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班主任工作培训的心得体会范文(精选35篇)

2024-03-19 23:36:52心得体会打印
班主任工作培训的心得体会范文(精选35篇) 5月11日学校安排我们所有班主任参加了《略阳县班主任培训》,本次培训活动听取了全国优秀班主任梅洪建老师所做的报告《做一个不瞎忙的班主任》和“全国首届优秀青年班主任”杨兵老师所做的报告《四项修炼提升班会魅力》。....

  思路创新出路。班主任的工作要处处有创新,特别是对待差生上。要耐心的指导,小朋友犯错误,不讲大道理,和他真诚地谈谈,让他先把内心的委屈一古脑儿掏空,然后再自我检讨,把他认识到的错误记在本子上存档。王老师还善于利用活动来引领,在活动中,凝聚同学的思想,让差生尝试胜利的快乐,从而真正地信服老师。

  班会净化心灵。要管理好班级,净化同学心灵是十分重要的。她利用班会,确定主题,让同学围绕主题充沛发表自身的见解。在同学发表自身的见解时,好的观点得到大家的认同;错误的观点得到大家的批评指正。在这过程中纯真了同学心灵。同学的心灵纯真了,他们有了一定的道德准则,言行举止规范多了,同学问题也就减少了。他们能自觉遵守纪律,积极向上,这是一件多么快乐的事。王君老师的班会一般是即兴班会,如《值周快乐》《三好同学竞选》《自发过感恩节》《携手同行》……她都是当时情况临时决定主题的,这种做法十分值得我学习。

  细节决定成败。主要体现在一日学习规范化上。早诵读——背诵古诗文;午悦读——整理图书角;晚亲子共读——优秀文学作品。她强调一个班级的精神面貌关键在于“精气神”。课堂上,坐姿、站姿和举手的姿势都要规范。真正做到“站入松,坐如钟”。只要课堂上坐姿、站姿、端书的姿势训练好了,同学课堂的“精气神”就有了。课间操时,要训练同学站队的“精气神”。从教室列队走到操场要站齐走好,做操要有精神。

  定位提升品位。王君老师特别强调“今日事,今日毕”、“同样的错事不能干三回”、“只有学得好,才干玩得好”的思想,让同学养成良好的学习习惯。

  跟随王君老师懂得了要做好班主任工作必需处处用心。而看了魏书生老师的录像后,我更加懂得了做个聪明的班主任的重要性。

  魏老师强调班主任的管理要民主化。

  班主任首先要树立为班级服务的意识。在思想上还要坚信每位同学的心灵深处都有你的助手。要做到凡是班干部能做的事情,班主任不要干;普通同学能干的事情,班干部不要做。班级里每一个人都干一件小事,要分工明确。班里没有不干事的人,没有没人干的事,这样,全班就会充溢生机和活力,班主任自然也会干得轻松。

  发展同学的人性和个性。在人格上要尊重同学;情感上感化同学;生活上关心同学。我们要想到,善待同学受益的是自身。在教学中我们必需转变教学观点和行为,根据每个同学的特点,为他们创设宽松、和谐的个性发展空间,因材施教地发展同学的个性。教师要善待同学的“出格”,鼓励同学别具一格、异想天开,欢迎同学质疑问难,允许同学出错,让同学有一颗发明的心。我们的教学,要维护同学的自主性,使同学的个性得到张扬。

  真诚地热爱差生。魏书生老师是位极具人格魅力的人,他有一句话是这样说的:你看他人都是天使,你就生活在天堂中;你看他人都是魔鬼,你就生活在地狱中。魏书生对同学爱的教育,他爱自身,爱家人,爱他人,尤其是爱同学。魏书生爱同学,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱,协助他们进步也应是教师义不容辞的责任。魏书生对于犯了错误的同学,不是简单地加以训斥了事,而是通过让同学写心理病历和说明书的方式来提高同学的自我教育、自我管理、自我约束能力。

  这次培训,除了知识收益外,也使我意识到了学无止境,教育任重道远的实际。今后,我会更积极主动地向优秀教师学习,用王君老师的话就是:班主任工作需复制、粘贴、保管、删除和共享优秀班主任的经验,并亲身实践到自身的工作当中去,并争取做一个让学校和家长信赖,同学满意的教师。

班主任工作培训的心得体会范文 篇5

  尊敬的各位领导、各位老师:上午好!

