2024年市场营销心得体会（精选31篇）
5、市场调研
市场调研又称营销调研，指企业在市场营销决策过程中，需要系统客观收集和分析有关营销活动的信息所做的研究。
2024年市场营销心得体会 篇28
这学期学习了市场营销这门课程，虽然课本达六百多页，我认为核心就是一句话实现组织目标的关键在于正确确定目标市场的需要与欲望，并比竞争对手更有效、更有利地传送目标市场所期望满足的东西。正是由这句话展开，我们研究主体（企业与消费者），分析环境，细分市场，制定定价与品牌战略乃至关注分销渠道的环节，都是为了以这种方法实现组织的目标。
学习市场营销的过程中，我时时感觉到市场营销不是一门单纯技巧性和理论性的学科，它既是一门科学也是一门艺术。原因是科企业在进行营销的过程中，首先必须把握营销的内在规律，了解市场需求的本质，这样经过预测市场供需关系的变化趋势，才能够顺利实现价值，完成营销活动。这是科学的一面。可是市场营销也必须应用必须的策略技巧，正如市场营销的核心：要比对手更有效地满足目标市场，这就需要创新与发散的思维，从而发掘对手遗漏的因素，利用有利的条件，为自我的营销增砖添瓦。比如针对不一样文化的广告宣传应不相同等。这便是艺术的一面了。
对于本课程的提议：
1、我提议换一个版本的教材，或者自编讲义。我觉得课本在阐述市场营销本质逻辑方面做的不够梦想，全书分为四部分，却明显分量不均，并且衔接的逻辑关系也不够明确。我觉得能够重新整理为：第一部分：营销学的准备知识营销理论与历史的介绍，营销环境与营销主体的研究；第二部分：营销初期阶段目标市场的选择、产品定价、分销与供应链、零售批发；第三部分：如何赢过对手品牌战略、新产品开发、沟通、广告促销公关。
2、本课程能够与管理学、项目评估、经济学等必修课程以及心理学、社会学等选修课程贯通与互相支持。能够将以上几门课并称为课程组，交叉学习。
3、组织学生走访一些企业的销售部，让学生了解市场营销实际的运作过程，从而学习起来更有动力。
2024年市场营销心得体会 篇29
本学期有幸学到市场营销这门课，还记得我以往的高考志愿有填这个专业，可是之后却没有被录取，说真的，那个时候填报这个专业时，我并不是很了解市场营销，只是粗略的明白市场营销可能与销售有关。经过半个学期的学习，我对市场有了初步的了解。市场营销学是一门以经济学、行为学、管理学和现代科学技术为基础，研究以满足消费者为中心的市场营销活动及其规律的综合性应用科学。同时我也明白了市场营销是指以人类各种需要和欲望为目的，经过市场变潜在交换为现实交换的一系列活动和过程。
学了市场营销使我了解到市场营销作为一门艺术和科学有基悠久的历史和特殊的历史作用和意义。在商品和市场产生的同时市场营销手段也就运而生，在不断促进市场经济发展的同时自我也得到了长足的发展，市场营销现已成为一门独立的学科。以往以为市场营销摇不可及，在我的印象中是那么的抽象，可是经过学习我意识到营销已影响到社会市场生活的每一个角落、每一个时段、每一个元素。例如说，我们去超市购物，去商店，去逛街都能“遇到”它，市场营销出此刻我们生活的每一个角落。
半个学期的学习后，我不仅仅对市场营销有了初步的了解，还对一些成功人士的事迹有了更大的兴趣以及更深的认识。像教师经常提到的梁稳根、史玉柱等，从他们的事迹中，我明白了什么才是真正成功，更是深深的感受到企业的成功与市场营销之间有着密切的关系。
大学四年，已经过去了两年多了。大一人是茫然的，没有目标也就没有动力去学习，恍恍惚惚的过了一年。大二，我给自我定了目标，但却没有全身心的投入，学习的效果也不好。大三，此刻的大三生活，我给自我定了明确的目标，并且也在努力的充满信心的去实现。大四以致于以后生活、工作，为了不让自我困惑，为了不再茫然，我会沿着制定的目标和宗旨去努力做的更好。
我觉得市场营销学是实用性较强的一门学科，它涉及到市场营销学环境、消费者市场以及消费者购买行为等各方面。我们学习了市场营销之后，无论是作为卖家还是买家，都能够在现实生活中学以致用。对经商感兴趣或是想要自主创业的同学，从市场营销学中都能够学到很多知识，即使是理论上的，但学好理论知识能够运用于实践。
