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保教培训心得体会范文(通用30篇)

2024-04-09 23:30:34心得体会打印
保教培训心得体会范文(通用30篇) 一、班级情况分析一年的辛勤耕耘后,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟的.滴答滴答的响....

  开班仪式是_教授给我们上的课程,主题是《马克思主义宗教观和党的宗教观政策》。在这节课,我更详细的明白了各个宗教的分类、起源、信仰人数、分布特点、各个宗教的节日和特点、等等。_教授还异常的指出了本国的宗教信仰的特点,以及本国的国情和对待宗教的政策。提倡我们学生也能够很好的正确的对待宗教信仰问题。我想我们作为大学生,再加上这节课的深入学习,我们以后在宗教方面会更好的处理这方面的事情。

  在第二节课里,学生会主席___、办公室主任___、还有其它部门的部长都给我们讲解了各个方面的知识。在活动方面,有关的准备、流程、宣传、要注意的方面都作了很详细的讲解,还嘱咐大家要做好相关的笔记。在档案管理方面,告诉我们办公室的财产及档案的使用和管理。在其它有关方面都刻意给每位同学相关信息,以便大家以后的工作能够更顺利的进行。

  所以在第二节课上我们学到的东西更多,就连发个通知都很有讲究,字体和称谓都要注意。海报如何出、策划如何写、人员如何安排、工作如何确定无误、活动如何顺利开展、等等都一一告诉我们。我想以后的工作中,我们都会做的更好。

  第三节课是关于活动部门的小组讨论会。认识了两委的各个成员、各班级的团支书也都自我介绍了。每个部长都对各自的部门职责和工作做了一些概括性的发言,让我们大致有了了解,以后有什么能够请求学院帮忙的都能够向相关部门申请供给帮忙。

  在第三节课中,我们每位同学也都分别发表了自我的意见以及不明白的问题和想法等等。比如,有人对办公室的财产借出不了解,不确定能够借出的财产有些什么,办公室主任___对此很耐心的做了解答。还有些对院办部门通知的发送时间有些新提议:期望以后发送通知的时间不要在上课时间。还有些同学对团宣部的评比存在疑议,提议以后能够带上大众评委等等。这些当场提出的疑问学姐学姐都给我们满意的答复。所以我们感觉收获满满的。

  干部理论培训即将结束,我很感激学院给我们供给这样的学习机会。也期望学院能够为我们创造更多的学习机会,能够让更多的同学参与到其中。

保教培训心得体会范文 篇26

  我认为作为一名班委首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些班委刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。

  所以我们要像许老师说的:学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们。是啊,那样的话我们可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

  班委要有团体及服务意识,有服从能力,班委是个‘双重’身份的人,要在学习上有很大的表率作用,要严格要求自己。在别人玩的时候我们要用来学习和工作,要有组织有计划,要能调动同学们的积极性,在同学中要建立威信,协助老师做好班级工作。关系到同学的事要让同学知情。作为学生干部要和同学多交流、沟通、讨论,分配任务时要有规划有目标,责任到人。因为一件小事就能够现出大人格,另外作为学生干部还要有很强的理解力及吃苦精神。

  通过这次的班委培训地学习,我懂得了很多,感受很深。在以后的工作与学习中,我会更加的努力做好我所能做到的,会将工作做得更好以及处理好同学之间的关系。通过各种实践活动来提高自身的素质和综合能力,争取做一名合格的班委,因为我知道没有最好只有更好。

保教培训心得体会范文 篇27

  疫情的发展也没有阻断我们学习的步伐,为了让学生在家也能更好的学习,各位教师充分利用网络平台进行教学,为此登封市师问教育,专门对我们教师进行了网络教学培训。在培训学习的过程中,我坚持认真聆听老师的精彩阐释和真知灼见。通过培训,使我明确了现代教学对于教师提出了什么样的素质要求,做为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,不断提高自己的教学技能。教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。

  通过这次培训,是我对数字化资源在教学中的应用,有了更深刻的认识,了解了它强大的功能,体会到它的实用性和可适用性,我们可以根据自己的需求选择合适的素材,并通过加工创造来给孩子们上好每一节课。可以通过多媒体的音效、画面,为学生创设有趣的学习情景,使学生轻松愉快的学习知识。

  在今后的工作中,我将不断钻研,不断完善,不断学习,人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种紧迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。由衷感谢网络培训带给我们的精神大餐!

