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成考学习心得体会(精选34篇)

2024-08-25 17:48:54心得体会打印
成考学习心得体会(精选34篇) 20xx年,我报了某知名院校成教的质量员报名,语文考了88分,数学141分,英语77分。这个结果我觉得还是蛮欣慰的。我于20xx年7月走出了校园,在家沉闷地待了一年,学了一点电脑知识,应聘到一所高校的打字复印店工作。....

  课件其风格比较统一,界面符合现代多媒体教学,操作起来比较方便。教学内容也比较丰富,不仅仅只是学习的.内容还有欣赏的内容,可以吸引到学习者,观赏性比较好。但是课件设计方面也还存在着缺陷,比如说课件的互动方面很少,内容的排版,总体的美感。制作课件花了一些时间,很有趣,也很开心,当然要学习的知识也挺多的。只有经过实践,才能有好的技术,说是这样,可我也没有练很多,虽然技术是我现在制作动画最大的难点,但我认为制作一个好的动画作品,最关键的还是创意和构思。

  我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。不仅要熟练运用Authorware软件的相关知识,使教学内容得到合理的呈现以期达到教学目标,还要结合ps、flash等软件制作需要的图片、动画等,使课件具有观赏性。当然还要使课件的交互性不断得到提高,方便用户使用。

成考学习心得体会 篇25

  转岗来到新公司已经一个多月了,在此期间我从一个对电解岗位一窍不通的新工成长为一个基本称职的电解工,从对铝行业有一个粗浅的认识到初步了解电解的操作流程、具体操作。每天的经历都让我过得很充实,一个月的磨砺虽然不长,但已坚定了我一直走下去的信念。

  到岗没几天工段就给我们每个新工指定了师傅,我跟着师傅从零开始学起。师傅和班里的同事们的耐心和认真的态度感染了我,正是他们支持和关爱让我浮躁的心慢慢安定下来并开始更加努力地工作,没有他们的帮助和讲解我也学不到那么多知识,有那么多的收获,我很感谢他们。

  大家都说电解很辛苦,是的,九百多度的高温,每天繁复的工作,强度很大的体力劳动压得人喘不过气来。频繁的换级、收边既热又累更是对人耐力和责任心的考验。但我更坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。一个人要取得成就就要能吃苦,多磨砺自己,靠自己的努力赢得更好的生活。同时我也坚信经历了暴风雨的洗礼,看到的会是美丽的彩虹。

  千里之行,始于足下!这一个月短暂而又充实的工作对我将来面对社会是一个桥梁的作用,是我人生一段重要的经历,也是重大步骤,对将来在岗位上的工作也有很大帮助。向他人虚心请教,遵守组织纪律,认真执行岗位操作规程和安全规程,时时刻刻把安全放在心里,让我更加明白:工作要认真干好,安全也要时刻伴身。只有自己和别人安全了,公司才不会受到损失,这也才是企业的最大效益。

  进入公司才一个多月,以后的路还很长。虽然在这一个多月里辛劳的汗水每天充斥着我,但是在未来的每一天我都会把它过得更充实。在这里我要再次感谢各位领导和班组里每一个帮助过我的人,是你们的帮助让我度过了最困难的一个月,我坚信在云铝更加辉煌的明天定有我尽的一份绵薄之力!

成考学习心得体会 篇26

  x年的春节,一场没有“硝烟”的战争,在这个难忘的春节,三宽家长学校免费为家长提供学习的机会,为“宅”在家里抵御疫情的家长们免费提供学习的机会。

  第五小学第一时间向家长们发出倡议,各班积极组织家长学习,每天在群里上传学习的心得体会,家长对三宽“非常”课堂好评如潮,非常感谢中国关工委事业发展中心、三宽教育和各地教育局、学校在疫情期间,雪中送炭,为广大家长送去了“精神食粮”。

  “三宽”旨在通过科学、系统的家长培训,使家长和老师更新教育理念,掌握教育规律,懂得用“宽厚、宽容、宽松”的方式教育学生,提升家校共育水平。

  家长分享中说到:通过这次“三宽家长教育”的学习,让我受益匪浅。让我明白了家庭教育是重中之重,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有很多误区,但值得庆幸的是,三宽家长教育走进生活。

  本次活动让家长们知道:教育孩子的过程也是家长成长的过程,用正确有效的沟通方式引导教育孩子,以平和心态,与孩子和谐相处,以情动人,以理服人,与孩子共同进步。

  日常学习和生活中要合理监督孩子,要在自身榜样影响和家庭熏陶等方面下足功夫,让孩子真正成为有自制力的孩子。三宽家庭教育引领家长走出教育误区,走向正确教育!

