初中家长会心得体会（精选26篇）
我作为家长，也对孩子有许多期望，比如说我希望她学会某一项运动，学习练字，热爱阅读等等，但孩子一开始的时候是不接受的，怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸，慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔，她只要坐在沙发上，就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球，都带上她，先是陪她玩，后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习，现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境，比我们的说教要强百倍。
相信在座许多家长有许多成功的教育经验，真的很希望能有机会与大家一齐分享!
初中家长会心得体会 篇7
老师说家长和我们这些学生是一个家的成员，都应该要有对这个家的自己的那一份承担。像我们的家长，老师的话里，无不透露的都是他们作为家长应该真正做到的那些是父母对孩子的关爱的事情，老师还说只有家长给了我们这些学生足够的关爱，我们这些学生才会懂得怎么样去珍惜和尊重自己。嗯，老师是这样说的，也让我明白，原来我们每一个学生的自尊心都是需要家长们来培养的。
老师的话，没有让任何一个家长反感，反而让所有的家长以及我们这些在边上听着学生，都意识到自己过去并没有与自己的家长像真正一家人一样的去相处，而是家长们掏钱，我们这些都学生出人，来共同完成一件名叫“上学”的任务。殊不知，学习是为了让我们彼此的未来都更加自由。父母生下我们，也许是出于自己的私心，也许是出于真正的爱，但是父母对我们的用心的教育，却是真正可以看出父母对我们的爱的地方，因为一个孩子不是永远都是父母庇护下的雏鸟，我们都会长大，如老师说的，父母应该让我们学会如何以后独自在世界上活下去，也让我们学会通过自己的能力保护自己。
老师这一次在家长会上说的事情，让我这个学生想了很多很多，我知道我的妈妈也一定想了很多很多，关于我们的关系，关于我们的相处，也关于我们的爱。我不知道妈妈对我的教育，以后还会有什么样的改变，但我通过这一次的家长会知道了自己以后一定会变好，我不会再把学习当成是父母逼我去做的一件事情，我会把学习当成一种对自己负责任的表现，因为我现在知道了，只有学习能力可以保护我一直成长着，让我学会回报父母对我的爱。
初中家长会心得体会 篇8
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留着浓浓的爱意，我倍感欣慰，同时也非常感谢班主任给我的这次机会。家长会是教师跟家长沟通的桥梁，家长能直接从教师这里了解到自己孩子的情况，而教师也能从家长那里了解到孩子在家的情况，非常有益于教师的工作和孩子们的学习。这次家长会让我受益匪浅，我总结了几点心得。
一、要做好充分的准备，最好是能准备一个发言稿或者提纲。发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我设计了“表扬学生、反思分析、未来计划”这几个板块。重点讨论的是对前一段时间孩子们学习上的反思，针对每个学生的变化跟家长们做了一下反馈，让家长们深深地感受到他们的孩子在这一个多月的时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大。几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。一份简简单单的发言稿，不仅能有条理的将自己所想之言跟家长们讨论，还能让自己始终保持一种镇定的状态，不至于在讲台上失态。
二、以一个任课老师的身份开家长会一定要做到“活、精、实”。“活”指的是形式活泼，老师讲话要简明，且富于启发性、感染力，能够引起家长的注意，切忌唱独角戏。我的英语学科就非常值得研究，有些学生是爷爷奶奶代开，尽管有很多都是父母前来但也少有人能听懂，所以这就要求老师既要讲得家长明白也要讲得重点突出。同时也要让家长才与讨论，这样既能活跃会议气氛，又能给自己争取喘息机会，使自己的临场紧张情绪得以缓解，并能与家长畅所欲言。“精”指的是内容精炼，通过一次家长会就把所有问题解决是很困难的，因此一定要做到目标准确，内容精炼，将比较突出的问题谈一谈，谈到点上且深刻。“实”指的是内容实在，家长们百忙之中来开一次家长会很是难得，倘若他们觉得收获不大，那么这次家长会的价值也就不大。面对家长没有必要讲太过华丽太过专业的词汇，语言通俗易懂贴近实际即可。
三、语言表达要恰当，尊重家长。对于一些问题较大的学生不能在集体会议上点名，这样既不符合教师素质的要求，也会让家长觉得没有面子。在集体会议上只表扬即可，若是想跟问题学生家长探讨，一定要放在会后单独谈话，这样有针对性也能让家长不失颜面。
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，这次会议让我学到了与家长交流的方法，也让我反思了前段时间教学上存在的问题。感恩班主任的信任，感恩家长们的信任，我相信这对我来说是一次成功的经验的积累。
初中家长会心得体会 篇9
我是xx同学的家长。xx月xx日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。校长详细介绍了中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的`责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：
一、小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出
xx同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。
二、养成孩子良好的学习习惯
俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。
三、写作业时要“先复习，再作业，后预习”
我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。
四、自主互动，高效课堂
也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。
通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。
