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读《人的教育》心得体会(通用33篇)

2024-08-19 23:19:10心得体会打印
读《人的教育》心得体会(通用33篇) 《人的教育》这是一本著名的监狱著作。书的作者是福禄培尔,他是德国著名的教育理论家和教育实践家,也是近代学前教育理论的奠基人,他被称作“幼儿教育之父”。《人的教育》是一部泛论儿童时期学前和学校教育的著作。....

  我觉得这对姐弟太了不起了!这么小,却如此董事。在父母遇到困难时,能够为父母分担,替父母着想。我不由得想到了自己,我已经上三年级了,在生活中,要吃好的、喝好的、穿好的、衣来伸手、饭来张口,完全就是家中的“小皇帝”,爸爸妈妈再辛苦我也感觉不到,也不知道体谅。我总是连自己的事情都不想干,更别说替爸爸妈妈分担了。想到爸爸妈妈对我无微不至的关爱,再看看文中这对姐弟对自己父母深深的爱,我真是惭愧极了,真想找个地缝钻进去!

  妈妈告诉我陶行知先生的一句话:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算是好汉......”让我们用自强自立去感染身边的每一个人,用我们的热情去爱身边的每一个人。

读《人的教育》心得体会 篇33

  孩子犯错是很平常的事情,对大人来说微不足道的小事,对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获。

  孩子犯错往往喜欢逃避责任,这样对他的成长是不利的,一个不敢面对自己错误的人,无法承担重任,也无法面对纷繁复杂的世界。

  我们班上孩子,在以前,犯错是不敢主动承认的,原因很简单,怕老师责骂。后来,有同学犯错了,我没有直接骂,而是讲出他犯这个错误的后果,引导他们。现在渐渐有人,发展到,只要自己犯错,都会主动和老师说。这些是我比较欣慰的。

  小武,经过一年多教育指导,学习上积极性不稳定,纪律上改变很多,不会无缘无故去打人。上个星期五,他第一个,早早的来到学校,可以看出他对学习的激情是很好的。但是,由于自己冲动性格,在没有钥匙的情况下,一脚把门锁头踢坏了。这件事,我在班上问起时,他一一承认,可是,当面对要和他爸爸讲的时候,他却退缩了。

  活动课的时候,他来办公室找我,一副犯错后悔悟的表情。“老师,你能把烂掉的锁头给我吗?”我不知道他要干嘛,但是尊重他的意愿,把锁头给他了。后来,小平跑到我的办公室说:“老师,门被小武修好了。”我好奇的问:“怎么修的?”“用笔修好的。”我准备看看小武的杰作,走上楼梯看了。用笔壳虽然插不稳,可是,也可以把门闭合。在这里,我看到了孩子小小的创造力。如果,鼓励他继续发挥自己的脑袋,发明创造,他将越来越聪明。

  小平告诉我,小武害怕让他的父亲知道这件事。我特意接近小武,和他聊天,告诉他,他能主动承认错误,并且试图想办法自己解决,是一个非常有担当的人;修复门头,虽然不实用,但是,也说明,你是个善于思考的孩子。如今,就差面对了,你不敢跟父亲讲是因为不敢面对你爸爸。怕他知道后的反应,或者是害怕父亲失望。其实,只要你的态度诚恳,并且告诉他不会再犯错了,他是不会怪你的。主要是自己要做到。事后,他采纳了我的意见,他父亲也主动给我打了电话。

  在这件事上,我并没有因为这个孩子的错误而生气。反而收到意想不到的收获。教育孩子的错误,要学会从另一个角度看待错误。

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