中小学生推广普通话倡议书（精选13篇）

中小学生推广普通话倡议书 篇1

　　语言是人类由蒙昧走向开化的主要标志之一，也是沟通的主要媒介。很难想象，如果没有语言，人类的生存和发展会受到多么严重的限制。如果说文字是语言的衍生物，那么相对于文字而言，语言则是一种缺乏固定性的沟通媒介。

　　由于受自然环境、地域、种族等客观因素的交替影响，生活在不同国度的现代人形成了不同的语言体系，同一国度的现代人也由于上述原因，逐渐形成了细化的语言派别。其主要特点，即依附于同一种文字（指汉字，不包括少数民族文字），但口头发音略有区别。在习惯上，我们把这种依附于同一种文字，但口头发音略有区别的汉语称为“方言”。

　　虽然语言的形成、发展有一定的规律性，但随着地域交流的频繁和深入，特别是普通话的推广，方言在一点程度上呈现出萎缩的现象。普通话的作用是便于人们的口头交流，事实证明它也确实起到了这个作用。从文化交流的角度看，由于普通话的大力推广，“十里不通风，百里不通俗”的现象已经基本成了历史。在普通话推广已经取得阶段性成功的今天，只要一个人的口语能力没有太大问题，他（她）在沟通方面就不会有什么困难，普通话已经成了实实在在的“通行证”。

　　但是，我们应该看到，在普通话为人们消除了种.种沟通障碍的同时，也无形中侵占了方言的发展空间，在一定程度上导致了方言的萎缩。特别是在70年代以后，由于社会形态的转变，人们逐渐由乡村涌向了城市。而相对来说，城市的普通话氛围要比乡村浓烈得多。另外，随着中国教育水平的提升，70后从小学开始就满嘴的普通话，紧随其后的80后、90后就更不在话下了。虽然由于上一辈的缘故，方言不会在上述三代人手上消失，但在这样一个普通话占据主导地位的语境下，特别是人口大流动的今天，他们的下一代会有多大的几率继承家乡的方言呢？当然，由于人口大幅度流动，方言有可能被用交叉感染的方式被外地人继承，但这种互补就像美国人背《论语》背得比中国人熟练一样，是一种莫大的反讽。

　　作为一种无形的文化遗产，方言理应像我们生命中的遗传密码一样，以一种自然的方式，世世代代传下去。假如这种延续变得刻意了，甚至是仪式化、职业化了，那就证明我们的语境出问题了。它原本最贴近普通人的生活，这就证明它应该永远是人们生活的一部分，是一份不言自明的遗产。当我们离开这个世界时，我们或许能给后代留下各种各样的遗产，但他们最需要其实只是一种纯正的方言，是带着乡土气息的无声召唤。他们凭借着那一声召唤，就可以循着到这个民族的文化根基，包括一些很琐碎，但是至关重要的组成部分。

　　如果方言继续萎缩下去，势必会带动地方文艺的萎缩，以戏曲为代表的地方文艺将越发后继无人。虽然地方文艺的萎缩不是单一原因造成的，但如果没有了方言这个根基，正宗的地方戏曲必然会荡然无存，中华民族的文化会出现一个无法弥补的缺口。假如没有几个90后会说安徽话了，我们难道就用普通话唱黄梅戏吗？

　　面对这个看似滑稽的问题，我们应该沉默，并且行动起来。

中小学生推广普通话倡议书 篇2

　　尊敬的家长、老师、亲爱的小朋友们：

　　在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第__届推广普通话宣传周。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。

　　今年的普通话推广周从9月11日至17日。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境，提升幼儿园文化品味，东胜区铁西实验幼儿园向老师、家长和孩子们发出推广普通话的倡议：

　　1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯。

　　2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。

　　3、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述。

　　4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

　　5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活!’

中小学生推广普通话倡议书 篇3

　　亲爱的老师们、同学们：

　　金秋九月，秋风送爽。在这丰收的季节里，我们迎来了第_X届全国推广普通话宣传周。

　　语言文字是关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展、历史的传承和文化的繁荣，党的提出“推广普通话和规范使用国家通用语言文字”战略任务，今年也是《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20_—20_)》颁布的起步年，语言文字在构筑和实现中国梦进程中起着重要的作用，语言文字中国梦就是增强国家语言实力的梦，是提高国民语言能力的梦，是构建和谐语言生活的梦，是描绘美丽中国的梦!语言文字是重要的传播、沟通和交流工具，目前我国能用普通话交流的人数只有总人口的70%，而且大部分普通话水平不高，还有30%即4亿多人不能用普通话交流。推广和规范使用国家通用语言文字的工作任重而道远，学校是推广普通话和规范汉字的主阵地，增强提高国家通用语言文字普及和应用是我们每一位师生的责任和使命!我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活，用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。为此，向全班师生发出如下倡议：

　　一、积极学习普通话，使普通话成为校园用语。日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的不正确发音，提高普通话水平。

　　二、使用规范汉字，不写错别字，发现错别字及时改正。

　　三、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话。

　　四、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。

　　中国梦也是每个人的梦，我们都有一个平凡而真实的梦，我们努力提高自身能力素质，实现自己的梦。让我们从我做起，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园名片，一起说好普通话，写好规范字，共同提高语言文字应用能力，带动全社会普及普通话，为共筑语言文字中国梦贡献一份力量!

