2024家长育儿心得体会(通用34篇)
溺爱孩子——家族教育的误区!
我们中国有一句古语:“惯子如杀子”!
这句话是永恒不变的真理。尽管我们有这样的古训,但是现在我们根本就听不到“惯子如杀子”的声音,看不到“惯子如杀子”的现象,更感受不到这个“惯子如杀子”的体验,因此就不知道溺爱对孩子的危害有多深。
我们今天就来讲一讲溺爱对孩子造成的危害。事实上溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响,包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等,都构成了诸多的害处。
1、对孩子经常有特殊待遇——这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不懂得主动关心他人。
2、过分关注孩子——这样的孩子自认为自己是中心,家里人都要围着他转,一点点小事就要搞的惊天动地,一天到晚不得安宁,注意力极其分散。在学校也容易在同学面前表现出骄纵、蛮横的性格。
3、总是轻易满足孩子的要求——这种孩子必然容易养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。
4、孩子生活懒散——这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事三心二意,有始无终。
5、总是对孩子祈求央告——这类孩子不能明辩是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且父母教育的威信也丧失殆尽。
6、对孩子的一切包办代替——这种孩子不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,会变得懒惰、自私,并且自理能力极差。
7、剥夺独立——这种孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道。到外面却胆小如鼠,造成严重的性格缺陷。
8、害怕哭闹——害怕孩子哭闹的父母是无能的父母,打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
9、当面袒护——这样的孩子无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果不仅使孩子性格扭曲,还容易造成家庭不和睦。
蔡志忠:豺狼的微笑,就是成功者的微笑
蔡志忠喜欢狼,"是狼启发了我",他始终这样认定。蔡志忠相信,狼在大自然那极度恶劣的生态圈中一代又一代所形成的顽强竞争力,正是得益于"不加施教"。所以,他决定对独生女儿也"不加施教"。
让女儿自己拿主意记得那时女儿还不识字,每当带她上餐馆点菜,蔡志忠从不为她擅作主张,而是拿起菜单,一一念给小家伙听,让她自己选择想吃的餐点。
带女儿去动物园玩,他又会在关着狼的笼子前驻足。他问女儿,你知不知道"狼"字为什么从"良",而不是从"劣"?女儿摇了摇头,他便娓娓解释道:因为是狼淘汰了生物圈中所有不胜任的角色,狼是兽中之良者哦!
后来女儿念书了,一次数学考试竟然考了个零分!妈妈在旁又气又急,好脾气的父亲却并没有怎么骂她。他一边安抚妻子不要太焦虑,一边郑重其事地和女儿讲,要不要做功课,要做什么才好,你自己判断。
一家子后来移民加拿大,到了周末,当女儿缠着说要开车郊游时,父亲还是让女儿自己拿主意,"那你自己想去哪里?"女儿于是又得歪着头,自己来找答案。在这"不加施教"中,女儿却潜移默化地接受了生存能力的教育,明白了"我想要什么","我该怎么做"。
巧引女儿学画画加拿大的学校选修课特别多,如何让女儿选择一个方向去发展?她不是爱画画吗,于是,从此蔡志忠画室里多了一张画桌,跟父亲一起画吧。
又是星期六,女儿要去动物园,路过一个美术馆,进去看看吧?"不加施教"中暗地施教,"听之任之"中巧妙引导,艺术甘霖悄然流进了女儿的心田,那里也绽开了一束自由生长的花。
女儿开始了成为一个设计师的梦想。她画各种画,妙趣横生,人小志气大,不服输的她向编辑讨价:"为什么我爸爸四幅可赚20xx块,我的却只有200块?"她也像爸爸小时候一样,经常突发奇想∶"三明治为什么是方的而不是圆的?汉堡包为什么没有尖呢?"
自由的父亲和自由的女儿蔡志忠一年几乎有一半时间在外工作、旅行,妻子也因为拍广告经常不在家。怕女儿寂寞,就为她请了保姆,谁知她并不领情:"我才不要有人陪呢!一个人在家更自在,想干什么就干什么!"