保教培训心得体会范文 篇28

  xx年9月10日在芜湖海螺进行了集团球磨机培训讲座,对这次的培训感受较深,与以往的培训所不同的是本次培训重点引入了节能降耗的观点对球磨机的钢球级配调整采用理论计算的方法进行级配,并讲述了具体的计算方法。

  本次主讲教师是东洋铁球公司工艺工程师罗阿福先生,他从世界水泥粉磨能耗开始,讲述了中国是目前世界水泥产能最大的国家,而中国水泥生产的能耗利用率即水泥生产效率排在世界的后四名,因此节能降耗是中国水泥生产的主要调整方向。

  水泥磨生产中总的能耗利用只占总能耗的3%,其它能量转化为热量和磨损等消耗损失,粉磨能耗利用率低。

  在球磨机内能量损失主要是钢球与衬板间的碰撞和磨擦、钢球与钢球之间的碰撞和磨擦、钢球作用于物料上未将物料粉碎而产生的弹性变形、磨机转行中产生的声音与振动以及磨内出现的包球糊球导致出现的无用功等等都是粉磨过程中的能耗浪费。

  其次由于粉磨工艺的不同能耗利用率也不尽相同,通常立磨能耗利用率高于球磨机、带辊压机系统球磨机优于普通球磨机,闭路粉磨能耗利用率优于开路磨。

  从磨内物料在轴向上的粒径逐步降低的现象,引入了粒径分布定律,主要有:高定—舒曼定律P(x)=(x/k)、罗生拉姆勒定律、查尔斯定律和邦德定律。

  提出球磨机优化产出m的主要方法是:保持磨内合理的填充率、优化最佳的钢球级配、控制调整好磨内衬板与隔仓板的磨损、合理的磨内通风、减少系统的无效风、控制入磨物料水份和粒度等等。

  其中合理的磨内填充率与我们平日的检查基本相同,主要从磨机循环负荷率和急停磨后入磨观查磨内料球比以及从磨机电流和磨音的变化上判断。在钢球级配的调整上主要考虑以最小的钢球空隙率来优化钢球级配。由于磨内钢球之间存在一定的空隙,大颗粒物料可以在这些空隙中自由移动,不能有效粉碎,造成前面讲的增加磨内能耗损失(球与衬板、球与球之间的碰撞)而且大颗粒物料进入二仓后还影响二仓研磨,占据二仓空间,严重时使二仓出现反分级现象。因此降低磨内钢球空隙率能有效提高粉磨效率。

  磨机一仓钢球级配的调整。一仓钢球即要保持有效的破碎能力,又要有效降低钢球之间的空隙率,在一仓能以一米的高度对入磨平均物料粒径进行粉碎的最大钢球直径即一仓所应用的最大球径。罗阿福先生通过实验认为Φ3.8mm磨机一仓应用的最大球径是Φ95钢球。

  因此钢球级配的确定是通过高定舒曼定律来推导的,公式如下:

  P(x)=[X/Xmax]

  P(x):一仓某种钢球比例;Xmax:一仓应用的最大球径即Φ95,

  X:一仓使用的某种钢球型号。

  M=1.4 m

  例Φ3.8mm磨机一仓应用最大球径为Φ95,各种钢球级配计算如下:

  P(x)=[X/Xmax]=(90/95)=0.927

  P(x)=[X/Xmax]=(80/95)=0.786

  P(x)=[X/Xmax]=(70/95)=0.652

  P(x)=[X/Xmax]=(60/95)=0.525

  Φ90钢球比例=0.927/(0.927+0.786+0.652+0.525)=32% Φ80钢球比例=0.786/2.89=27.2%

  Φ70钢球比例=0.652/2.89=22.6%

  Φ80钢球比例=0.525/2.89=18.2%

  再以每种球的比例×一仓磨内装载量即得了每种钢球级配。

  问题:为何一仓理论计算最大球径是Φ95,而实际使用Φ90钢球?答:主要是考虑降低磨内钢球空隙率。

  磨机二仓产量与二仓每吨钢球的表面积有很大关系,因此二仓钢球级配以帕帕达基定律来计算,公式如下:

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