　　倡议人：_X

　　时间：__年_月_日

中小学生推广普通话倡议书 篇4

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　语言文字是人类交际的重要工具。普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。

　　在语言文字规范化示范学校的创建过程中，我校积极开展了“推广普通话，规范语言文字”系列活动。可是，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在书写时，有时不规范或用异体字;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是微不足道的小事。其实不然，语言文字的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：

　　一、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

　　二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园!

　　倡议人：

　　_年x月x日

中小学生推广普通话倡议书 篇5

　　为了迎接第__届推普周，营造一个规范、健康、明的语言环境，现向全镇各村、企事业单位及广大村民发出以下倡议：

　　1积极学习和使用普通话。

　　2在各种会议上请讲普通话。

　　3在工作交流中请讲普通话。

　　4堂内外，师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际环境。

　　5各行业窗口单位请使用普通话。

　　6日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为自觉行为。

　　7尽量在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉讲普通话的习惯。

　　8对不规范的语言行为要予以指正，为创建明集镇增添力量。

　　9讲普通话从我开始，让我们带动亲人、朋友说讲普通话，积极主动推广普及普通话，为我镇明程度的提高尽一份力量。

　　10说普通话，做明人，从我做起!

中小学生推广普通话倡议书 篇6

　　亲爱的同学们：

　　大家好!

　　当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的节日——全国推广普通话宣传周。今年的将是我们一起度过的第15个“普通话”的节日。今年的推普主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

　　一个伟大的国家，一片辽阔的国土，尽管有着各种不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是普通话——我们的母语。

　　我们爱祖国，我们爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。同学们，我们生活在祖国这么好的语言环境;我们还有什么理由不讲普通话呢?是啊!作为一名炎黄子孙，请讲普通话，为讲普通话而骄傲。课上、课间，让校园的每一个角落时时响彻着这优美的声音，让讲普通话成为校园一道最优美的风景。

　　普通话是校园语言，我想，“说普通话，写规范字”的意识和能力，是每一位教师，乃至每一位在校学生自身素养的体现。因此，我们老师和同学，对于说好普通话，都应该有一份责任在心中。

　　请记住：“普通话与素质同在，与形象为伴，与文明同行。”确实是这样的，普通话是一个人素质的第一张名片。现在，我们同学都非常注重自己的外在形象，实际上，语言应该是你最值得关注的一项外包装。因为，在你出言吐语的同时，也展示给了别人你的知识素养、文明修养甚至人格魅力。

　　今年的推普周期间，学校安排了一系列形式多样、内容丰富的推普宣传活动。我们希望全体同学在推普周里积极参与、热情投入，要把推普当作重要的语文实践来对待，认真学习有关规范用字的标准，进一步学习文字知识，努力在实践中培养热爱祖国语言文字的情感，提高语文素养，培养合作精神。最后愿推普之花开遍我们校园的每一个角落。愿普通话成为人人交往的纽带，沟通的桥梁。

中小学生推广普通话倡议书 篇7

　　亲爱的宝宝、家长朋友们：

　　我们迎来了全国普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品味，我们蓓蕾幼儿园向家长和宝宝们发出推广普通话的倡议：

　　1、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

　　2、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　3、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，向社会推广。

　　亲爱的宝宝、家长朋友们，普通话已成为我们学习生活的主要交流工具，让我们坚持说普通话吧!让我们大力推广普通话吧!从现在做起，从我做起，从这里开始，从宝宝起步，小手拉大手，大胆说出普通话吧!大声说出中国最美的语言——普通话!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

中小学生推广普通话倡议书 篇8

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　语言文是人类交际的重要工具。普通话和规范汉是我国的通用语言文。规范使用普通话，不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，还能增强大家的文明意识。

　　在语言文规范化示范学校的创建过程中，我校积极开展了“推广普通话，规范语言文”系列活动。可是，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在书写时，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体、异体;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么，是私人的事，是微不足道的小事。其实不然，语言文的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：

　　一、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

　　二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　三、学生作业、课堂练习用规范书写，不写繁体、异体以及不规范的。教师批改作业使用规范。

　　亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉，使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，一个开满文明之花的美丽校园!