那年"父亲节",女儿用十来张画纸订在一起,给爸爸做了一份特殊的礼物。画纸上,每一张许一个愿,比如,"今年自己独立清扫房间","给爸爸泡一次咖啡","送爸爸一件不算过分的礼品",等等。
看着女儿的礼物,蔡志忠笑了,女儿多像儿时的自己啊,活得那么有条理,那么自由和完整。也许会有人对此提出非议,认为女儿没有接好父亲的班,没有"青出于蓝而胜于蓝",还认为她的经历太顺畅了,不利于她的成长。但蔡志忠不这样看。记得香港一家报纸的编辑约他写一篇题为《崎岖的道路》的自传,他摇摇头,说自己没有"崎岖的道路",如果改题《平坦的大道》倒是可以写一写。为什么非要挑那种不好的路来走呢,这是哪一家的规矩,蔡志忠感到奇怪。
蔡志忠相信,规矩都是由兔子定出来的,但打破规矩的永远是豺狼,而豺狼的微笑,就是成功者的微笑。他是这样告诉自己的,也是这样告诉女儿的。
2024家长育儿心得体会 篇2
我和女儿在出门上街时,总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那,而站在一旁的家长则是满脸的无可奈何!
其实,孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满足,不合理的要求要给孩子讲清楚道理。在孩子想耍赖,不听大人讲道理的时候,可以不予以满足,先冷落他(她)。父母可以先严肃明确地对他(她)讲耍脾气是不对的,是无济于事的,给予他(她)警告和自己改正的机会;
如果他(她)还继续闹,那末父母千万不要同他(她)多纠缠,离开他(她),让他(她)一个人感到孤独,意识到再这样下去也没效果。等完全平静后,才给他(她)讲道理。
但是,在现实生活中,有许多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应,孩子要什么给什么,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允,而且以快的速度满足孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能马上得到,得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人,而且不顾自己行为的后果。
而我和我的家人呢,在这方面是这样做的:当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时,我们会和孩子约定好,如果每天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等,那末到时候我们就会给她买;
而她呢,也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的能力,学到了一些做事的技能;
而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或一定的代价;
也在无形中培养了孩子的负责意识。
一切为了孩子的健康成长,让我们共同努力吧!
2024家长育儿心得体会 篇3
很荣幸能在那里分享我们的育儿心得。孩子很快六岁了,这六年里有过很多的思考,也走过一些弯路。大多数人都是第一次当家长,也有可能是人生中唯一一次。很多问题当我们意识到的时候,孩子已经悄然长大。能把这些经验分享出来,帮忙到更多的人,也是一件无比欣慰的事。
首先,大目标需要清晰。很认真地思考一个问题:“期望孩子未来成为一个什么样的人?”得到内心深处的答案很重要,仅有这个大方向定好了,未来应对各种选择、各种焦虑的时候,不会从众,会很明白真正要做的是什么。于是认真地写下自我对孩子的种种期望,一开始想法很多,但最终答案只是期望她成为一个身心健康、欢乐的人。未来如果能成为某个领域的精英,那确实是件好事,如果只是一个普通人,只要健康、欢乐,那也没有丝毫遗憾。
其次,心中有教育部指南。认真阅读教育部《三至六岁儿童学习与发展指南》,并能熟练运用。身边孩子本事发展差异很大,学语言的父母,孩子语言本事很好;学计算机的父母,孩子数学本事很强……这不仅仅是遗传的影响,更重要的是,父母很容易将自我所学专业的精要交给孩子,引导孩子以最快捷的方式获得这方面的本事。可是对自我不熟悉的领域却忽视了培养。该指南是专家们根据多年的探索研究制定的,分为健康、语言、社会、科学与艺术等五个方面,详细列出了各个年龄阶段孩子在这些方面需要到达的状态。有了这个指南,就很清楚该从哪些方面着手去帮忙孩子。