应届大学毕业生的自我鉴定范文（精选31篇）

　　除了自知，读大学的意义在于独立思考。感谢杨师群老师，为我上了大学第一堂课。虽然全班被骂得狗血淋头、体无完肤，但是我一下子惊醒了。十二年的惯性思维被击得粉碎。我并没有一夜之间倒戈到十二年的对立面，但我明白了，你所看到的一切，并不一定是真相，更有可能是极具倾向性的宣传，你的立场必须要经过独立思考才能确立。要先怀疑一切，才能发现真正值得信赖的东西。

　　另一件必须要做的，便是自我塑造。始终相信，在大学里，知与行，从来都是并行不悖的事。

　　说到知，尤其想感谢杜素娟老师和郭讲用老师。早在大一伊始，就慕名蹭了杜老师的《外国文学史》，又在第二学期有幸上了杜老师的《中国现当代文学史》。我自幼爱读书，自持在文学方面涉猎甚广，可没过多久，我就被杜老师的课和人格深深折服。听课时数次落泪，不是因为感性，而是终于明白文学的力量不仅仅是可以让你同无数个老灵魂对谈，还可以用温柔的目光和极大的悲悯与古往今来握手言和。天真，从不是一种软弱。大二遇见郭讲用老师，脑海里就剩下一个词，相见恨晚。一个人对自我的摸索，如同当年的中国经历器物-制度-思想的摸索一般，也要经历知识-思想-灵魂这个过程。上郭老师的《中国传统文化与人生》，听他梳理从远古联结至今的脉搏，每一种宗教或哲学到自己身上终于殊途同归。是时候拷问自己的灵魂了，当浮躁的空气由社会蔓延至校园并将自己裹挟于其中，自己是否还能保持平和，不改初心，自爱并且爱人？修心是自己的事，与那个变幻莫测的世界无关。

　　至于行，定要感谢学校的社会实践制度。在学校的督促下，我从大学第一个寒假开始就开始扎扎实实的参加社会实践与实习。到农村采访全国三八红旗手，写就人物通讯并结集成书。参与农村小学支教状况调研。参与编辑海南大学校友励志故事图书，在《海南特区报》、海南电视台、新华社海南分社等多家媒体做实习记者。参与上海市大学生创新项目，自己探索，做课题研究。四年之后，我也终于了解了自己，知道了自己的长处和兴趣点。实践出真知。路还很长，刚入门定要谦卑。

　　天性疏懒，大学四年学习成绩并无任何过人之处。从没拿过综合奖学金，所幸专业课还能强撑门面。除了兢兢业业做好学习委员和法学辅修负责人的工作外，在团学工作中也毫不突出。做艾心滋路社长的一年也没能改变全校社团评级本社吊车尾的事实。所幸所有做过的事都无愧于心。我是班上为数不多的几个没有递交过入党申请书的人之一，原因如上文所述，这四年我学会的是质疑，截止到目前，我需要继续质疑下去，无法将心寄托在某个单一的理念上。

　　从大一的我不知道自己不知道。到大四的我知道自己知道，四年时间华政满足了我所有的蜕变计划。校庆六十周年晚会上，袁长青老师演唱《You rise me up》，今天想将这首歌送给华政和所有启迪过我的老师们，纸短情长，恕我不能一一言谢。岁月从我身体里川流不息，不变的，是铭记。

应届大学毕业生的自我鉴定范文 篇12

　　珍贵的三年大专学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清楚我的未来。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。大专这几年保持理性地认识自我，不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

　　诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持这一优良传统，鼓励自己奋发向上。

　　我有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，要做的事就要全力以赴，追求最好的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。

　　我认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心多用。

　　通过两年的职专学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会大专能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　两年的大专学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只09届大学生毕业生自我鉴定，珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　大学生自我鉴定的样本：学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

应届大学毕业生的自我鉴定范文 篇13

　　在大学毕业之际我也一直都在做好相关的准备，作为一名应届毕业学生我也对自己各个方面很是有信心，在这毕业之际我回顾过去四年大学生涯，总是能够保持一个好的状态，不断去提高自己，丰富自己的学习生活，不断的积累知识，这是对自己能力最好的一种证明，在一些事情上面我也感触很是深刻，在毕业之际想起来的时候我也总是能够在不知不觉当中得到一个升华，回顾过去四年我也需对自己有一个评价。