中小学生推广普通话倡议书 篇9

　　尊敬的老师、亲爱的同学们:

　　一年一度的全国推普周已经到来，推广普通话已成为具有较高社会知晓度，广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动，在普及国家通用语言文字、推进语言文字规范化中发挥了重要作用。

　　语言文字的规范化，是实现顺畅交流，构建和谐社会的重要前提，是社会文明发展的重要体现。在社会生活中，一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂，加强人际沟通与交流;又能继承和弘扬中华民族优秀文化传统，维系国家统一，增强民族凝聚力。

　　推广普通话，学校是前沿，教师和学生更是责无旁贷!

　　X年9月14日—20xx年9月20日是全国第X届普通话宣传推广周。当我们提倡素质教育时、当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心，共建我们和谐美好的校园!

　　为此，我们特向大家发出倡议：

　　请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!

　　请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友!

　　请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田!

　　请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解!

　　请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近!

　　亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话!让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话,时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!让我们用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦!让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

中小学生推广普通话倡议书 篇10

　　亲爱的小朋友们、家长们、老师们：

　　今年9月8日至14日是第十九届全国推广普通话宣传周，今年的推普周主题是““大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。普通话是全国通用语言，是人与人交流沟通的工具。为了适应社会发展的需要，更好开展“推普”活动，让坚持说普通话成为一种习惯。我们在这里向全园的小朋友们、老师们、家长们发出倡议：

　　1、请小朋友们、老师们、家长们在园坚持说普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　2、教师及全体教工使用普通话组织教学活动、游戏活动、生活活动，自觉使用规范汉字。

　　3、幼儿回答问题，与教师、伙伴、家人交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

　　4、在家庭生活中也要坚持使用普通话，并且能积极地带动身边的人在日常生活中使用普通话。

　　5、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话，使规范用语成为一种自觉行为。

　　希望大家积极行动起来，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们生活、学习、工作的主要交流工具，让文明语言之花遍开在幼儿园的角角落落，绽放在每一天、每一刻!

　　**区直属机关幼儿园

　　20xx年9月8日

中小学生推广普通话倡议书 篇11

　　为了营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品味，我园响应国家推广普通话的号召，本周为我园的“推普周”，特向老师、家长和幼儿发出推广普通话的倡议：

　　1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯。

　　2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。

　　3、教学、生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。

　　4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

　　5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

　　6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

中小学生推广普通话倡议书 篇12

　　敬爱的老师、亲爱的同学：

　　普通话是教师的职业语言。在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与不足，努力提高综合素质，特别是教师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话、使用规范文字开始。

　　也许你现在还没有养成说普通话的好习惯;也许你为自己说不好普通话而难以开口。古人说的好“千里之行，始于足下”，其实我们的敌人是自己，只要我们勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一个更加文明的环境将呈现在我们面前。让我们从自身开始、从现在开始、从课堂开始、从校园开始，人人时时处处讲普通话、使用规范文字。互相督促、互相鼓励。让普通话成为我们的校园语言和行为语言。

　　为了响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，邛崃市北街小学教导处、少先队大队部向全校教职员工及全体同学发出推普倡议：

　　1、全校师生积极学习普通话、使用普通话、使用规范文字;

　　2、教师上课请使用普通话，下课和学生交流，老师和老师交流请使用普通话;

　　3、学生上课回答问题,课余时与同学交流、与老师交流请使用普通话;

　　4、学校各种会议,学生班队会，请教师和学生使用普通话;

　　5、教师批改作业、撰写文章、拟定计划和总结等使用规范文字;

　　6、学生作业使用规范文字;

　　7、提倡全体教职工和全体同学在校外使用文明语，积极使用普通话，不说粗话和脏话;为建立文明社区，文明城市献出我们微薄之力。

　　老师们，同学们，让我们从现在做起，从我做起，形成说普通话、使用规范文字的良好风气，让我们铭记这个美丽的约定，并用心去实践。今天我们也许为不标准的普通话而自卑，明天我们一定会为自己纯正的普通话而自豪。我们是邛崃市北街小学的师生，为了北小灿烂的明天，让我们从此刻开始吧!

中小学生推广普通话倡议书 篇13

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们，每年九月的第三周是全国推普周，今年是第__届推普周，本届推普周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

　　“说好普通话，沟通你我他!”当第__届“推普周”到来时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建文明和谐美好的校园。为此，我们向大家发出倡议：

　　请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!

　　请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的朋友!

　　请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求职者的心田!

　　请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解!

　　请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖、靠近!

　　亲爱的老师、同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话!让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!

　　让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好。

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