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参加校长能力提升培训的心得体会(精选32篇)

2024-07-16 19:43:50心得体会打印
参加校长能力提升培训的心得体会(精选32篇) 一、对校长职位的理解校长是学校的领导者、决策者和管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的.良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的....

  遵纪守法秉公办事时刻把老百姓的事放在心上。在实际工作中,首先要把纪律停在前面,管好自己的思想行为,在为党和村民办事时要做事不能任性,应该想到那些事不能做那些事不能干,时刻永记法律法纪的圣神尊严,依法照章替民办事,把党的政策认真地向下传递好宣传好,把党的惠民政策向下认真地落实好,把老百姓的需求和困难及时地反映给党组织,做到权为民所用、利为民所谋情为民所系,在本职岗位上做好党和人民的勤务员。

  总之,能够成为一名村文书,这是村级领导对你的重托,是广大村民百姓对你的信任,是上级党组织对你的工作履历考验,所以说我们要在这平凡的岗位上勤奋工作,认真履行职责,及时完成党组织交给的任务,真心实意为广大村民服务,在最基层的历史舞台上绽放自己最靓丽的人生价值。

参加校长能力提升培训的心得体会 篇9

  在10底至11月初的农村实用重点人才能力提升培训中,我先后参与了理论教学培训和实践观摩培训,这也是我到村工作后的第一次培训,在这里非常感谢组织对我们村组干部的悉心栽培和大力支持,给我们提供了开阔视野、增进学识的机会,也让我对文殊镇相关农业产业的发展有了一定的思考与感悟。

  一、用理论来武装头脑,提高工作“实”效

  理论知识的学习分别从现代农业发展、农业农村工作、农业农村实用技术等方面来讲授的。从现代农业发展的进程来看,当前全国农业发展正处于传统农业向新型农业转型过渡之期,农业的发展呈现出生产机械化、经营产业化的特点。从农业农村工作推进来看,农村特色产业体系的创建、农村专业技术人才的培育、农业科技设备的配置、农村人居环境整治等都是农村发展的重点工作,如何补齐农业经济发展全局中薄弱环节的短板也是当下农业发展的聚焦问题。从农作物技术改进来看,新型技术的引用拓宽了农业的发展,无土栽培技术、特色农业、包装农业、精准农业、旅游观光农业等的农业转型发展,为农村发展注入了一剂“强心针”,不仅增加了农村就业,也提高了农村经济收入。

  课堂中,作为众所周知的“杨秸秆”品牌创始人兰州大学杨肃昌教授指出,他采用的“秸秆反应堆”技术使得西红柿等农作物产量翻番,品质产量皆有口碑,这也就意味着如今农产品质量的`高低也直接决定了其消费市场,也明确了农业发展的方向取决于高产、优质、高效。

  二、以实践来开拓思维,发现生活“亮”点

  实践观摩培训从金昌、武威、兰州、天水、陇南各地富有特色、极具发展潜力的产业进行,主要涉及到农产品种植基地、电商销售模式、营销配送体系、电竞旅游产品、窑洞民俗、精品农家乐等形式多样的实践点。金昌、武威特色农产品产业园区以“种植基地+产地交易+加工包装+冷链物流”为发展思路,能够提供农产品的集中种植、集中配送、有固定的销售渠道,且供货量大,已形成了初具规模的产业链。天水、陇南特色农产品发展最大优势就是具有品牌效应的“电商模式”为其提供了巨大的销售市场,且两地有丰富的产品原料,农产品销售多以药材、菌菇、蜂蜜为主。兰州榆中县的“老家·浪街”景区内娱乐项目丰富多样,能够给游客带来吃、住、行、购、娱一体的旅游体验。

  总体来讲,这些特色农业发展主要是形成了“农工贸一体化,产加销一条龙”的产业体系,创建了“农户+合作社+公司”的管理方式,具备了“互联网+”的电商销售模式,为农村特色产业发展提供了坚强的后盾。

  三、在知行中感悟工作,寻求发展“新”路

  通过理论教学培训和实践观摩培训,根据我所了解的文殊镇农业发展实际,在借鉴相关经验的基础上,文殊镇现代农业发展还应深入推进。第一,注重品牌的培育。无论是现有农产品销售还是农业观光旅游,都要借助品牌效应带动发展;第二,形成规模经营。扩大农产品生产、销售规模,如石桥村果梨销售,可适当运用“电商”销售模式,打造果梨品牌,拓宽产品销销售渠道,形成生产体系和销售体系;第三,加快乡村旅游“点”“面”结合。文殊镇共有景区景点(包括农家乐、民俗)共有22个,要促成景区景点连片发展,构建吃、住、行、购、娱为一体的旅游产品体系。

