2024学生实习心得(精选33篇)
感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页!
2024学生实习心得 篇3
xx镇中学进行了公开课展示,通过集体教研,进行集思广益,进行教学。
在初一(2)班进行了公开课的展示,外校老师也来进行了听课。通过集体教研效果显著,这节课非常成功,仇文彦老师上课也非常自然、大方。同学们上课积极活跃,配合度极好。 刚开始的快速阅读课本,然后采用一个举手示意的方式方法来了解学生的完成情况。这样可以加深对学生的了解,对课堂的掌握。利用导学案进行组内的评比,让同学对昨天作业进行评判,可以提高学生的学习积极性。 通过缓慢的图片显示,老师深情的讲解,加以背景深情的音乐,让学生切身感受,引起学生的共鸣。让学生感受亲情之爱。对回答问题的学生进行及时的鼓励,提高学生的积极性。对不同的父母爱进行解释,让学生明白,父母对自己的疼爱,感受亲情。 播放视频《亲子间的碰撞》了解与父母间的冲突。让学生自己列举与父母间的冲突,老师对学生的回答进行解释。多为同学回答问题,提高课堂的氛围。进行分组计分,提高学生的学习积极性。分析学生与父母产生矛盾的原因。从多方面来表述原因。不仅仅指出学生的错误,还提到了一些在外因素或者父母的教育方式错误,进行起立讨论,提高学生的参与度并表明学生讨论是否结束。及时表扬学生,进行鼓励。 公益广告视频,渲染气氛,让学生更加感受父母的爱,最后进行学习对父母想说的话,对课堂进行一个提升,升华感情,将所学落实到学生身边, 通过现代通信技术,让学生表达对父母的感谢与爱。通过板书进行课堂小结。然后进行课堂练习,巩固教学。 集体教研的成果非常显著,课堂效果非常好,但是也存在了一些小的问题。
我认为在让学生明白与父母之间产生矛盾的原因中,对所举事例应该进行进一步表述。最后在写给父母家人爱的话语是给的时间过少,前边给学生回答问题的时间可以缩短用来后边学生进行情绪的表达。公开课结束后,又进行了教研活动,对此次公开课进行学习与研究。
2024学生实习心得 篇4
“实践是检验真理的标准”。眼看着,xx周的实习就要在这两天画上圆满的句号了。对于财务专业的我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!
天的实习是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实习的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮忙。透过这天来的财务实习我深刻的体会到财务的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和财务工作在企业的日常运转中的重要性,以及财务工作对我们财务从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作潜力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握财务操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,财务处理程序的运用到财务报表的编制,从而对企业财务核算构成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么,使我更加爱好这个专业。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所此刻去看依然能够解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我务必在以后的学习中加以改善的。另外一点,也是在每次实习中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮忙,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
xx个星期的实习结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实习的机会,尤其是财务专业,毕竟财务吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是财务,财务不仅仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的财务工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
2024学生实习心得 篇5
时间过得真快,一转眼间三四天的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这次实习活动,让我们从实习中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实习是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力仅有在实习中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
首先,我想谈一下实习的好处。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,能够让其低成本、大范围的选取人才,培养和发现真正贴合用人单位要求的人才,亦能够作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言,实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作,扮演不一样的社会主角,逐步完成职业化主角的转化,发现自我真实的能力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
再次,我要总结一下自我在实习期间的体会。
一是自主学习——工作后不再相在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自我主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个十分和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。
二是积极进取的工作态度——在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自我,像我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问来积累经验。
三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原先作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都就应合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。
四是为人处事——作为学生应对的无非是同学、教师、家长,而工作后就要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是思考自我的事。
我想,通过这次实习让我认清了自我的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自我缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够用心。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。