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2024计算机培训心得及收获(精选35篇)

2024-06-17 02:59:22心得体会打印
2024计算机培训心得及收获(精选35篇) 人总会成长,每当经历过了挫折、困难、培训等就应该会体会到一些不曾拥有的东西。就是在小学的最后一年一一六年级,当我进了这个电脑信息学培训班后,我交到了许多志同道合的朋友,我们在一起讨论,在一起学习、进步。....

  选择 ”计算机配置“(Computer Configuration )-> ”管理模板“

  (Administrative Templates)-> ”系统“(System),在右边窗口双击

  “Shutdown Event Tracker” 在出现的对话框中选择“禁止”(Disabled),

  点击然后“确定”(OK)保存后退出这样,你将看到类似于windows 20xx的关机窗口

  【四、修改权限防止病毒或木马等破坏系统\文件加密[NTFS格式]】

  winxp、windows20xx以上版本适合本方法.

  因为目前的木马抑或是病毒都喜欢驻留在system32目录下,如果我们用命令限制system32的写入和修改权限的话

  那么,它们就没有办法写在里面了.看命令

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  A命令

  cacls C:windowssystem32 /G administrator:R 禁止修改、写入C:windowssystem32目录

  大家可以禁止自己有需要的相应目录

  cacls C:windowssystem32 /G administrator:F 恢复修改、写入C:windowssystem32目录

  呵呵,这样病毒等就进不去了,如果你觉得这个还不够安全,

  还可以进行修改觉得其他危险目录,比如直接修改C盘的权限,但修改c修改、写入后,安装软件时需先把权限恢复过来才行

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  B命令

  cacls C: /G administrator:R 禁止修改、写入C盘

  cacls C: /G administrator:F 恢复修改、写入C盘

  这是要NTFS才可以的,我的现在是FAT32所以无法使用来禁止C盘

  这个方法防止病毒,

  如果您觉得一些病毒防火墙消耗内存太大的话

  此方法稍可解决一点希望大家喜欢这个方法^_^

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  X命令

  以下命令推荐给高级管理员使用[因为win版本不同,请自行修改参数]

  cacls %SystemRoot%system32cmd.exe /E /D IUSR_ComSpec 禁止网络用户、本地用户在命令行和gui下使用cmd

  cacls %SystemRoot%system32cmd.exe /E /D IUSR_Lsa 恢复网络用户、本地用户在命令行和gui下使用cmd

  cacls %SystemRoot%system32tftp.exe /E /D IUSR_Lsa 禁止网络用户、本地用户在命令行和gui下使用tftp.exe

  cacls %SystemRoot%system32tftp.exe /E /D IUSR_Lsa 恢复网络用户、本地用户在命令行和gui下使用tftp.exe

  cacls %SystemRoot%system32tftp32.exe /E /D IUSR_Lsa 禁止网络用户、本地用户在命令行和gui下使用tftp32.exe

  cacls %SystemRoot%system32tftp32.exe /E /D IUSR_Lsa 恢复网络用户、本地用户在命令行和gui下使用tftp32.exe

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  重要文件名加密[NTFS格式]

  此命令的用途可加密windows的密码档,QQ密码档等等^.^

  命令行方式

  加密:在DOS窗口或“开始” | “运行”的命令行中输入“cipher /e 文件名(或文件夹名)”。

  解密:在DOS窗口或“开始” | “运行”的命令行中输入“cipher /d 文件名(或文件夹名)”。

  这里大家改动一下就可以了,我就不进行操作了,都是直接运行命令

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  【五、第三方软件的帮助和打补丁]】

  安装杀软与防火墙,

  杀毒软件要看实力,绝对不能看广告。

  1:国产杀软:

  费尔是免费的,具备特征码杀毒的技术,但在实时监控方面还不足,主要是稳定性上存在问题。

  金山一直用的是购买的引擎,它在杀毒方面表现还不错,脱壳方面很一般,在自我保护方面就不行了。

  江民在脱壳方面很不错,具备一定的防未知病毒的能力,杀毒上表现也过得去,自我保护仍嫌不足。

  瑞星不太好评价,销量绝对老大,病毒库也出风头,实时防御看起来也很周到,但是在脱壳方面还是很差,于是它打了一张“虚拟机脱壳”的牌,看起来挺好,实际上是不是有这功能还得打个问号,反正我是没发现过它成功脱过几个强壳的。自我保护同样弱。

  总的来说,我的推荐是江民。

  2:国外杀软:百家争鸣!

