入党申请书2000字范文大学生最新(精选32篇)
中国共产党是各族人民利益的代表,中国共产党的纲领和他在各历史阶段的路线方针政策,充分体现了工人阶级和各族人民的根本利益。民主革命时期,党正确分析了中国社会的基本矛盾后,封建主义和官僚主义的统治,争取民族独立和民主解放建立新中国的纲领。新中国成立后,党及时提出了过度时期的总路线,顺利实现了从新民主主义到社会主义的转变。xx届全会以后,党领导全国人民实行改革开放使中国走了高速发展的道路,中国共产党的英明领导带领人民走上了幸福生活,她是各族人民利益的忠实代表。
中国共产党是社会主义事业的领导核心,是中国共产党的历史充分证明,党领导地位不是自封的,是历史的选择,中国共产党充分发挥了领导作用。没有党的正确领导,就没有中华民族的繁荣,共产党的领导地位是工人阶级先锋队的性质决定的,在中国共产党的领导下,中国经济持续快速的发展,在中国共产党领导下,中国的精神文明也得到了快速的发展。
人民需要党,党也需要人民。只要党和人民需要,我就会奉献我的一切!我坚决拥护中国共产党,遵守中国的法律法规,维护祖国统一,认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事,不出卖自己的国家,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动。因此对于我,决心为社会主义事业贡献自己的力量,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己,坚定不移的贯彻党的基本路线,全心全意为人民服务,我会用党员的标准来要求自己,做到勤奋学习,充实自己,解放思想,更新概念,积极探索,勇于时间,坚持原则,以科学的世界观的方法为基础,坚定的社会主义信息为基础,全力实现共产主义。
我现在是一名大学生,我会在发奋学习时利用自己的特长或是优秀的方面,来帮助那些有困难的同学,在社会中坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,并发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。
我深知按党的要求,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求,使我能更快进步。我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日在思想上入党,进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
入党申请书2000字范文大学生最新 篇16
敬爱的党组织:
我是xx大学专业的xx同学,我志愿加入中国共产党,为共产主义奋斗终身!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。
回顾党的光辉进程,从党建立之日起,她就领导人民披荆斩棘,终于摧毁了三座大山,建立了中华人民共和国。建国后,面临国内萧条的社会现状,党又领导人民战胜了各种困难,实现了由新民主主义社会到社会主义社会的伟大过度,成功的完成了社会主义改造。
xx届全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,提出了改革开放这个具有跨时代意义的重大决策,开辟了社会主义事业发展的新时期,回首往日,再看当下,经过九十多年的艰苦奋斗,共产党团结全国各族人民,把贫穷落后的旧中国变成了一个正日益繁荣富强的新中国,使中华民族的伟大复兴事业展现出美好前景,中国人民在共产党的引领下大力发展中国特色社会主义,全面建设小康社会。
通过学习邓小平关于中国社会主义初级阶段的理论,我认识到社会主义制度的完善和发展是一个漫长的过程,我们正处于并将长期处于社会主义初级阶段,中国社会法制、民主以及各方面的制度都需要不断的完善。
现实社会中仍然存在着一些需要解决,有待完善,与我们所追求的目标不协调的问题,我们必须要认识到中国社会的发展和中华民族的复兴将是一个长期的过程,不可急于求成,要充分认识自身的国情。但是我相信,坚持中国共产党的领导,不断深入深化社会主义现代化改革,我们社会主义事业的建设就一定能够取得成功。