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2024优秀高中班主任心得总结(精选30篇)

2024-08-06 15:43:04心得体会打印
2024优秀高中班主任心得总结(精选30篇) 本学期,我担任的是高一年级6班的班主任工作。回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们哭过,笑过,成功过,失败过……但一切对我们来说都已不在重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长....

  (二)经常帮学校财务室收取各种费用

  收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费,有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。

  (三)经常开展安全健康教育

  我始终坚持"安全无小事","安全需警钟长鸣"的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不、不乘"三无车辆"、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

  (四)经常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规

  我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。

  (五)经常督促学生搞好卫生

  我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区--教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。

  (六)经常督促学生搞好学习

  学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生"如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?"。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。

  (七)参与甲流的防控工作

  20__年x月上旬,x出现了甲流确诊病例,我于x月x日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:"甲流可防可治,不必恐慌",并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行"晨检制度"、"消毒制度"和"一日一报制度",提倡早发现早隔离、早治疗。

  (八)召开家长会,加强家校合作

  本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于20__年x月x日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。

  (九)配合各部门、各科室、各处室的工作,搞好班主任的日常业务

  班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要"接招",每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。

  定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。

  (十)协助年级组长管理年级经费

  年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

  三、工作成绩与不足之处

  通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:__x。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂"变相体罚"的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶"变相体罚"学生的"帽子",管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。

  四、对今后工作的展望

  班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!

2024优秀高中班主任心得总结 篇3

  高中这三年,我最大的困惑是“吵”,耳边嗡嗡地响着这样那样的话语。时常有人说我总是拿中考在别人面前耀武扬威,这样的说法对于我来说并不新鲜。从高一到高三这样的话一直困扰着我。其实对于中考,这三年来我基本上没在别人面前提过,只是老师们很喜欢这个成绩,学校也觉得这个成绩很有说服力,时常拿它来做宣传。不得不承认,学校的宣传还是很有力度的,结果便搞得我名声在外啊。这也是很无奈的,每当别人说起的时候,我也只是低着头随他怎么宣传去。当然这样的宣传在外人眼里是强大了清中,可是在自家人眼里却不像在外面反应这么好,再加上我在高中时的成绩很难达到“第一”这个水准,于是一些流言蜚语便乘势而起,“狂妄”“自大”“华而不实”,诸如此类的词接踵而至。要说我这个人有几分傲气,是有的,但“狂妄”一词似乎评价过高了啊。市面上对我的赞扬我不知道有多少,但批评我的话我知道是很多的。这些话曾一度使我很头疼,也曾一度是我的脾气很暴躁。回击不知找谁澄清,忍受又非我所愿,无可措手啊。我也曾幼稚地想过如果我中考考砸了该多好。可是不管怎样,这些话我还是扛过来了,也不知道这算是大度呢,还是麻木。

  “吵”并不只是这些话吵,学校的很多事也是很“吵”的,比如我在上课或是上晚自习时,突然一个老师跑过来说某某校长或是某某主任、书记叫我赶紧去一趟,这样的事也是困扰我的因素之一。在清中我的头衔最多,学生会主席、校长助理、校团委委员、“市学联”副主席代表。头衔多了难免事情就会多,对学习的影响是在所难免的,再加上我这个人玩心也很重,所以要想成绩达到“第一”这个高度是几乎不可能的事,我的班主任和年级主任是很理解我的,他们时常会帮我拦住一些事,尽量不要让我分太多精力,但他们的能力是有限的,虽然我的年级主任是个厉害的角色,可是别的人他可以拦,韩校长的话他总还是要听的吧。所以高一高二我的时间大多被浪费了。有老师说是我的能力害了我,因为能力强所以什么事都是我一肩挑。其实在我看来也不然,只能说是我杨昆的能力不够,无法很好的处理学习与工作的关系。没有精钢钻,可偏偏别人却要往我身上揽瓷器活。

  这是困扰我的第一个词“吵”,困扰我的第二个词是“情”,我也是一个正常的人,也有感情。高中这三年,如果有人说我谈过恋爱,我是坚决否认的,因为我确实没谈过,可是这样的谣传是很多的。但我确实追过女生,虽然失败,却久久不能释怀,也有过颓废的时候,总想麻木自己却无法做到,昔日之事至今仍历历在目。颓废的时候自然也就无心恋学,虽然成绩也不曾下降,但那毕竟是靠以往的积累才得当日侥幸。喜欢一个人可不可以呢?可以,当然可以,喜欢一个人没有什么错,但在这种时候不应表现出来,要放在心里,这对双方都有好处,毕竟责任高于一切。

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