一年级学生期末评语（精选33篇）
8.纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力!
9.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
10.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。你知道吗?学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等着你的好消息!
11.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
12.你是班里最淘气、顽皮的男孩，不能严格要求自己。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着老师时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢?
13.天真活泼的你，最常见的是你那阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神;聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强;热心的你，经常主动为班级做事……但是你还缺少了一股钻劲,不能坚持。希望你在学习上克服惰性，争取更大进步!
14.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
15.在老师眼里，你是一个很优秀的小男孩。晨诵时，声音响亮，读得流畅，担任了小小领读员的工作，真不错。你还代表班级参加了校跳绳比赛，为班集体争光。记得第一次班干部竞选你没参加，让老师觉得多遗憾。以后，可别再失去表现自己的机会哦!
一年级学生期末评语 篇11
1、你见到教师总能礼貌相待，教师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心团体，每一天都能把班级里的毛巾洗干净，教师期望你上课积极发言，争取更大的提高。
2、彭渝晴：你是个品学兼优的好孩子。你听从教师的教导，不断追求提高，不断超越自我。同学们很拥护你当小班长和语文助理，教师也支持你，因为你能时时带好头，起到了榜样的作用。你的兴趣爱好也越来越广泛，各方面本事也越来越强。期望正确对待每一个小小的失误，继续努力吧!宝贝!
3、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控本事较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
4、你是一个文静善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮忙有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令教师满意，希你考试时细心多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
5、吴声森:你遇事反应快，说话本事强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，教师也以你为骄傲。可是你有时上课注意力不集中，爱做小动作。今后教师期望你鼓足劲，拼一拼，争做第一。
6、陈雅慧:在教师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心团体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。期望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自我的口头表达本事，为写好作文打基础。
7、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，仅有这样，才能跟上班级同学不掉队。
8、你见到教师总是礼貌相待，你能关心团体，热爱劳动，爱画画，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但教师期望你课堂上更胆大一些，踊跃回答问题，好么教师相信你的，加油!
9、王棣超:你学习认真踏实，礼貌守纪，是个好孩子。教师最喜欢你执着的坚持“每日一写”，总是那么有意思，期望你“百尺竿头，更进一步”，从多方面锻炼自我，要让自我成为一个更加阳光自信的男孩。要爱好广泛，多看课外书，增长见识。记住这句话:“腹有诗书气自发!”加油哦，宝贝!
10、刘洪君：你是一个乖巧可爱的孩子，学习努力积极，这是优点，可不善于表现自我却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自我的想法大胆地说给大家听，期望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。加油哦，宝贝!
11、宝贝，你稳重踏实而又有礼貌，教师很喜欢你。在学习偶有马虎的现象，但教师说了后能很好地改正，你真的很棒，孩子。只是以后在与同学教师相处时能再大胆些，就更好了，加油!孩子，教师相信你会做到的。
