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2024初中教师年终心得体会(精选34篇)

2024-08-19 23:43:50心得体会打印
2024初中教师年终心得体会(精选34篇) 书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务”而《初中数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推....

  一、师德表现方面:

  我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。

  二、教学工作方面:

  作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成

  比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、班主任工作方面:

  首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。

  其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

  再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长。

2024初中教师年终心得体会 篇11

  我们一直强调的有效教育不再占据教学领域的主导地位。因为“有效”是让学生学习40分钟的知识,所以这个目标无疑是很久以前就实现的。约翰肯尼迪,学)“高效率”不仅要让学生学到知识,还要让他们在一段时间内有事情做。为了实现这个目标,这对教师提出了更高的挑战。老师不仅要充分备课,在课堂上也要争分夺秒。在“五严”的严峻形势下,学生的学习时间越来越少。如何让学生在更少的时间内更扎实地掌握知识,这项任务落在了我们老师的肩上。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学习)如果现在的教师仍然像以前一样提倡“有效”的教室,就必须落后于别人。提倡效率,在40分钟内抓住效率。现在来谈谈张老师的《每逢佳节倍思亲》和课堂教学的效率。

  一、情感对比,潜心会文。

  第一次比较:在开课时引入“节日”,让人们在节日时团聚,带来愉快的心理体验,感受甜蜜爱情的温暖。学生们愉快地交谈,张老师说:“一提到节日,学生们就满心欢喜。当代诗人之一在重阳节日期间发出了这样的感叹。”这一部分的设计是动员学生的感情体验,比较节日的快乐和对亲人的思念的情况,让学生们有隐隐的感情体验。

  第二次比较:比较第二自然团家家户户庆祝节日的景象和王维的心情后,回顾生活中这样愉快地聚集在一起过节,开心地玩耍的经历,王维一个人在外地学习的时候,看到别人的家再次聚集,自己感到了无法与兄弟们团聚的孤独和怀旧之情。(威廉莎士比亚、孤独、孤独、想家、想家、想家、想家、想家)。

  第三个比较:正文的第三个自然段是整篇文章感情积累的核心部分。在此期间,诗人想回忆以前和兄弟们一起登上一席之地的瞬间,再回到现在和兄弟们每天都不能见面的地方,再次让感情的落差暴露和表达学生们的感情。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,太棒了) (此时,回到诗文,学生再来吟诗,字传情,声音听起来感人。

  这样,学生对照三次,进入文本越深,就越强烈地感受到王菲思乡的痛苦,乡情越浓。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》)同时,把“拜师亲”作为主线层,用“正”字连在一起,让学生们的心在一千多年前充满怀旧的重阳节中翻腾,让他们的心和王位的心在那一刻相遇。(威廉莎士比亚、罗密欧与朱丽叶) (此外,还创造了情况,将学生的感情与文本、诗人的感情融合在一起,让学生在阅读中感受、体验中学习,全面提高学生的语文素养。

  二、语言训练,扎实有效。

  语言教育要“坚持根本”,语言能力的获得不能依靠扎实的训练,不能让虚假的繁荣掩盖语言学习的空缺。在这节课的教学设计中,张老师让文阳光充满语言训练。在本单元的设计中,我有意识地引导学生回忆与已经积累的语言相关的文本,唤醒相关文字储备,为学生提供思维背景,并提出深入接触学生理解的可能性。当指导学生理解“远远知道兄弟爬得高,插一点山茱萸”的诗时,张老师设计了这样的话,说:“兄弟们,我也有一次这样的练习,与传统的训练不同,人文性和工具性是协调的。另一个例子,我让学生感受到节日家人聚在一起的幸福,并对学生说:“让人们扶老人,带领孩子,兴高采烈地爬上去玩。”改变中的“高兴”一词,重读句子。这实际上是学生学习语言,积累语言,激活学生的语言意识,积累学生的语言库存,积累学生的语言示意图

  在教学过程中,张老师适时调整自己的教学方向,始终把学生放在首位,让更多的学生有效地学习,让自己的“教室”变得更深。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学习)最后,要把诗文重新完整明确地结合起来,这是一门完整的课程。

  我相信在我们教师和学生的共同努力下,课堂教学可以从“有效”有效地进行到“有效”。

2024初中教师年终心得体会 篇12

  一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:

  一、政治思想方面

  在本学年的教学中,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。

  二、教育教学方面

  要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:

  1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前准备。

  认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。

  2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。加强课外辅导,深入学生,认真耐心地帮助他们。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积级参加教研,不断学习。

  4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生,平等的对待每一个学生。

  5、积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展。

  6、尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

  三、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极做好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发展而努力。

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