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作文评语(精选29篇)

2025-02-08 12:05:32介绍鉴定评语寄语打印
作文评语(精选29篇) 1.文章语言简练.规范,开篇吸引人。2.开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。3.开头点题,用词很吸引人。4.能较好的运用语言.动作.心理描写,使事例具体.生动。5.文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。....

  陈川:你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。戴上眼镜,文质彬彬,要做一个文如其人的棒小孩啊!

  李鼎:关心集体,自理能力强,能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。千万不能因为怕丢脸而拒绝老师与同学的帮助,开学的时候坐第一排都怕羞,哪还有什么是你愿意做的呢?

  蔡恒阳:知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在小学最后一年中大展身手。聪明的小孩要把聪明用到正确的地方,不是给自己的迟到,作业不完成,做小动作找借口。

  李乐:我乐了,你呢?想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。平时多一点话语,和同学多交往,别怕,我家乐乐是多乖巧的,多聪慧的女孩啊!

  李彦哲;“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。老师觉得在六年级半学年你进步了,但是还不够啊,你那灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只有这么一点啊,爆发吧,小宇宙!你一定行!

  陈家豪:你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。上课的时候偶尔有走神的时候,老师很好奇:你在想什么?

  余霆锋:虎头虎脑,真可爱啊,老师常常要忍住想摸摸你的头的想法。性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。运动会上踊跃报名参加,虽然没有什么好成绩,但是,能参加就是最大的进步。元旦晚会上,没想到啊,你也能积极参加哦,真希望你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

  陈小雨:寝室长,你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,生活上愿与男生比高下,当然也是比有些男孩子强的。但你可知道,除了争强好胜以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

  谢寒池:开学第一天,我就觉得这么有诗意的名字一定是个聪慧的孩子。确实你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但老师去发现,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你是最棒的!

  尹维:你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。你的作业本连老师都想珍藏啊!真棒!可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?世界太精彩,每个人都是最特别的存在,希望你慢慢努力,老师关注着你的进步,最喜欢看你眨一眨的大眼睛充满笑意!

作文评语 篇18

  他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,X老师全身心投入教科研工作。为提高学生的`学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。

  老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,一直工作到傍晚6、7点钟,悉心辅导学生,是最后走出校门的老师。浓浓师情,化作春风细雨X老师善教乐教,善于与学生沟通也是他成功的.秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。他谈笑风生,和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。逢年过节,X老师的学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,化作春雨,滋润大地。

  或许他爱好摄影,他经常与以往学生或所教的学生外出活动,这是X老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生畅谈人生、理想,交流感情的一种途径。人们常说“X老师青春常在、童心不老”。正是X老师善于与学生沟通的真实写照,也是X老师走向成功之路的法宝。

作文评语 篇19

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