班干部工作心得体会（精选32篇）
总的说来，我觉得我们践行社的工作任重而道远，在未来的生活中，我会更加努力的做好自己的工作，请各位领导相信我。
总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把践行社工作做的更好。
最后，再一次感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们，感谢和我一起为践行社发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直关注和支持学生部的广大同学们!谢谢!
若有不妥之处，尽请老师们批评指正。
班干部工作心得体会 篇15
实习期间给我最大的教学心得的是有关师生关系方面的。师生关系是一个复杂的多层面集合体，建立教师威信的方法也无明显的规律可循，在最根本的意义上有以下几种可供选择的方法。
第一，教师对学生的严格要求是培育和提高教师威信的基础。不严则无威。严格要求是对人尊重的最重要体现。以学生身心发展的现实水平出发谨慎地提出要求，并严格加以督促，学生就会从中感到一股巨大的尊重的信赖，从而获得积极进步的激发力量。教师在学生心目中也便成为其成长中不可缺少的人，而得到巨大的尊敬和爱戴。
第二，对学生的公正严明是教师获得威信的根本保证。苏霍姆林斯基曾指出，对学生的公正严明是真正人道主义的表现。公正严明是“孩子信任教师的基础”。如果能公正是对待每一个学生。学生必然从中感到一种平等尊重和对自身价值的肯定。反之，如果对学生不能一视同仁，必然会破坏师生间的团结，妨碍教育工作的进行。作为教师公正的具体表现，是教师对赏罚的严明处理，如果教师以事实为依据，赏罚有据，教师在学生心目中就是公正的化身，从而得到普遍的尊重。
第三，教师以身作则是树立教师威信的道德行为保证。班杜拉的社会学习理论认为，儿童对榜样的模仿和以赏罚方式进行的强化学习是儿童道德内化与品德形成的重要机制。一个教师严于律己、为人师表不仅是教师崇高思想境界和道德情操的外部表露，更是对学生无声的命令，对学生的道德行为影响是极大的。
第四，对学生真挚的爱与信赖是培育和提高教师威信的重要心理保证。
总之，只有善于应用自己的智慧、品格、真诚的爱生情感和高超的教育艺术，以自己的榜样和人格魅力去教育、感染学生，才会真正赢得学生的尊敬和爱戴，才能在学生心目中树立起真正的威信，从而出色地完成教书育人的神圣使命。
班干部工作心得体会 篇16
这次会议举行的太成功，对于我个人而言，感受很深，得到的东西也是非常的多，本身我们在王城校区很少和总会的联系少一些，可能是刚刚正式接手等一些原因吧。现在通过这次会议我知道了其他两个校区的红会的组织建设和正规化是那么的完善。让我深刻的感觉到我们应该好好的组织，发展自己的校区红会。通过会议我认为老师在提到学生干部的素质提高方面时候，让我感觉受益匪浅，我觉得老师说的和我想的一样，学生干部也是学生，不要把自己看的太高，大家是一样的，都是广西师范大学的一名普普通通的一名学生，不要认为自己是校级的干部就了不起了，其实就像老师说的一样，好多院级的同学其实做的并不比我们差，甚至比我们好。所以，我觉得应该加强我们本身自己的思想态度建设，要把思想放在努力的为同学多做一些事情，我们当干部并不是我们有什么权利，而是应该是本着为同学负责，为大家着想。同时老师也指出，我们应该要注重自己的学业，不要光在这个方面体现我们的能力，还要在各个方面都能体现自己的能力。
对于书记讲的几个善于，我认为对于我认识自己，提高自己有很大的帮助。做事要善始善终，想想自己有时候真的没有考虑那么多，做事情没有那么周全，没有那么高的意识，从而我也就知道了自己在组织活动中，遇到好多问题其实是可以避免的。在活动结束后，有些东西的安排是不够妥当的。自己也知道了应该注意这些问题。还有就是小事可以看出很多东西，书记说的对，一些细小的事情，可以看出一个组织者有多么高的意识和全局把握能力。在这一方面，我学到不少东西。
罗老师是我们红会的指导老师，讲的几点问题也大部分以红会举例子，使我自己认识到不少应该注意的事情。再说到教师节的问题上，罗老师认为红会搞活动可能不太适合，会使红会的形象降低，认为每个组织都有自己的定位，我们自己应该也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看见别人搞什么，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每个活动都要符合自己的定位，要注意红会的形象，符合红会的形象。
