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关于教师节表彰大会主持词(通用30篇)

2025-02-20 12:29:16礼仪范文打印
关于教师节表彰大会主持词(通用30篇) 甲:九月的阳光格外灿烂;乙:九月的天空分外明媚;甲:九月的原野弥漫芬芳;乙:九月的大地闪烁金黄。甲:又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;乙:又是一个丹桂飘香,天高云淡的时节,合:第二十一个教师节,带着夏的余热、秋的激情向我们走....

  乙:阳光满天,绿荫满地

  花也欢喜,鸟也欢喜

  花香鸟语装点了今朝的美丽,

  诗情画意,流动在我们的心底。

  甲:你的真心,我的真意

  真心真意在一起,

  心连着心,手牵着手

  一同走向教育新天地。

  接下来请欣赏优美舞蹈《欢天喜地》,表演者乡一中学生

  大家欢迎。

  乙:你曾经幼小的身影是否还静静地站在老师的窗前?

  甲:你走遍海角天涯老师们的教诲是否还清晰地萦绕在耳畔?

  下面请欣赏----小学---老师带来的好听的歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,大家欢迎!

  甲:一首《每当我轻轻走过你窗前》,撩起了我们对学生时代美好回忆,让我们再次把祝福送给我们小学、中学乃至大学的老师们,祝他们身体健康,永远都快乐!

  乙:一切的现在都在孕育着未来

  未来的一切都生长于它的昨天

  不忘师的教诲,我们学会了感恩

  请把这一切放在心上。

  甲:一切的现在都在孕育着未来

  未来的一切都生长于它的昨天

  不忘师的教诲,我们学会了责任

  请把这一切放在你的肩上。

  接下来请欣赏诗朗诵《这也是一切》,朗读者-------老师。

  乙:悠悠白云

  总会落下对大地相思的泪滴

  参天大树,

  总有绿叶对根的情意

  莘莘学子,

  总是把师恩铭记。下面请欣赏---小学带来的手语剧《感恩的心》,大家欢迎。

  甲:作为学生,把师恩牢记在心底

  作为教师,把孩子的灿烂的笑脸装在幸福里。

  《小白兔与大灰狼》的故事给我们留下了深刻的印象,----幼儿园的小朋友们把这个故事改编成了动感十足、精彩无限的舞蹈《我不上你的当》,大家掌声欢迎这些可爱的孩子们!为他们加油!

  乙:谢谢--幼儿园的孩子们,也希望他们都成为不会上当的越来越聪明的好孩子!接下来请欣赏--小学选送的相声节目——《前奏》,大家欢迎!

  甲:“长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己”。这悠扬的曲调、真挚的情感不知打动了多少人。每次听到这歌声,我就情不自禁地想起那些默默无闻、无私奉献的老师们。请欣赏《长大后我就成了你》,演唱者,--小学---老师,掌声有请!

  乙:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;

  甲:润花蕾,育桃李,春华秋实;奉献赤诚一片。

  乙:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

  甲:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们!

  合:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师们,祝您们身体健康,万事如意!

  乙:下面有请---老师再给大家演唱一首好听的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她来唱,大家欢迎!

  甲:我为你吹奏

  我为你吹奏希望

  我用旷野摇曳的山花

  用山润奔流的溪水

  用传播芳香的风

  用天边一抹绚丽的彩霞

  编织成旋律的欢悦

  为你吹奏

  为你吹奏欢乐和希望

  接下来请欣赏--小学----老师带来的萨克斯独奏《把一切献给党》。

  乙:选择了教育,就选择了坚守;选择了教师,就选择了奉献。为了党和人民的教育事业,广大教师和教育工作者定会与时俱进、奋发进取,在新的征程中,再立新功!

  甲:还记得初中时的语文老师教我们学朱自清先生的经典散文《荷塘月色》时的情景,“月光如流水一般,静静泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾,浮在荷塘里”。美文美景,令人遐想……接下来请欣赏一首优美的歌曲《荷塘月色》,演唱者,---老师。

  乙:默默无闻、无私奉献的老师们像一棵棵大树,将胸怀敞于蓝天,将深情藏于沃土。

  甲:倾力支持、倾心支持教育工作的各级领导、各界友人们,像一棵棵大树,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。接下来请欣赏歌曲《好大一棵树》,演唱者,---,大家欢迎!

  甲:说起人的感情来,还真是一件复杂的事啊。

  乙:对,有时表面上很好,心里却很懊恼;有时表面上争锋相对,却是心灵相惜。

  甲:或许这就像笑话里的牛排一样,只因为我们“没那么熟”,请欣赏第一幼儿园带来的舞蹈《五分熟》,表演者--老师,掌声有请。

  乙:天道酬勤,岁月不居。

  甲:在过去的一学年里,我们齐心协力,锐意进取。

  乙:辛勤的工作,换来的是喜人的成绩

  甲:展望新的学年,我们满怀憧憬,凝心聚力。

  乙:一个伟大的事业等着我们去挥洒智慧和才气

  甲:没有什么可以阻挡和动摇我和你。

  乙:我们信心百倍,开足马力。

  合:奔向更加广阔的新天地!

  合:让我们相信明天会更好!

  甲:接下来请欣赏--小学带来的合唱《明天会更好》,掌声欢迎!

  乙:明天会更好!

  甲:明天会更好!

  乙:把你的手,我的手,大家的手握在一起,万众齐努力;

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