  Kapersky:这款俄国的杀软在国内极度火热,其拥有世界第一的毒库,毒库3小时一升级,对系统提供最完善的保护。

  McAfee:美国杀软,柔和而强劲的保护,适合有点资历的用户。规则指定得当,百毒不侵。

  Norton: 唉!老了老了,对国内木马简直是白痴。本不想说它,可是又是国际三大杀软之一,唉!

  NOD32:占资源超小,杀毒超快,监控灵敏,只是毒库似乎有些不全。

  BitDefender:罗马尼亚不错的杀软,能力平衡。

  GData AntiVirusKit:真正的强悍!它用Kapersky+BitDefender的双引擎,而且经优化处理,系统不会很卡。

  建议:一般配置的安装NOD32,可以的话搭配一款国产的,根据个人需要可能使用不同的来进行搭配使用,一般个人感觉两款杀毒软件一起搭配使用比较好一点.不过大家可以根据自己的实际情况,比较电脑配置低的话就不需要这样了,因为占用内存太多了,影响其他的操作和使用

  防火墙,系统的最后一道防线。即使杀软再强大,一些最新变种的木马仍能见缝插针。没有防火墙,你的机器很可能成为Haker的代理服务器,呵呵。还有,如果你的系统有漏洞,Haker也会轻而易举的Contral Your PC.强大的防火墙推荐:Look 'n' Stop :世界测评第一。占内存超小。启动超迅速。

  ZoneAlarm :性力强大,功能很多,全面且稳定。

  Tiny :这是一款专业到恐怖的防火墙,能力绝对强悍!适合较专业者使用。

  天网:国内最强的了,只是和国外的比……

  我现在使用的就是开网的~~,其他防火墙里面的很多参数我们都是可以修改的,比如有时出现一些常见的端口漏洞之类的都可以手动进行操作`~

  木马专杀的东西几乎没用,因为那些根本没有什么先进的引擎。如果一定要,就用ewido(国外的)或者360(国产的,很多人使用,最近一段时间还推出了免费的360杀毒,我试过一下,还是不错的一款杀毒软件)吧,这还可以。

  还有就是要打系统的补丁了~~第一时间修补所有系统漏洞[打补丁]

  很多网民一装了系统,就安装杀毒软件、防火墙、各类专杀工具,就是没有打补丁;还有就是什么都不安装,现代人时尚称为“裸机”[注明:裸机真正的含义是:以前没有真正的操作系统,类似于只有硬件的计算机那才是真正的裸机]。病毒主要是根据系统服务漏洞,从而感染,再传播的方式。

  这里可以使用其他的软件进行检测帮助升级(360\瑞星安全小卫士\金山等都有这个功能)也可以在系统中升级,这就是连接到官方的升级,但是大家一般使用的XP都是~~~所以大家在连接到官方升级的时候,一定要到网上去找一个认自己的系统ID可以进行升级的,不过一般GHOST的版本都是已经做了这个功能的~~

2024计算机培训心得及收获 篇7

  五天的培训结束了,虽然这次培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。

  8.10~8.14这五天我们跟王老师学了博客的相关知识,还学到了20xx excel公式,函数。

  通过这次培训我对提高自己专业素质的意识加强了。以前总觉得电脑就是打打资料,保存资料,会一些基本的操作就行了,没必要花时间学那么多理论上的东西。通过这次培训才发现电脑还有这么多功能,只知其然不知其所以然,使我感到我所会的仅仅只是皮毛,要学的东西还比较多,人不学习要落后,学习的紧迫感更加加强了。不管是现在,还是在将来我们都应该不断的加强学习,不断给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过短暂的学习计算机的过程,我感到了学习的快乐。

  这样的培训有利于提高师生的信息素养,以后对我们教师的工作方面会有很大的帮助。自次感谢王老师的指导,您辛苦了。

2024计算机培训心得及收获 篇8

  这是第一次参加双师型培训,有这样的一次培训机会,我很高兴。通过参加这次济南的双师专题培训学习,我认识到更新理念,转变观念的必要性和重要性。

  通过“双师型”教师培训学习,我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平,努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。

  一、聆听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。

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