同时通过这次会议几位老师的指导，知道了我们应该加强各组织机构的联系和合作以及会内校区之间的合作，其实大家的合作力量是大的。自己在怎样努力也没大家的力量大。所以，作为王城校区的红会负责人，要积极和各组织合作，来树立红会的形象。
通过会议老师的指导，我学到了一下几个方面：
第一，要在各个方面提高自己的能力，修养。
第二，要做到善于学习，善于合作，善始善终。
第三，要有大局意识，要有服从和及时反映的意识，要有听取别人意见的意识。
班干部工作心得体会 篇17
班干部不是班主任的狗腿子，也不是学生头子，而是老师和同学沟通的桥梁。
有很多班干部，被班主任和普通同学夹得里外不是人。
如果班干部获得了很高的威信，有一天他直接指出班主任的某项工作做得不好，损害了全班同学的权益，这样的干部是好干部，还是老师眼中的“逆贼”？
如果题主想树立一个班主任不在时的盖世太保，那么只需要一个劲打压惩罚不听班干部话的人，会有狐假虎威的效果。
如果题主想和班干部在内的全体同学把班级管理好，那就要培养干部自身的一些能力了。小阴谋的话，可以让班干部提出一些符合广大同学权益的建议使班主任更轻松地管理班级，说不定会有同学认为他是有思想能为民请命的好干部。
不过在孩子们中使诈有些不太好，仅为抛砖引玉，希望对题主有帮助。
班干部工作心得体会 篇18
时间如白驹过隙，一个学期就要结束了。优，伴随我们走了一年多，已深深印在脑海，可是尽管如此，却仍然没有更优。同学们仍旧常常与优擦肩而过，在争优之路上徘徊。
是不是我们骄傲了一点
随着年龄的成长，我们应该具备的是成熟与稳重，然而在八七班这个争优队伍中，恰恰有些人没有那一份稳重，成功了就骄傲，失败了就沮丧，不能以一份平和的心态对待成功或失败。他是一个十分聪明的人，曾经在一次大考中跃进年级前十，可自那以后，他从未再创辉煌过。课堂说话有他，考试马虎有他，照抄作业有，每周犯错连连不断。复习时，他总是第一个背，但总是背得快，忘得快。这个坏毛病害他吃了不少苦，政治和语文每次都是低分。不仅文科，理科也是如此，他聪明过人，每次考试难题都能够完美的解答，可却次次不能拿高分，原因在于计算题错太多，完全因为马虎。不仅仅是他，我们中的很多人也一样，有了一点点成功就沾沾自喜，以为自己成功了，可后来他们却在一步步倒退着。骄傲使人落后，多点谦虚，少点骄傲，你会一步步走向成功的，优也会离你越来越近的。
是不是我们放松了一点
右上角的期末倒计时一天天更改着，每换掉一天我的心就要紧张一分。期末考试，我做好准备了吗?扪心自问，并没有。虽然一些科目复习得比较好，我有把握，但是还是有些地方没有复习到。前一次的数学考试，我拿了历史以来的最低分，连我自己都很讶异，仔细一看，选择题，马虎，解答题，上课不认真听讲。生物亦是如此，两天晚上的测验，我都在80多，一看，全是书中有的，而恰恰是那些小地方，我没有注意的地方。这一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以为是。望着左上角的目标，我感到深深的羞愧，不过，我不会就此放弃，一次的失败，并不代表次次失败，我会在仅有的7天里，把平时不曾注意的地方温习一遍，不再粗心大意。相信我会成功的，我可以达到目标，我能行!
我们应该要更努力一点
期末考试就来了，胜利的曙光就在前方。有些人在默默努力着，吴境由一个顽劣成性的少年变成现在大受表扬的好学生，黄栗君从未喧哗张扬却获得了政治49的高分成绩，李莹莹初入班级却能够与每个人和睦相处。他们由人后到人前，付出的汗水与艰辛是我们所看不到的。他们行，我们为什么不行?黄跃棋，你为什么不行，因为你不够努力。陈子瑄，你为什么不行，因为你不够谦虚。熊瑞林，你为什么不行，因为你不够认真。在八七班，没有谁比谁笨，只有谁比谁不努力。永远不要小瞧你的对手，也许他们在努力而你没有。同时，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一点努力，我们会优的!相信只要我们热情不减，信心不减，认真不减，那么我们会赢得胜利的花环，我们会离优越来越近的!
