安全培训体会（精选35篇）

　　二是安全生产教育培训有待落到实处。上半年发生的安全生产事故中，主要原因在于大多数员工未按规范进行操作、安全防范技能欠缺，公司、班组级的安全教育培训到位，但员工在实际作业中，仍然以老经验来代替规范的要求，违章违规现象较多;另一方面，招工难的现状，导致了企业在现场管理过程中，不愿导致因执行管理制度过严而使得员工流失，从而使得管理层的安全意识淡化，下一步工作中，将重点在生产经营场所结合安全生产宣传画板，进行事故案例分析、图片巡展的方式，以事故教训来推动现场作业员工从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。

　　三、下一步工作计划

　　下半年，我局将继续结合平安护航G20”和“安全生产执法年”活动，干好“123”，实现全市安全生产形势的持续稳定向好，争取年度安全生产考核出佳绩。

　　“1”即“智慧安监”网格化系统建设

　　拟建立我市“智慧安监”监测指挥平台，横向对接“智慧交通”、“智慧消防”、应急指挥中心，加强部门间的安全生产、应急响应信息共享与协调互动;纵向向下中网格联通每个乡镇街道干部，小网格联通各生产企业，根据乡镇街道、企业规模，建立企业安全生产数据库，逐步实现移动执法、隐患排查整改实时跟新、安全生产巡查定位等全网格安全生产监管新模式;纵向向上对接衢州市“智慧安监”指挥平台，实现多级化安全生产网络管控，借助科技化、信息化手段，全面提升我市安全生产监管水平。

　　“2”即G20维稳安保专项行动和安全生产社会化服务专项工作　　一是围绕《xx市平安护航G20安全生产综合整治大行动方案》，狠抓各重点行业、重点领域安全生产隐患、问题短板整治工作，坚定执行重大安全隐患挂牌督办、依法关停取缔安全生产非法违法企业等措施，确保到8月底前各项问题隐患整治、管控到位，G20期间不出事故。

　　二是结合各有关单位安全生产社会化服务工作开展运行情况，总结和调整各地购买中介机构服务措施，重点推行企业购买“绿色保险”服务，即减轻政府部门安全生产监管责任，又提高企业安全生产水平，还降低企业破产风险。

　　“3”即重点县攻坚任务收尾、新“三定方案”制定和应急救援演练

　　一是在落实常规安全生产工作的基础上，突出加强省级危险化学品重点县攻坚任务、矿山安全重点县攻坚任务的交办与验收工作，确保我市按期圆满收尾两个重点县建设;

　　二是进一步理顺全局安全生产监管职责，按照新“三定方案”，明确各科室安全生产职责所在及分工协作，建立安全生产AB岗工作制度，有效加强各岗位协作互助，全面提升安全生产作风能力;

　　三是组织开展多模式危化品企业、矿山企业安全生产应急救援演练，配备专项应急救援设备，提升突发应急事故预防和应对能力，最大限度减小事故危害。

安全培训体会 篇18

　　今年暑假，我参加了在进校进行了两天的安全培训，感受颇深。

　　给我们上课的是来自西安文理学院的张教授。张教授讲课很幽默，他刚开始就问我们：你们认为自己是一个合格的教师吗?大家很奇怪，没有人回答，因为每个人都认为自己很合格，不管是学历还是资格，其中也包括我。张教授看大家不说话，猜到了大家的心思，继续问：你们确定自己是一个合格的教师吗?再一次的提问，让大家开始思索起来。参加培训的人，每人一份学习资料，张教授运用多媒体，给大家列举了大量的鲜活的事实，告诉我们：校园安全猛于虎。

　　有数字显示，全国中小学生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，全国中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据20xx年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。近20xx年来，全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等原因死亡的中小学生平均每天高达100余人。20xx年6月，黑龙江宁安县沙兰镇中心小学在罕见的洪灾中，有105名小学生被夺去生命，其中独生子女占了56%.

