2024护士职业岗前培训心得体会(通用32篇)
2024护士职业岗前培训心得体会 篇29
在为期五天的培训中,我们较为系统的了解了财务制度、资金监管、农桥一折通、内部管理廉政教育等方面的内容,并且对公文写作、信息安全等一些与实际工作密切相关同时又缺乏了解的方面进行了学习。在这次短暂而充实的培训中,我始终认真严谨地投入到学习中,认真完成了培训任务,更得到了很多教育和启发。
一、增进了相互了解和精神熏陶
通过此次培训,我们新进人员共同学习探讨,增强了彼此之间的了解和沟通。同时,此次进行讲授的都是各部门的科长,他们不仅有着深厚的文化素养更有着丰富的'实践经验,经过这次培训,我们不仅增长了理论知识,也对他们深入浅出、贴近实际的授课方式印象深刻,更加感受到了每个领导的个人魅力,以及严谨、认真、负责的工作态度。这些都值得我们好好学习。
二、明确了自我角色和工作任务
通过这次的培训,我认识到作为财政系统的一员,所要接触的事务是方方面面的,单凭自己在以往的学习和工作的经历无法胜任这一职位对人的要求,特别是乡镇财政所,更直接接触群众,所面临的问题也会更加的复杂多变,我们必须把自己放在一个学习者和服务者的位置上,不断吸纳新的知识和经验,更多的接触新事务,更多的请教老前辈,提高自己的综合素质,才能在以后的工作中处理问题更加得当,以便更好的服务群众。
三、增长了知识和能力
为了使我们尽快了解财务职责所必需的基本知识,为今后的工作做好准备,这次培训在领导的精心考虑下安排了多方位的学习内容,深入到以后工作中的方方面面,基本囊括了以后工作中会遇到的问题,使我受益匪浅。通过这些理论学习,我了解了工作方向,提高了自身觉悟,也掌握了一些技巧和方法。知道了许多以前从未接触过的一些工作内容,熟悉和了解了财政系统的基本情况。明确了工作的基本要求,丰富了自己的基本知识和技能,更增强了工作的责任感。相信有了这次理论学习,再加上以后工作中的经验学习,可以更好地巩固此次学习的成果。
最后,我会以这次学习培训为动力,加强学习、勤奋工作、开拓创新,以饱满的精神和昂扬的斗志、良好的作风投入到以后的工作中,通过此次培训,我深刻认识到了自己的不足以及后续需要努力的方向,更懂得了只有不断学习,不断提高自己才能在以后的工作学习中为财政这个大家庭尽到自己的一份力。
2024护士职业岗前培训心得体会 篇30
转瞬即逝,来到三院已经即将一年的时间了,作为一名新人,虽然在科室工作和同事的交往中,对医院有了一定的了解,但仍未能对医院产生一个具体全面的认识,今后在工作中扮演的角色和医院的发展方向仍不很明确,心生疑虑。在这两周的岗前培训里,走好职业生涯的第一步就从这里开始。
回顾两周的岗前培训,我感受颇深。除医院领导、各科室主任、护长外,还邀请了医协会李仲宏教授。讲课内容涉及范围广泛,并详细地介绍了我院具有特色的专科业务。从老年关怀到精神专科,从司法签定到社区防治,从开放病房到心理咨询,让我们对医院有了具体全面的认识。对行业的发展有了明确的方向。
从学校步入社会,从一名学生转变为社会的人,实现角色转变,刘鹰航院长的讲课给了我很大的触动。使我明白找到自己位置,做好本职工作。同时刘院长还生动地讲解了医院院史钩沉,剖析了医院优劣势,向我们描绘了三院今后的发展鸿图,让我深感到三院的掘起,并对今后的工作充满了信心。
陈海泉书记的讲座,运用了大量的故事讲述和案例分析,以风趣幽默的语言,生动形象地向我们阐明了那些原本枯燥无味的人生哲理。这对我们每个人都是一次精神上的洗礼,使我们学会了如何树立正确的人生观,用自己的智慧, 通过自身的努力奋斗,实现人生价值的最大体现。
傅深省副院长给我们上了年轻医生的成长经历一课。他的讲课没有稿子,没有过多的口号和要求,只是如年长的朋友般随意地和我们谈谈理想,说说工作,聊聊生活。很简单,很朴实。他用自己亲生经历告诉我们如何成为一名优秀的医务工作者。
二周的培训中,我不仅对三院有了全面而深入的了解,还学到许多知识和做人的道理。打开了一扇通往美好未来的大门。我要树立积极乐观向上的人生观,努力提高专业水平,用所学的知识,为三医院的发展贡献自己的力量,实现自己人生的最大价值!
2024护士职业岗前培训心得体会 篇31
踏入美丽的清华园,我深深地感受到清华深厚的文化底蕴,领略了名师的智慧和风采;短短的一个星期的培训,我已融入清华学子的行列,重温了学生时代的美好时光。本次培训由窦桂梅、雷晓丽等8位专家教授授课。各位专家教授的课讲得深入浅出,内容丰富,理论水平高。本次培训使我深受教育,深受启发,特别是清华大学校园内那种自强不息,厚德载物的风气,深受感染,总的有以下几点心得:
一、校长是学校品牌的设计者
听了窦桂梅校长以“现代校长角色定位与办学理念”为主题的讲座,我对校长的定位有了更深刻的认识。我觉得校长是学校工作的多面手。既是学校的领导者、决策者和高级管理者,更是是学科带头人,教师的勤务员。俗话说:有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。同时,要注重办学经验的积累与扬弃,努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富,更是学校品牌的意义所在。