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介绍鉴定评语寄语

小学图书室工作鉴定(通用33篇)

2024-06-12 23:00:06介绍鉴定评语寄语打印
小学图书室工作鉴定(通用33篇) 时光如梭,转眼间本学期已接近尾声了,回顾图书室这半年来的各项工作,总结如下:指导思想:全面贯彻学习党的xx大精神,认真学习其中关于教育的指示。....

  实践证明,学校图书室在繁荣学校文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。

小学图书室工作鉴定 篇14

  1.全县中小学生运动会

  我校成功承办了全县中小学生运动会,得到了广泛好评。运动会筹办过程中,王生茂副主任安排周密,得到肯定;李长银教师服务周到,皆大欢喜;李靖教师节目策划有方,深受好评;俞兴宏、孙学龙、俞兴俊、王艳、王彩霞、张咏花等教师节目编排形式多样、质量高。

  2.教育质量监测评价

  学校配合市教育局进行了中小学教育质量综合监测。监测活动组织周密,进展顺利,各处室主任、干事、七年级李长冬主任及各位班主任和课任教师工作开展进取主动,配合到位。

  3.标准化考点的建设及使用

  标准化考点建成并在期末考试中成功使用。使用过程中操作学习认真,使用顺畅、监管到位,杨少春、李杰、赵开龙做了很多工作。

  4.网络评卷顺利实施

  网络评卷系统全校性全科目使用。王彪儒、崔杰、毛小红教师系统操作学习认真;李永堂教师组织考试流程严密;网络评卷工作人员组织、工作分工安排、技术处理,包括试题扫描、答案上传、答题卡制作、试卷批阅等严密、有序、高效、差错少。杨少春、李永堂、王彪儒、崔杰、毛小红等教师工作卓有成效。

  5.“数字化学校实验校”经过验收

  “数字化学校实验校”验收顺利经过,验收过程中,杨少春、成自俭、张玉香、各年级主任、班主任等资料准备齐全,配合进取主动。

  6.“足球特色学校”挂牌

  学校被命名为国家级足球特色学校,创立及验收过程中,李长银、张军海教师资料准备及时,工作进取性高。

  7.音体美校队的成立和常态化训练

  学校在全县中小学生运动会之后适时召开了艺体工作会议,解决了艺体工作中存在的问题,成立了音体美校队,并开展了常态化训练,在此过程中,党建军副主任组织安排做得好,检查落实抓得好,张灵灵、王彪儒、崔杰等教师活动开展进取性高,办法多,效果好。

  教学工作亮点

  1.工作作风转变大,敬业奉献精神佳

  本学期,上班期间无迟到、早退,无串岗、浏览网页等现象。教师们到校早,回家迟,课后辅导做得好,如李东、成自海等;部分教师作业批阅质量高,阅了改、改了再阅,如康学红等;在敬业奉献方面老教师做得尤为突出,如:李生虎教师默默无闻,李春海教师认真细心、裴吉光教师带病上班,柴文林教师严谨治学,张卫权教师处室干事工作量大,任劳任怨。

  2.教师团队精神强,工作协调配合好

  本学期,教师们外出、生病、意外情景比较多,但工作都没有耽搁。如:王红军教师外出学习,七年级政史组主动承担了他的教学工作;韩进俊教师生病住院,老教师陈自俭老将出马,主动带课等都令人十分感动。

  3.智慧课堂运行畅,授课艺术提升快

  教师候课有改善,教学方式转变快,授课艺术提升快,教师智慧课堂运用好,八年级王生茂副主任督促检查落实到位,受到了教育局的充分肯定,走在了全县前列,网络运用先进个人评选成绩优异:一等奖生物王丽,二等奖李杰、俞兴俊、三等奖吕瑾美。

