是老师反问道 “如果是石油,那么美伊战争之后,世界的石油价格上涨了,美国作为世界第一大石油进口国深受此害,这不是搬起石头砸自己的脚吗?”说完,全场寂然。

  扪心自问,我们读了十几年的书,死知识背了一箩筐,却从来没有也不知如何运用到实际生活中来分析问题、解决问题,总是像骑驴的那对父子一样,被别人的观 点牵着鼻子走,直到迷失自我。这种不加思考便接受、传播别人特别是网络上甚嚣尘上的观点的做法则被人讥笑为“拾人牙慧”、“人云亦云”,重则被一些别有用 心的人利用,用来传播一些虚假片面、影响社会安定和谐的思想言论,危害极大。

  所以,我认为有较多自主学习时间的大学生应当着重培养自己独立理性思考的能力,而我作为入党积极分子,更应该加强学习马克思主义基本原理,运用马克思主义的立场、观点、方法看待问题、解决问题,提高自己的党性修养,具体措施如下:

  一.精读经典。读书在精不在多,特别是一些好书,更需要仔细琢磨。重点放在学习作者剖析问题的逻辑、论证的方法和解决的途径,还要关注方法适用的背景和条件,切不可随意照搬照用。读完之后要注意学以致用,联系身边实际问题进行分析,加深理解。

  二.读书时尽量选择原著。因为那些“我读…..”之类的书籍本身就附加了浓重的作者的观点,读者不可避免的站在作者的思维框架下看待问题,不利于全面的吸收原著者的思想精华,况且每个人的理解能力、方式不同,现在市面上书目繁多,未免有些滥竽充数误人子弟。

  三.没有调查就没有发言权。对于一些未经验证过的观点言论不要轻信,也不要轻易传播,要自信的运用自己学过的科学、政治、经济等知识分析事件或说法的可信度,要善于从大量的数据、基本事实中提取结论。

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