例如此刻很多同学平时都会自我在学校外面的商业街开间店或是在学校的饭堂前摆摆摊，有时也会有同学上门推销手套，围巾等日常用的东西。这些都体现了有的同学有经商的意识，虽然可能是为了赚点零花钱，但至少能够看出此刻的学生还是挺不错的，也许是在为以后的创业打下基础，也许是在为成为企业家做铺垫。
谈到学《市场营销学》，这门课，我不免也就想到了授课的李教师。李教师给我的第一印象是异常严肃但却与其他教师与众不一样，还记得第一堂课的时候，李教师提出要我们班用一本平时同学毕业时写的“纪念册”来作“点名册”，并且还要贴上自我的照片。那时，我就感觉李教师与其他教师不一样，当然李教师是教授，与其他教师相比，更有胜人之处。
我认为大学的师生情似乎很淡，有的教师教了一个学期，可能学生对教师没什么深的印象，而教师对学生更没印象，因为教师教的不只一个学生而是一个班、两个班，要记住每个学生的姓名、每个学生的样貌，那也许是有点难的。但李教师的“点名册”却不一样，能够用来记住学生的名字，能够从照片上看出学生大致外貌，也能够从学生的简历和留言中更多更好的了解学生。并且在以后，当李教师想起07公管班时，还能够拿出那本册子来翻看一下。总之，我觉得教师异常明智，做出了不一般的举动。
在课堂上，我从来没有感觉到无聊，因为李教师不是单纯的讲述书本上那些有点枯燥的理论知识，而是结合生活中的时事、事例等讲的生动具体。偶尔李教师也会提问叫我们回答，我觉得这样很好，加强了师生之间的互动，能够使我们在上课的时候提高警惕性，少开思想小差。在这方面，我觉得李教师做的很好，不会像有些教师自我一味的在上头讲，一节课45分钟教师不停的讲，下头的学生却在玩自我的。并且我意识到李教师每次提问题都听似简单，但当要我们自我组织语言来回答时，就有点不明白该怎样清楚的回答了。还记得李教师曾问我们“什么是黑与白”这个听起来简单的问题，叫我回答，我却有点为难。可是提过的问题会给我留下很深的印象，加深了我对知识的理解。
在学《市场营销学通论》的同时，我不仅仅是学到了书本上的知识，从李教师的授课中，我也学到了一些名言警句，对我的生活也有所启发。例如“做好事不是想做就能够做，要贴合社会需要才做。”“尽可能的留下一丝痕迹。”这两句让我想到了自我，20多岁了一向在读书，几乎没有为社会做什么贡献，当然我明白读书也是在为以后的工作以致于为社会贡献打基础。
如果你是销售者，在学习了市场营销之后，也许能够使你在实践活动中增强产品的市场竞争力，结合产品和特点，针对市场的现实状况，把自我的产品推销出去。而当我们作为一个消费者去购物时，有时会遇到这样的情景，看到一款喜欢的东西，但又不明白到底买不买，不买觉得有点可惜，买了又觉得好像有点无所用处，怕买回去后后悔，也许心就动摇了。尤其是女孩子，这样的情景常出现。我以往就有过这样，看到一件东西觉得不不错，可是实用性不大，在经过卖家阿姨那灵利的嘴之后，我的心就动摇了，之后发现买了却又不怎样用到！而学了市场营销后，我们能够对自我的这种心理做个确定，关于消费者市场和消费者购买行为的资料，就能帮忙我们分析我们的心理活动。当我们了解了消费者的种种购买行为和心理以后，我们就会为自我作出一个明智的选择。
结合书本和资料我对市场营销的昨日今日以及将来有了初步了解和预测，相信随着世界市场经济的持续发展，市场营销也将不断变化更新，以后会出现更多的营销模式和手段。市场营销这门学科将不断完善，适应并促进世界的发展。
经过市场营销的学习使我更加了解社会，了解经济，了解市场，为我们以后更快更好的适应社会奠定了良好基础。今年我已经大三了，仅有一年多就要面临找工作的难题了，而此刻的大学生就业压力十分大，我也许会遇到很多挫折，可是此刻在学样能做好的就是珍惜时间，努力学好专业知识和技能，争取找一份好工作，不辜负父母的期望，让自我有完美的未来。