  此次的培训,让我明白了农村工作涉及面广,涉及领域繁杂,在今后的工作中要提高自身能力和素质,从多角度、多方位去思考,多学习,勤入户,用实际行动来推动工作取得实效。

参加校长能力提升培训的心得体会 篇10

  有幸在XX培训学院度过了忙碌、紧张而又充实、愉快的十天时光。时间虽短,步履匆匆,但却由衷地收获了知识结构的扩展,理论深度的积累,工作方法的升华,同时,也深切感受到中华古老文化积淀历久弥新的魅力,体味到人民银行团队伙伴之间温暖的友谊。现将培训的体会汇报如下:

  一、培训的内容结构跨度宽广

  不谋全局者,不足以谋一域。本次中级职称干部培训,从培训内容的结构来看,在紧密围绕人民银行履职行为的前提下,十个专题讲座几乎涵盖了当前央行的货币政策、金融稳定、调查研究等主要职能职责领域,同时又涉及了能力提升、心理调试等与个人工作生活密切相关的个体领域,还包含了人民银行厚重的发展历程,林林总总,堪称既具有系统性,有具备完整性。对此次参培的同仁而言,培训内容的宽广跨度使我们长期局囿在基层央行某个特定工作范围的员工极大地拓展了知识结构,开阔了履职视野,不仅有效强化了我们的岗位履职能力,并且前所未有地丰富了每个参加培训个体的知识储备宽度,为今后岗位流动奠定了良好的前提基础。

  二、培训的内容专业深度深邃

  培训的师资力量强大,讲授专业深度深邃。十个专题讲座的主讲老师既有来自总行的专家领导,又有来自院校的教授名家,在各自领域长期专注浸淫,高屋建瓴,建树丰硕。通过老师富含逻辑、鞭辟入里、庖丁解牛式的深入讲授,在理论、实践等方面给予我们丰富的学养,既使我们领略到当前各类经济金融专题前沿高端的最新进展,更加准确地把握到焦点、热点以及难点经济金融问题的症结所在,矛盾所聚,根源所依,又使我们更加辨证地触及到学习、调查与研究的方法论高度,深入引发对经济金融现象的本质思考以及对经济金融问题的脉络把握,提升了我们今后进一步深入观察、探究、思索本地区经济金融实际的工作能力。

  三、参加培训进一步增强了学习理念,增强了行际交流

  从某种程度上说,在工作以来的十余年间,组织部署自己的系统学习过少,工作中自己也仅学习与本职工作相关的业务知识、理论知识和法律知识,对不涉及或者很少涉及自己工作的知识相对缺乏学习的积极主动性。这次集中学习培训,对基层央行中级职称层面的干部采取分期分批培训学习,我认为一方面克服了多数人因工作繁忙、任务繁重而缺失培训学习机遇的缺憾,一方面又充分体现培训学习人人平等的原则,在全行系统倡导出一种富有创新的培训方法与浓厚的学习氛围,对提高全系统干部的业务能力和综合素质具有非常重要的现实意义。

  另一方面,培训平台的搭建为参培人员之间提供了工作经验、做法相互交流的有效空间,更加深入地了解到当前人民银行各项重点工作在全行各个分支机构的执行情况、各行富有成效的创新举措、各岗位富有技巧的工作方法,为我们打开了履职工作的另一扇窗口,给予参培人员极大的启迪。

  四、培训组织有序,进程安排合理

  从培训的总体进程来看,培训组织井然有序,培训内容紧贴实际,培训节奏张弛有度,培训生活丰富多彩,体现出培训学院老师们的智慧结晶与辛劳付出。

  本次培训活动,开人民银行系统中级职称干部专项培训之先河,为人民银行系统基层行中承载主要工作任务、发挥骨干中坚作用的广大中青年干部员工提供了难能可贵的学习机遇。建议今后一是将此类培训形成长效化的制度加以坚持与完善,同时提倡分行层级跟进推出类似性质的培训安排,有效补充与扩大高层次培训的覆盖面,切实提高广大基层员工的工作能力与履职能力;二是在培训主体上相对集中,细化分类,考虑将货币信贷、调查统计合并培训,将会计、国库合并培训,办公室、宣传群工合并培训,等等,从而进一步提高培训的针对性和有效性;三是在培训内容安排上相对集中,考虑大体按照80%:20%的比例设置培训课程,切实提高培训的针对性。

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