成考学习心得体会 篇27

  其实学好数学是十分简单的,只要你细心、认真,并掌握好数学四要素,那考上110分时没问题的。

  首先是第一个要素:就是上课认真听讲,不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题,所以,上课一旦分神,就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去,听不进去就会变成一样类型的题不会,而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点,就是要保住精力,不能分神。

  第二个要素:家庭作业认真做,这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业,就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业,才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时,就是相当于是在复习课上内容,同时也是在检测你上课的听讲效率。

  第三个要素:就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生,因为老师从初一就开始让我们建错题本,可是有些同学却偷懒不去做,其实错题本有两个好处,其一,省时间。打开本子,一目了然,用不了十分钟就复习完了。第二,复习效果也是极佳,所以,要想又省时又要复习的好,那么错题本就是必须要选择的了。

  第四个要素也是我们最为熟悉的,那就是复习和预习了。所谓复习,就要看完错题本之后,再看一些例题就可以了。而预习,则要偏重于书上,而理解完书上后,大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做,这样就可以使你明天更加的得心应手。

  相信只要大家学会学习,并掌握学习方法,注意这四个要点,数学成绩一定会上去。

成考学习心得体会 篇28

  自高考制度恢复以来,“应试教育”就紧紧地与学校(特别是普通高中)联系在了一起,与“应试教育”这个词几乎同时诞生的一个“孪生姐妹”就是“升学率”。

  不能否认,长期以来一些学校为了片面追求“升学率”采取了各种各样违背教育规律的“应试教育”方法,因此,也使这些学校的“升学率”达到了一定的“高度”。但人们不得不承认,正因为“片面追求升学率”的“应试教育”的方法违背了教育规律,它不可能使大面积的学生大幅度提高学习质量和学习成绩。“应试教育”与“素质教育”一个本质的区别就是:一个是面向少数学生,为了应试;一个是面向全体学生,为了提高全民素质。换言之,如果一所学校学生学习质量和学习成绩实现大面积丰收的话,这应该不是“应试教育”所能够达到的境界和结果。

  近3年来,该校考入清华大学的学生有20名,考入北京大学24名,成为了清华、北大在河北最大的生源基地之一。据跟踪,这些学生进入大学后,后劲十足。

  衡水市地处河北省南部,经济比较落后,教育也比较落后。衡水中学其实“名不符实”,招生范围只限衡水市的桃城区,全区人口只有30万多一点,是河北省的重点中学中招生人口范围最小的学校之一,而河北省重点中学中招生人口范围最大的学校达到了将近1000万人。

  招生人口范围小,又没有处在中心城市,这必然导致衡水中学的生源基础并不好。一直以来,衡水中学招生录取分数线在全省统一中考中是河北省重点中学中最低的学校之一。仅以20xx年中招为例,20xx年衡水中学招生841人,录取分数是440分,440分以下的还有61人,这个生源情况在河北省重点中学几乎是最低的,而这一年河北省录取分数线最高的学校达到了510多分。

  由于地理、经济等原因,长期以来,衡水对优秀人才并不具备“吸引力”,据记者对河北师大近年来各专业最优秀的毕业生的去向调查,没有一人落户衡水中学。今年衡水中学不得不开出年薪3万—6万元的价格来吸引优秀人才。衡水中学目前有教师223人,本科学历的有186人,专科31人,中专6人。

  以最低的入学录取分数,最小的招生人口范围和硬件并不硬的师资队伍,经过了3年高中教育后,却达到了最高的“升学率”,其高考600分以上的人数比其他市最好的学校高出近100名,重点大学上线率要多几乎一倍——这不能不说是一个教育的奇迹,一个高考的神话!人们把这种现象称为衡中现象。

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