参加学校志愿者活动心得体会范文（精选31篇）

　　活动开始时,各理事各就各位,站在自己的工作岗位上买力工作.有的指导献血者如何献血,有的告诉他们什么样的人群适合献血,有的告诉他们献血的先后顺序,有的告诉他们献血后的注意事项,有的为他们倒水并开导他们以缓解他们的心理压力……总之各位理事,会员都尽力尽心尽责,忙得不仅可开交.

　　活动中,各位献血志愿者表现得也很出色,当献血车刚开到来时,献血者都络绎不绝的赶来,有的甚至在食堂门口等候着献血车的到来,希望自己第一个为灾区献上自己的爱心.场面非常感人,各个地方都排着长长的队伍,静静地等候,活动直至晚上9点30分才接近尾声.从活动中我们看到,当灾难来临,我院大学生以自己的实际行动来表达对灾区人民的慰问.本次活动得到同学门的积极响应与参与,他们纷纷报名献血,其中也有不少老师参加,奉献自己的爱心,善心,用自己的流动的血液展示一个当代大学生,老师无私奉献的崇高行为,让我们向无私奉献的人致敬!

　　在今后,本协会将多进行此类丰富有意义的活动,并且会用心地将活动办得更出色,为各位同学搭建一座奉献爱心的桥梁.

参加学校志愿者活动心得体会范文 篇17

　　（一）根据学生的特点，诱发学习兴趣和促进交往意识

　　儿童对电视广告感兴趣，分析原因主要是因为电视广告节奏快、色彩鲜艳，因此在训练中所用的积木、木珠等，都选用色彩鲜艳的。由于在视觉上得到了极大的满足，儿童产生了兴趣，就不会产生反抗的情绪，这是训练得以正常进行的关键。

　　在接触与观察中了解儿童喜欢的食物，将他喜欢的食物，如糖和苹果等，作为诱发他交往的刺激物。因为他想吃而不得不听从老师的指令，这样以图片换物培养表达需要的目的就达到了。现在儿童想吃糖时会用图片交换，这是一个不小的进步。

　　（二）运用多种手段，培养促进交往能力

　　自闭症学生今后将要融人社会大环境中去，因此对他们进行融合教育是很有必要的。正是这个宗旨，通过班集体、校集体和正常幼儿的融合活动，有意识地让儿童融入集体的环境，培养集体的意识，久而久之，儿童对集体有了一定的意识。在集体活动中，虽然仍然不会与人交往，但老师拉着他一起参与活动，他也不再强烈拒绝了。从儿童身上体现出融合教育对培养交往能力有一定的促进作用。

　　（三）坚持具体形象性的原则

　　自闭症儿童在抽象思维和概括能力上存在很大的缺陷，因此在训练学习的过程中，尽量通过实物帮助他理解与获得知识。不论是训练语言理解，还是训练交往活动，都采用具体、形象、实用的实物和图片等。正是这样儿童才容易接受，才会取得点滴进步。

　　（四）训练过程必须遵循循序渐进的原则

　　刚开始进入资源室训练，儿童常常哭闹，很不配合训练。这时耐心、细致、反复训练就成为最重要的方法。在循序渐进中一步步接近训练目标，理解和接受指令，只有完成了这个目标，才能继续一步步训练完成指定任务等教学目标，依照儿童的能力，逐步加入新的内容，使儿童能跳一跳摘到果子。

　　综合儿童的训练情况，训练中还存在着一些不足与困惑。

　　首先，在训练内容贯彻实施过程中，老师与家长共同商讨的机会太少，虽然经常有联系，但在训练的内容、方法与措施的改进上，缺乏共同探讨的机会。如果取得与家长的共识，将会更有效地促进学生的发展。

