中班期末评语（精选29篇）
77.小朋友：你是个懂礼貌的小男孩，每次班级的主题活动所需的东西，你都能积极的参与准备，而且你和妈妈制作的还很好，你真棒！在区域活动中，你学会了和同伴一起合作，玩后能将各种材料摆放整齐。如果你能安静的进餐那该多好。另外老师还希望你在教学活动中要积极举手回答问题，你说好吗？
78.你是一个聪明又顽皮的小男孩，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是个聪明的孩子，聪明的你能接受老师的几点建议吗？活动时少说“悄悄话”，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定会有更大的进步，好好加油呀！
79.小朋友：你是个关心集体的小女孩，每次都能积极参与班级的各项活动。这次，在庆祝元旦活动中，你为大家演奏了电子琴，你弹得乐曲是那样的动听，老师真为你而感到高兴！在教学活动中你也是个爱动脑筋的孩子。如果在玩积木时能与同伴谦让那就更好了！
80.你给老师的印象是—活泼可爱聪明。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正。最近，你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听得老师心里暖暖的。老师相信，只要你勇敢地走下去，你的明天一定会很精彩！
81.小朋友:
82.小朋友：你在这学期进步了，现在你都能自己画出一幅美丽的画了，你真棒！在游戏活动中你也能和同伴一起合作了，玩后还能和同伴一起把玩具收拾并摆放整齐。如果你在教学活动中，能开动小脑筋，大胆回答问题那该多好，邓未相信自己吧，你将会变得更棒的！
83.小朋友：你是个爱运动的小男孩。你喜欢和同伴一起做游戏，在教学活动中你能开动小脑筋，并积极的回答问题，但你要在体育活动时，不做危险的动作，你要学会自己保护自己，好么？如果在和同伴玩积木时能学会与同伴谦让那该多好！老师相信你会做到的，你说对吗？
84.小朋友：你是个懂礼貌的小男孩。在教学活动中，你有时也能举手回答老师提出的问题了，老师真为你而感到高兴。老师希望你在做游戏时，不要做危险的动作，要学会保护自己，你说，好么？
85.小朋友：你是一个听话的小男孩，每天都能高高兴兴的上幼儿园。你喜欢和同伴一起做游戏，玩后能将各种材料收拾，并摆放整齐。如果你能主动与同伴交流
中班期末评语 篇2
你是一个可爱、漂亮的小女孩！对人有礼貌,爱清洁，和小朋友友好相处。小手变能干了,会很快地穿脱衣服了，而且能把衣服叠得很整齐。在绘画、手工方面有了明显的进步。每天都能开心回园，午睡后也很少赖床了。
希望以后能在小朋友面前更大胆的表现自己，提问时能大胆举手发言，交到更多的好朋友。加油！！
中班期末评语 篇3
浩然的成长，期待指数五颗星咯!瞧一瞧，你能用剪刀目测剪直线，然后做出美丽的纸帆船;在游戏中能在一定的范围内四散追逐跑，并遵守安全规则;会运用边对边、边对中线的折叠方法折出一架有趣的小飞机;还能在角色游戏“娃娃家”中，认真扮演专业负责的“爸爸”,继续努力吧，好孩子!如果你愿意在上课的时候认真听讲，能把做任何事情的速度加快一些，老师相信你的明天会比今天更精彩，后天会比明天更灿烂的……最后，祝你年年成长、天天进步、时时开心、分分快乐!
中班期末评语 篇4
1、你是一名聪明可爱的孩子，平时愿意与其他的小朋友交流。只是老师希望你上课时可以专心听讲，不调皮，积极举手发言；也不要挑食，各种各样的菜都能吃。新的一年，你又长大一岁，希望你能够改掉你的这些习惯，做个健康向上的好孩子。
2、你是老师非常喜欢的孩子。文质彬彬内向聪明有礼貌是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心，因为你是个非常懂事的孩子。你的画画的很棒，记忆力也很强，上课时也能积极思考举手，问题也经常都回答的很棒。新的一年，你又长大了一岁，希望平时你能多和小朋友老师交流，相信杨阳会越来越棒的。
3、你是一名聪明诚实有礼貌的孩子。在各个方面的表现都很不错。你有很不错的自理能力，平时上课也能专心听讲，肯动脑积极回答问题。只是老师希望你在遵守纪律方面可以表现的更好，尽量控制住不和其他小朋友打闹，相信这样的你一定会更招人喜欢。
4、你是一个聪明活泼可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着，你是个很能干的孩子，生活习惯自理能力都非常强，在学习方面你也是佼佼者。我希望你在今后的学习中能多多举手，主动的帮助那些需要帮助的同伴。
5、你太文静了，所以老师很少能听见你那甜美的声音。你也不喜欢表现自己，所以老师看不见你那优美的舞姿。其实你很能干，你很有礼貌，对待同伴非常谦让，你每天吃饭时的表现也很好，不讲话不乱挑食，你少的就是你的自信心。希望你进入大班后能积极举手发言，做一个自信自强爱学习爱动脑筋的小朋友。
6、你的数学能力很棒，所以你很爱学习，能较好的掌握各种知识内容，上课时你能积极举手发言，乐意参加各项游戏活动；尊敬老师，团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响，学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事，希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯，好吗？
