大学生毕业心得体会范文（精选35篇）

　　大学三年里，其实在大一时就不是特别的熟悉，因为都是选课制，同样的课老师不一定相同，因此整个大一，整个班级其实是不怎么相熟的，都是各自上各自的课，真是互不干扰，因此大一一年虽然都是同班同学，但是感觉就是熟悉的陌生人。直到大二，专业课增多，其他课变少，大家才又重新汇聚到一个班上课，大家也才真正熟悉起来，也才有了同学情。在一个班，感情总是能容易的建立起来，至少不会再见面连招呼都不打。大二在我们上专业课中度过。大三，因为搞毕业设计的缘故，也是感情最浓的时候，因为不会的，都会去寻找班上同学帮忙，毕业设计作品从一开始到最后完成，都少不了同学和老师的帮助，是大家一起努力的结果，大三下学期就开始实习了，大家也都是选择不同的工作，自然又是大半年的没有见面。

　　之后就是到现在，我们毕业的聚会上，我们再一次集齐了所有人，在这样的聚会上，完成大学最后一次的`汇合，因为也知道以后将没有什么时间去聚聚，未来大家都不一定在一座城市里，大部分人肯定是分散的，所以在此聚会上，我想起了我们大学那三年的时光，真的很美好，从开始不认识，到认识，不熟悉到熟悉，到如今大家都会舍不得，改变是真的挺大的，我也是没想到我们竟然能在大学里相聚，还有缘成为同班同学，这是多么美好的事情。

　　在在场毕业的聚会上，看着大家诉说着三年的所有事情，同学们的眼里隐约都含有泪水，我就知道你们一定跟我一样特别的不舍，不想就这么的分离。今时分别，就不知何年何月才能再相聚。当大家都离开母校，以后也不知会是什么样子。在这里，我总是想到自己以前总是想要早点毕业工作，到现在我反倒不想了，因为学习多好，在大学多美好。大学对我们而言，正是人生的起步，未来的路还有很长要走，我们现在面对毕业还能相聚，不得不说是特别的难了。只希望我们在分别之后都能够有自己想要的生活。

大学生毕业心得体会范文 篇35

　　1月9日，本中心迎来了第一名大学到本中心进行为期两个月的毕业前实习。

　　于1月9号前，本中心接到该名学生的来电，询问本中心能否为其提供实习，于聊天当中，我了解到她是一名北京师范大学的，在校学了教育学、教育心理学等，同时于学校的兴趣选修课当中，曾学习了箱庭疗法，从而知道了自闭症这一名词，并对自闭症的教育有很大的兴趣，因而有了到特殊机构进行特教实习的想法。

　　本中心为此事专业开会讨论了此事，认为：

　　1、从此次大学生联系我们进行毕业实习，可看出目前国家对于自闭症这一特殊群体很重视。

　　2、社会对自闭症的认识已与以往不同，社会各界都在关注自闭症儿童的成长。

　　3、自闭症的康复教育得到了推广与研究。因此本中心作出了同意该名大学生到本中心进行毕业前实习，并为此作出了该大学生的实习要求与计划。

　　1月9日，该大学生准时到达本中心进行实习，于1月9日至3月4日期间，本中心安排了该名大学生进行了ABA应用行为分析法于教学当中的应用培训，同时也展示了地板时间、RDI人际发展关系介入疗法、结构化教育法、图片交换系统、心智解读等自闭症康复教育技能的应用，让其对自闭症及自闭症儿童的康复技能有更多的了解。

　　3月4日，本中心对该名大学生作了实习考核，给予优级评价，尽管她对自闭症康复技能的掌握了解未能达到应用的层次，但在理论上的掌握及有时她以教育的角度给我们所提的问题，也让我们能从不同的角度去深思教育的通点。两个月时间不长，但该名大学生能有如此之多的体会，让我们感到非常的满意。