北京高校党员学习（精选31篇）

　　(二)严肃党内政治生活，有利于党员干部实现自身政治化

　　人的政治化是“人们在特定的政治关系中，通过社会政治生活和政治实践活动，逐步获得政治知识和能力，形成和改变自己的政治心理和政治思想的能动过程。”虽然“人天生是政治动物”，但并非天生便具备政治意识，或者可以正确处理复杂政治事务的知识和能力。特定的政治价值取向或政治行为模式需要经过人的政治化过程，即政治社会化。对于党员干部来说，政治社会化体现为两方面，即个体的政治化与党员的政党化。这便要求党员干部正确了解和认识政治规则与政治现象，获得参与党内政治生活的各项技能等;又需要党员干部明确政治角色、提升政党的群体意识，从而自觉按照政党的特殊性规范自身行动。可以说，程序上的入党仅是党员干部获得党组织认可的第一步，党员干部成长更深层次的目标则是具备党员意识，并能够按照党组织要求行使权力与履行义务。尤其是随着政治活动日益复杂化、专业化，参与政治生活需要具备形成健康政治心理和政党意识，也就需要党员干部有更高的政治化水平。

　　那么，如何促进党员干部政治化和政党化，从而具备更高的政治素养和技能呢?党内政治生活对党员干部政治信仰形成与政党意识培育具有不可代替的作用，党员干部只有保持纯洁和先进才能形成自身成长的强大内在定力。严肃党内政治生活有利于党员干部政治化和政党化过程的顺利进行;反之，则可能带来政治化和政党化进程失败，形成党员干部成长阻碍因素。

　　(三)严肃党内政治生活，有利于增强党员干部主体地位

　　党员干部的主体地位主要体现在主体意识程度，权利和义务能否得到充分保障，能否参与党内事务及党的管理活动。党员干部主体地位只能在具体的政治实践中才能得到体现和满足。党内政治生活正是党员干部实现主体地位的实践平台。党员干部虽然是党内政治生活的主体，但是理论上的主体并不意味着实践中的主体。党员干部处于特定现实政治关系中，作为政治行为人要想实现政治主体性，前提条件是在符合政治运行规则的前提下，按意愿发生特定政治行为，也就是既能接受和遵守政治运行规则，又能在政治规则内自由自主地行使政治权利。

　　从另一个角度看，党员干部只有按照党内规章制度的要求履行义务、行使权利，才能真正成为党内政治生活主体，也只有主体地位得到切实提升，才能真正实现自身健康成长。也就是，党员干部只有在党内政治生活正常化中才能行使权利、履行义务，才能体现其主体地位。反之，如果党内政治生活出现非正常化，既可能体现为党内政治规则的约束力下降，党成为松散的“自由人俱乐部”;也可能体现为党内权力过分集中，漠视党员的主体地位，党员不能充分行使民主权利。由此，严肃党内政治生活，保证党内政治生活正常化，即可以规范党员干部成长过程，又意味着党员干部的民主权利得到尊重和保障，这进一步增强了他们的主体地位，为其健康成长提供上升空间。

　　(四)严肃党内政治生活，有利于提升党员干部积极性

　　党内生活能够使党员干部之间、党员干部与组织之间形成充分的沟通和交流，保障必要的权威和秩序，使党组织更具活力，从而进一步增强党员干部积极性。政治生活正常化能保证党员干部教育与培养的顺利进行，提高党员干部对党组织的归属感与忠诚度，从而提升党组织凝聚力，也能保证党员干部充分行使民主权利，进而提升参与党内公共事务的积极性，从而提升决策科学性。反之，党内政治生活不正常，党员干部就失去了体现主体地位、展示主体能力的实践平台，在某种程度上抑制了党员干部积极性发挥。

　　实践证明，严肃党内政治生活能够保证党员干部认真接受组织教育，通过充分的党性教育和实践锻炼，党员干部能够更加积极投身服务工作中;严肃党内政治生活可以保证实现对党员干部日常监督，消除党员干部日常工作的散漫性或自发性;严肃党内政治生活可以保证党员干部积极参与党的政策制定，及时了解党的大政方针政策，既能提高决策的科学化水平，也能提高党员干部贯彻落实党的政策的自觉性。

　　严肃党内生活意味着政党内部各种关系都能妥善处理，党员干部能够广泛深入地参与党的各项建设，党内权力也就能够得到有效监督和制约，党组织的权力威信即组织上的领导与服从关系被严格遵循，党规党纪得到普遍遵守，从而组织的权威得以维系，党的团结统一也就能够得到切实实现，从而为党员干部积极性提升创造有利氛围，促进党员干部自身成长。