  20xx年6月24日,我有幸与三十多位同事一起参加单位组织的班主任培训。经过四天的学习,我受益良多。

  首先,我想感谢单位给我这学习的机会,也感谢西安建筑工程技术学院为我们提供了便利的食宿条件,更加感谢劳动厅对每一批教师的严格要求,使我们可以有更多机会学习,提高个人素质、提升业务能力、增强工作技巧。

  我想总结一下此培训给我留下的深刻印象。

  第一,中职教育的发展趋势及班主任工作的重要性。

  目前我们国家非常重视职业教育,早在20xx年《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施,而且提出了一个目标、四大工程、四个计划、四项改革。《决定》中所定的目标为:全面落实科学发展观,统筹协调各类教育事业的发展,切实把大力发展职业教育,特别是发展中等职业教育招生规模作为教育规划的重要目标。因此,中职教育前景,大有可为。做为班主任,一个班级的带领者、监督者,责任重大。优秀的班主任能够言传身教培养出学生良好的习惯、树立一个班级优良的班风,甚至会改变学生的人生观、价值观、世界观。班主任的言谈举止对学生性格影响起着举足轻重的作用。

  第二,班主任应该如何想,如何做。

  参加了日上午的特训,我对教练的两句话印象十分深刻。一句叫做敞开心扉,放下面子,一句叫做上行下效。学生和老师都是平等、独立的个体,所以需要相互尊重。第一点,敞开心扉,放下面子就是班主任在与学生的接触过程中,要像对待朋友一样去对待学生,放下作为老师的面子,敞开心扉与学生沟通,才能让学生感受到真诚,与我们坦诚以对,这样才能迅速有效地解决问题,赢得学生的尊重与爱戴。第二点,上行下效这个词让我如坐针毡。作为一名教师,为人师表、言传身教是十分重要的。我们一点点失当的举止都会给学生带来不良的示范。所以,作为一名教师,师德八条(师心慈:爱护学生,诲人不倦师仪端:仪表端正,言谈文明师风正:谦虚谨慎,团结互助师志坚:致力教育,勇于献身师学勤:勤奋学习,力求上进师业精:业务熟练,指导有方师纪严:纪律严明,遵纪守法师德育:作风正派,道德高尚)一定要像一面明镜一样挂在心间,常常自省,不断自勉。第三点,是知行统一。我们需要在教育学生的过程中秉持真诚、平等、开放的思想,要真正做到敞开心扉,放下面子,真正用以身作则为学生们做榜样。

  第三,做一个有技巧的班主任。

  班主任工作琐碎而复杂。面对繁杂的工作,没有技巧是应付不来的。1.通过班级的各项建设,让学生树立起情感上的认同。只有要让学生觉得自己的班级就是自己工作、学习的地方,有温暖的感觉,才会有归属感,才会对自己的集体充满自豪与热爱。2.班主任应正确引导学生的荣誉感和团队意识。有了归属感才能更好地培养主人翁意识,让学生自觉地将自我荣誉与集体荣誉挂钩,从而产生荣誉感与团队意识。3.建立健全内部竞争机制,鼓励创新与实践相结合。中职学校应注重社会实践活动,班主任应全力营造和谐、求真务实的班级氛围,鼓励学生参加各种社会实践活动,确保每个同学都共同拥有发展和锻炼的机会。

  总之,班主任工作繁杂而琐碎,任重而道远。这就需要我们不断的探索新方法、改进新措施,在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和教育教学理论,深入到学生当中,真正的关心、爱护学生,用春风化雨般的爱心,去滋润每一棵树苗长成参天大树。

  通过此中职班主任的培训,让我更加明白了自己今后的工作方向和工作目标,也对班级常规管理有了更进一步的认识。我深信人的一生就是不断探索和学习的过程。作为一名教师,我们要用真心、动真情、以真我,做好班主任工作,为我们的教育事业竭尽全力。陕西通信技师学院叶卿20xx年6月27日

班主任工作培训的心得体会范文 篇6

  昨晚在艺术楼一楼展开班主任培训会,这好像是我第一次参加班主任培训。虽然是公事,但是从个人角度来讲,真的是一个学习的机会,之前林老师也建议毕业第一年不要当班主任,免得别人对自己形成定势。不过班主任工作对了解学生特别有用,特别是通过了解家庭,环境,性格等因素,综合了解、评价学生,这是最客观的途径之一。

  会议由苏老师发言,一贯的文化气息很能感染人。晚上的培训会其实更像心理课,当抛出学生对教师的调查结果时,苏老师请几位老师发表自己的看法。在我看来,老师们的回答偏向解释。是啊,把“急躁”这样一个词放在老师身上谁能完全坦然的接受呢?所以大伙得分析原因啊,是学生与老师有代沟,是学生不了解老师云云。有个老师的话特别经典,大概是萨特的话吧“存在的事物都有意义”。呵呵,其实不管我们怎么解释,给学生的印象摆在那儿,那说明学生的接受速度与教师的传授速度有出路,这不是什么丢脸的事情,完全可以不解释。

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