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优秀家长推荐信(通用28篇)

2025-07-02 09:42:25条据书信打印
优秀家长推荐信(通用28篇) 尊敬的老师:您好!我们是家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵....

  xx同学品学兼优,素质全面:诚实、勤奋、充满爱心是他的性格,在家里,父母对他的家教甚严,但在学习上,他不拘于形式,喜欢快乐读书,不读死书。记得刚升入中时,竞争压力大,他有点不适应,但他勇敢的面对,直面困难,从一点一滴做起,渐渐的,他融入了中并担任过班级纪律委员的职务。在学习之余,他喜欢体育锻炼。参加一些学校组织的活动。生活中总喜欢自己打理自己的事,他觉得,父母工作很辛苦,不能因为自己而影响他们的工作,努力培养独立生活的能力。

  我们作为xx同学的家长,对他充满信心,首先,我们要将他培育成对社会有用的人,为他提供一个好的学习环境,引导他努力学习,树立正确的人生观、价值观。其次是发掘他的潜能,积极配合学校,做好孩子的教育工作。我们一直在和共同努力做得更好,希望学校给他这次展现才华、实现理想的机会。

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  xx年xx月xx日

优秀家长推荐信 篇5

  尊敬的领导:

  XX同学生于X年,X岁,XX年,他以优异的成绩毕业于XX初中,出于对知识的向往和渴望,XX同学报考了XX中学,在这二年多的时间里,他不断成长,不断长大,在父母眼中,他是个懂事、孝顺的孩子。在老师眼中,他是个勤奋、好学的学生。在同学眼中,他是个阳光、热情的朋友。在他自己的心中,有一个理想、一个梦:“有一天,能背着书包,跨入XX校园,沐浴湖畔的阳光”。

  XX同学志向远大,追求卓越:很小的时候,家庭给他的教育,就是“人可以穷、但不可以没有知识,只有拥有了知识,才可以拥有未来”,老一辈科学家远赴重洋追求真理,钱学森冲破重重阻力,回到祖国,他们为了什么?就是为了中华的崛起。虽然还是个孩子,但他们这一代是我们的希望。可贵的是,XX同学有着远大的理想——奉献祖国。记得XX大学百年校庆的自己时候,他还只有四岁,长大后,他一直关心、追随、了解X大的历史,对X大充满了渴望,渴望走入知识的殿堂,用知识武装自己,从而更好的报效祖国。

  XX同学品学兼优,素质全面:诚实、勤奋、充满爱心是他的性格,在家里,父母对他的家教甚严,但在学习上,他不拘于形式,喜欢快乐读书,不读死书。记得刚升入中时,竞争压力大,他有点不适应,但他勇敢的面对,直面困难,从一点一滴做起,渐渐的,他融入了中并担任过班级纪律委员的职务。在学习之余,他喜欢体育锻炼。参加一些学校组织的活动。生活中总喜欢自己打理自己的事,他觉得,父母工作很辛苦,不能因为自己而影响他们的工作,努力培养独立生活的能力。

  我们作为XX同学的家长,对他充满信心,首先,我们要将他培育成对社会有用的人,为他提供一个好的学习环境,引导他努力学习,树立正确的人生观、价值观。其次是发掘他的潜能,积极配合学校,做好孩子的教育工作。我们一直在和共同努力做得更好,希望学校给他这次展现才华、实现理想的机会。

  推荐人:

  X年XX月XX日

优秀家长推荐信 篇6

  尊敬的扬大一幼园:

  我为贵园小三班学生家长,首先我为我的女儿能成为扬大一幼的一名成员而感到高兴与自豪,贵校办学历史悠久,办学成果显著,是我们家长值得信赖和放心的幼儿园,通过女儿一天天的表现我们看到了贵园老师辛勤的付出和智慧的教育,我们有理由相信孩子在扬大一幼的生活会过得精彩、快乐而充满意义。

  我跟贵园的老师一样从事着教育事业,对于孩子非常的.热爱,同时非常愿意为班级和学校做我力所能及的事情,现郑重向园提出申请,希望能成为扬大一幼家长委员会的一名成员,如果能入选,我一定能履行家长代表委员会的职责,协助幼儿园的老师进行各项活动的开展,希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献己的一份力量,不断提升办园质量,为扬大一幼的明天而奋斗。

  此致

  敬礼!

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  日期:

优秀家长推荐信 篇7

  家长推荐信

  尊敬的北京大学领导:

  你们好!

  我叫,是 XX市二中XX同学的父亲。今天,我怀着无比激动和紧张的心情写下这封推荐信,希望我们的儿子能够顺利获得20xx年北京大学自主招生的名额。 北京大学历史悠久,文化底蕴深厚,是中国近代第一所国立综合性大学,也是公认的中国的最高学府,更是亚洲和世界最重要的大学之一。许多年前,我们夫妻二人也曾经对北大充满了向往,然而韶华不再,我们也已步入中年。随着儿子的渐渐长大,北大梦再一次回现于我们的脑海,竟还和当初时那般的炙热。

  都说父母最了解自家的孩子,然而提笔写来,竟不知从哪开始。自小就梦想北大,梦想着有一天能成为“北大人”,能在陈独秀、李大钊钟爱的图书馆坐坐,能在徐志摩、茅盾写作的教室静思,能在李政道、杨振宁常住的实验室做个试验。正是因为有“北大梦”,学习起来动力十足。面对高中繁重的课业负担和高考压力,总是满怀激情,制定出详细且有合理的自我目标。一个目标的实现代表着下一段征程的开始,在高中三年的校园生活中,不断的激励自己,不断地进步,不断地追求,终于换来今天有机会参加北大的

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