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地摊经济社会实践心得体会(通用32篇)

2024-07-31 00:03:15心得体会打印
地摊经济社会实践心得体会(通用32篇) 严寒冬日,转瞬即逝。随着自己越来越大,我深刻明白到,迟早有一天我要离开父母的呵护,在社会上闯荡。我发现自己再也不可以像以前一样虚度光阴了。....

  前期准备阶段我们主要进行的工作是设计问卷。去只填过或者帮别人发过调查问卷,但从来没有自己设计过调查问卷。和我们实践队的队员们一起调查问卷时,才第一次感觉到问卷中各个问题的用意所在,感受到问卷调查的艰辛,初尝艰难。

  后来,在暑假期间,我们进行了问卷的分发调查和走访,从中我收益颇丰。开始时我一点也不自信,说话也不利索,甚至不知用普通话还是家乡话交流,最后经过几份后,我才觉得家乡话比较容易与基层民众打成一片更易于交流,才采取了家乡话。另外,我还一直害怕别人异常关注的眼光,可是经过锻炼我终于克服了,不仅从中增强了与人沟通交流的能力,而且增强了自信,还看到了当代基层群众的真实愿景与期望,感受到了中国从基层开始就焕发的勃勃生机与活力,更加坚信了中国梦的实现就在不远的未来。

  本次社会实践活动是我收获颇丰、感触很深。它让我真正感受到基层群众的生活与愿望,使我真正觉得当代中职生要将理论寓于实践真正为社会做贡献。基层群众对于幸福生活的心心向往感染了我,激励我更加认真学习、勇于实践,全面发展自己,不断提升能力和精神境界,为“中国梦”贡献一份力量!

地摊经济社会实践心得体会 篇6

  今年暑假我参加了暑期社会实践活动,和队友们同心协力,为调查出更好地成果做出了自己的一份贡献。虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。

  炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  在这次实践中,我们队友在队长的带领下,经过激烈的讨论,最终决定了以“水痘的防御与治疗”题来展望阜阳在医疗制度的进步与发展。在这个大前提下,我们大致做了简单的计划。首先,我们第一天去了阜阳市人民医院,在这家医院里,我们悉心听取了主治梁医生的讲解。大致知道了什么是水痘,水痘是如何传播的,还有水痘患者的症状和体征是什么啊,医生很热情,给我们的进一步调查带来了很大的信心。接下来,我们第二天去了疾病防控中心,我们切身体会到了接种疫苗的情景,并结合徐医生的讲解,让我们知道了水痘的多发季节,和水痘的接种方式。最后,我们深入社区,做了问卷调查,不仅普及了水痘的知识,也让我们了解了一部分的人接种水痘的情况。为期三天的实践活动就在我们慌慌忙忙中很快就渡过了,我们都觉得这次暑期实践活动很有意义。

  这次社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。我们这次是在我们队长的带领下到阜阳进行暑假社会实践的。我们通过走访医院,社区,了解实际情况,过得很充实。通过这次暑假实践,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,以便更好的了解社会。

地摊经济社会实践心得体会 篇7

  在社会主义市场经济环境下,为了大学生的能力发展及更好地了解社会,我们小组在20xx年暑假时间自行组织了本次“企业对高校毕业生录用标准的调查”实践活动,旨在将最真实的用人单位招聘高校毕业生的选拔标准反馈给学校,并希冀以此作为我校大学生在校期间的奋斗方向,以适应就业市场规律,在求职大军中正确的找到自己的人生定位,找到一条适合自己职业发展的道路,全面提升我校大学生的各方面能力与素质,早日成为一名适合自己、适合用人单位的应用型人才。

  作为本组的负责人,我毅然肩负起一名组长的责任,在活动刚开始,组织组员利用互联网和实地走访的形式搜集资料,对所调查的用人单位有一个相对全面的认识,其中包括其占地规模,员工数量,用人单位的影响力,员工作业的流水线以及必要的单位领导人资料等各方面信息,这不仅是为了充分了解这家用人单位,也是为实施阶段的人员安排提供极大的便利。在一系列准备工作做完之后,我们便开始了实际的调查。首先,在我们取得用人单位有关领导和员工的同意之后,我们团队人员随机向员工发问卷调查表,最后再集中整理所得的相关资料和数据。在问卷调查之后,我们集中整个团队的力量开始实施阶段的最后一项工作――直面访谈。在访谈之前,我们让团队中一个人或者两人,以团队代表的身份,对访谈的领导进行预约,在经相关领导许可后,在约定的时间,顺利地开展了访谈工作。

  在我看来,暑期社会实践,是大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式各样的实践活动,与此同时,它也为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台,利用课余时间参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!积极参与社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观,人生观和价值观,在实践中,不断磨练自己,培养自己克服困难的毅力和品质。年轻,是我们值得骄傲的资本,这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而勇敢,我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰,去搏击浩渺的蓝天:我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马,来一个惊天动地的嘶鸣:我们都想成为在史册著名的伟人,在人生的画图上留下光彩的一笔!

地摊经济社会实践心得体会 篇8

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

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