　　校园安全实例：

　　1.20xx年*月*日，某初级中学的学生甲和同伴小徐、小张在中午放学后，没有回家吃饭，而是去了山沟里的小河游泳，不幸溺水身亡。可悲的是小徐、小张两人没有及时想办法联系家长，也没有报警，下午竟然若无其事的来到学校上学。下午上课时，班主任发现学生甲没有来校，及时联系家长，家长后来才知道了事件经过。

　　2.20xx年*月*日，某初级中学学生李某在早操活动时，突然倒地，昏迷不醒，学校及时联系120，但是，李某最终死亡。经调查，李某系心脏病突发猝死。

　　3. 20xx年*月*日(星期日)，某初级中学学生三人骑摩托车在环山旅游路上飙车，发生意外，导致一名学生终生残废。

　　以上的三个事例只是我们身边众多事例中的具有代表性的事例，现在我们就这几个事例来分析一下，在这些时间中我们应该吸取哪些教训和经验。

　　事例一：该事件发生后，经裁定，学校不承担责任。原因如下:1.开学初，学校和家长及学生签订有安全责任书，其中明确告知学生：远离水域，珍爱生命;并且学校内部有醒目的标语说明;学校也专门召开班主任会议，班主任召开班会，多次强调天气逐渐变暖，要求远离水域(有班会记录及班务日志)，谨防溺水事件发生。2.学生没有来校，班主任及时联系了家长。3.事后，学校积极采取措施，处理善后工作，对学生进行必要的心理安全教育。

　　事件二：此事件发生后，学校应承担部分责任。原因是该班的班主任临时调整，对班级内的学生状况不是十分熟悉，在组织学生参加活动时，发生意外，因此，学校应该承担部分责任。学校根据上级要求，每年对学生进行体检，并把特异体质的学生专门存有档案，对这下学生的上课和活动都要求代课老师要了解并熟悉。这个事件的发生，学校的责任在于没有及时的告知新班主任，班级内的学生身体状况，班主任也没有及时的了解学生的状况。

　　事件三：这个事件学校不承担责任。学校多次强调学生不允许骑摩托车，而且，学校召开法制报告会时，交警同志也明确指出未成年人不得骑摩托车、乘三轮车等交通工具。此事件发生在节假日内，因此，学校不承担责任。

　　纵观我们身边发生的学生安全事故案例，其原因大致如下：

　　(一)因学校设备设施原因引起

　　学校的教育教学设施和生活设施、设备不符合国家安全标准而导致学生受伤。如一些体育设施年久失修，安全隐患很大，易发安全事故，一些破损的教学仪器或过期的化学实验品等也很容易发生安全事故。

　　(二)学校组织教育教学活动管理不力而引发

　　学校开展各种教育教学活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，未对学生进行相应的安全教育，在可预见的范围内也未采取必要的安全措施，那么偶发伤害事件很容易发生。如事例二。

　　(三)学生自身原因所致

　　由于学生处于生长发育过程中，在活动中往往很难对自己的行为进行有效控制，即便各种教育管理措施都已到位，有许多时候也不可避免的发生活动时“不小心绊倒”，以及相互之间的碰撞，导致摔伤头、磕掉牙、骨折等伤害事故。如事例一、三。

　　(四)管理制度落实不到位引起

　　学校涉及安全方面的管理制度真正落实到位的却很少，以致发生事故后悔莫及。如学校制订的各种安全应急预案束之高阁，既不组织师生学习，也不演练，导致事故发生时措手不及。如在“5.12”大地震中，平时经常组织紧急安全疏散演练的四川安县桑枣中学等校，在地震发生的第一时间快速有序的组织师生紧急疏散，师生无一伤亡，但许多学校却未能在第一时间作出有效反应，付出了许多生命的代价。

　　(五)监护人没有履行好责任所致

　　在家父母是学生的监护人，在校教师承担了儿童的监护人角色。一些家长和教师安全监护意识淡薄，对可能发生的安全隐患考虑不足，导致发生意想不到的安全事故。如事例三。

　　如何全面培养学生的安全意识，提高学生安全意识、防护意识的综合能力呢﹖可以通过以下几方面可提高学生的安全教育。

　　一、多渠道宣传安全知识

　　加强遵纪守法教育，张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行安全知识宣传，使学生清楚地认识到“人人懂安全，个个讲安全”的思想教育。