北京高校党员学习 篇29

　　中央颁布《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》后，固原市委以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把新修订的《准则》《条例》作为强化纪律规矩教育的重要内容来抓，各级党组织精心部署、领导带头、讨论交流，促进计划安排实、组织学习实、领会精神实，为执行《准则》《条例》奠定了坚实的基础。

　　高度重视，周密安排部署。市委就两部党内法规的学习宣传贯彻工作通过中心理论组学习和会进行专题研究部署，自治区党委、市委书记纪峥带头宣讲《准则》《条例》，并要求各级党员领导干部带头学习好、宣传好、落实好两部党内法规。市委下发了《关于认真学习贯彻<中国共产党廉洁自律准则>和<中国共产党纪律处分条例>的通知》，明确要求各县(区)、各部门(单位)把《准则》《条例》纳入党委(党组)中心组学习内容，用举办专题辅导讲座，印制、发放《准则》《条例》单行本、宣传卡等形式，进行广泛深入宣传。组织部门将《准则》《条例》学习教育作为党员干部日常教育的重要内容，纳入领导班子思想政治建设和党员教育管理规划，作为党员评定、领导班子和领导干部考核、干部考察的重要内容。市、县(区)党校把《准则》《条例》作为今明两年重要教学内容，有计划的对党员进行培训，集中加强学习教育。市纪委将建立五级教育机制，把《准则》《条例》学习宣传教育延伸到村，扩大教育覆盖面和知晓率。

　　各县(区)、市直各部门(单位)按照市委的安排部署，把学习贯彻落实新《准则》《条例》作为当前和今后一段时期重要政治任务，结合本县(区)、本部门(单位)实际，制订具体的学习宣传教育工作方案，周密部署，精心组织，全力抓好。彭阳县细化学习内容，对重视不够、推进不力的乡镇和部门(单位)从严追究责任。泾源县以注重学习、注重结合、注重监督“三个注重”全面安排部署学习贯彻新《准则》《条例》。市场监督管理局要求把学习宣传贯彻工作延伸到基层站所，学习计划落实到每个党员干部。市安监局利用中心组、机关支部“三会一课”和机关“二五”学习等有效载体，组织党员干部逐条逐句进行学习领会。

　　举办专题培训班，推动领导干部带头学。各级党委(党组)切实加强组织领导，将学习贯彻落实《准则》和《条例》抓在手上、放在心上、落实在行动上。各级“一把手”切实履行 “第一责任人”的责任，积极主持召开本部门本单位党员干部会议，既做好学习贯彻的组织工作，又带头践行《准则》《条例》。市纪委在第一时间向县(区)党委、政府、纪委主要领导及市直处级以上领导干部征订学习单行本500本、印制学习资料900余份。11月3日，市委就落实党风廉政建设主体责任暨学习贯彻《准则》《条例》举办了专题培训班，对180名处级以上主要领导干部进行了培训。培训会上午，观看了《警钟长鸣 此身长清》警示教育片，自治区党委、市委书记纪峥作了题为《将主体责任牢牢扛在肩上深入推进党风廉政建设和反腐败工作》专题辅导报告;下午分组学习讨论，观看了《 中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》张军副书记解读学习片，泾源县委、市纪委等5个单位就学习宣传贯彻《准则》《条例》进行了表态发言。11月13日，市纪委就落实党风廉政建设监督责任及学习贯彻《准则》《条例》举办了专题培训班。培训会上，对与会人员进行了廉政知识测试，观看了“决不能背离忠诚干净担当—纪检监察干部违纪违法警示录”教育片，宣读了《关于在全市纪检监察系统集中开展纪律作风专项整治的方案》。市委、纪委书记纳冰作了题为《全面正确履行党风廉政建设监督责任为固原经济社会发展提供坚强保证》辅导报告，要求纪检监察干部先学一步，自觉遵守、掌握熟练运用两部党内法规。11月19日至12月4日，市委党校集中举办了5期培训班，采取观看专题辅导片、自学原文、分组讨论、交流发言等形式，对全市680名科级以上领导干部进行了专题培训。全市20名处级以上纪检监察领导干部参加了自治区纪委举办的培训班，并由市纪委副书记、监察局局长带领两名业务骨干专门参加了自治区宣讲培训学习班，为20xx年全市宣讲工作打下坚实基础。