　　其次，自闭症儿童的语言训练应该贯穿在日常生活的始终，不是课堂教学或个别训练就能解决的，平时的随机教育必不可少，这方面还要探索方法创造机会。

　　最后，随着儿童理解语言能力的提高，生活自理能力、大肌肉和小肌肉运动能力都得到一定的改善，然而儿童的语言能力仍没有什么进展，这还是一项艰巨的任务。

　　自闭症越早干预效果越好。儿童的年龄尚小，应该还有希望。但是儿童回家后，由于路上的颠簸再加上家长一天工作的疲乏，训练的时间很短，有时只能作罢。这样就影响了他症状的改善。

　　自闭症儿童到底能发展到什么程度，作为训练者我们并不清楚，所以对自闭症儿童的训练更是教育者刻不容缓的责任，今后要探索的路还很长、很艰苦，要继续努力。

参加学校志愿者活动心得体会范文 篇18

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，一学期的.生活就这样拉上了帷幕，迎来了假期。为了充实自己的假期生活，我参加了志愿者活动。在图书馆当管理员是我志愿者活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，这次终于有幸让我实践一下这项工作了，我一定会认真地对待。

　　当天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，早上的整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。

　　早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当管理员的生活就结束了。

　　虽然只有一天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。

　　正所谓“实践出真知”，作为学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自己，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的志愿者活动，在志愿者活动中不断提升自己的实践技能，更好地适应社会的发展需要。

参加学校志愿者活动心得体会范文 篇19

　　我是经1809班的兰立红。20_年新春伊始，石家庄出现新冠肺炎疫情确诊病例，河北省委、省政府立即作出部署，市委、市政府迅速启动应急响应机制。而南宫作为疫情暴发的中高风险地区面临着严峻的疫情防控形势，作为一名新时代大学生，作为一名预备党员，我响应当地疫情防控要求，居家隔离14天、4次核酸检测阴性后，积极响应政府号召，义务反顾地投入到所在村的核酸检测工作和南宫市集中隔离点的志愿服务工作中。

　　20_年1月20日至27日，我在河北邢台南宫市参加了抗疫工作，其中1月20日至22日在自己村子里协助核酸检测及信息录入工作，1月23日接到通知前往南宫市里做志愿者服务工作，主要负责库房物资的统计，入舱人员防护问题，其他时间便是哪里需要去哪里。今天想跟大家分享下我这段时间的心得感受。

　　20_年伊始，从来没有想到疫情会切切实实的发生在自己身边，没有想太多，只想在疫情期间我应该做些力所能及的事情，与家乡共度“南”关。其实报名去南宫市里当志愿者我可以说是先斩后奏了，我报名后才告诉我家人的、1月23日早晨接到通知收拾好东西去南宫市里，父母轮番的电话，哽咽的声音都在表明他们很担心很担心，但是我自己做的决定未曾动摇，我们到了南宫市里深冷科技方舱集中隔离点8进行工作。在这段志愿服务的时间里从未告诉家里人我是在方舱这里服务，对待家人会感到愧疚吧，毕竟“连蒙带骗”让他们可以放心。在服务期间，见到了负责人随时待命的状态，感受到了他们一秒入睡的疲惫，更听到了大街上救护车来往的声音!1月25日，这天接收入舱指令，武装好自己入舱协助医护人员做核酸，真真实实体会到呼吸困难视线模糊的感觉，透过护目镜和面罩上的水珠扫描试管码和信息码，这样的一次进方舱经历会成为我最有意义的记忆吧。努力做好自己的服务工作，保障好进舱人员的防护，每一节环环相扣，每个人都在努力做好自己的工作，共同期盼着春天的到来!

　　因为一场疫情这座小城仿佛在暂停中又格外忙碌，这期间我们收获了太多的感动，教会了我太多的东西，这样一场次实践志愿服务让我切实感受到了一线人员的不易，体会到了党员工作者的先锋模范作用。“全心全意为人民服务”这几个字我之前可能更多的是停留在理论中，经过这场实践，我好像能够感受到它带给我的微妙力量，让我更切实感受到责任感与使命感，让我更坚定自己未来想成为什么样的人。这样的一段志愿服务经历让我心怀感恩，谢谢所有工作人员的坚守，谢谢所有的支援!