  4.备课组工作扎实有效,三课两活动开展有序

  八、九年级物理备课组,吴珍珍、孙玉虎教师成绩优异,组内成绩提升快;八年级数学备课组,赵宜教师组织得好;七年级生物备课组,葛海英教师身兼数职,工作量,大成绩好。

  教师注重听课,吸纳经验,教师听课节数达历史最高,人均25节以上,王吉宏校长带头深入课堂,学校领导听课制度坚持好,促进了教师授课艺术的提升和三课两活动的开展。

  5.学期末考核严肃认真,艺体组考评规范科学

  教导处召开多次会议研讨,统一尺度,年级组反复盯对,工作量考核及早公示,第一次付诸实施,到达了预期效果。

  王生茂副主任负责音、体、美考试,组织严密,公正公开;党建军副主任负责音、体、美教师其它项目的考核,规范科学,效果明显。

  6.控辍保学工作落实到位,毕业班教学扎实有效

  控辍保学方面学籍管理员魏彩霞认真负责,与教导处协调沟通及时,年级主任、班主任能按要求认真落实,下乡到家劝返,工作做得到位、实在,有必须成效。

  毕业班教学研讨及时到位,先后召开了教师会、家长会、主题班会、学生大会、前30名学生鼓劲会等;各科不定时抽测,包括体育课;艺体教师音体美特长生抓得好;八年级地生课也采取了许多行之有效的措施,取得了明显的效果。

  7.戈骆测评系统功能强大,心理健康教育步入正轨

  本学期,各心理功能室每周课外活动至少开放2次,大型团辅活动面向学生开展3次,面向教职工1次。学校新安装了戈骆心理健康测评系统,添置了宣泄人、沙具、玩具等设备,11月份开始,对全体师生进行了一次全面系统的心理健康测评并有针对性地进行了心理辅导。陈雪宁教师的心理公开课形式新颖,设计独特,受到了领导的好评,同时,她认真落实“百十一”工程,有计划,活动开展好,记载详实。我校心理健康教育正在逐步走向正轨。

  存在问题

  1.个别备课组长表率作用发挥不好,对教师引导不够,自习跟得不紧;语文、政史、英语在考试评卷时,有意识抬高赋分;个别教师评聘高一级职称后,思想消极,成绩大幅滑坡。

  2.个别教师缺乏工作热情,成绩低下,直接影响本学科成绩;个别教师不注重作业批改,批阅质量不高;部分教师教学管理跟不上,课堂上存在学生睡觉和不遵守纪律的现象。

  3.部分年轻教师工作计划性不强,对教材资料不熟悉,对教材体系把握不好,上课完全凭借课件讲解,抓不住重点、难点;部分中老年教师教法需改善,如:套路教学法、数形不结合、不总结归纳、课件使用过繁等。

  下学期努力方向

  1.九年级在中考中,平均分坚持全县第一,上线率力争全县第一,音体美特长生录取在去年基础上要有突破,优生前10、50、100名人数均到达全县50%,优势学科地位要确保,物理学科必须脱贫。

  2.八年级生物要继续坚持优势,地理学科必须脱贫,其它学科稳中求进。

  3.七年级苦抓学风、教风建设,重视学生梦想信念教育,重视学法指导,多调查研究,力争语数外各科教学成绩和兄弟学校差距明显缩小,其他起始学科坚持较高起点。

小学图书室工作鉴定 篇15

  全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》和新《少先队辅导员纲要》,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的德育实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的梦想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

  一、少先队基础建设

  1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲,选出了新一轮的大队干部,并且经过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作本事。

  2、对播音员进行了重组,吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。各班每月上交5篇广播稿。本期播出优秀稿件185篇。

  3、10月初对预备新队员进行了队前教育,学习了少先队基本知识。队庆日,发展新队员135人,为少先队组织增加了新的力量。

  4、期末进行评优活动,评出优秀大队干部19名,优秀播音员13名。优秀中队干部44名,优秀少先队员110名。

  二、德育活动

  1、分年级社区实践活动。

  各年级根据年级特点选定主题,并且年级组长与班主任一齐研讨活动,各年级组长根据原先活动开展的情景进一步完善的撰写了活动计划。

  各年级的主题:

  一年级:请你到我家做客

  二、三年级:社区环保小卫士

  四年级:超市服务员体验

  五年级:宾馆服务员体验

  活动每月开展一次,本学期活动的开展,增加了活动的参与人数,可是后半学期由于天气一向阴雨,所以没有前半期开展得好。

  活动开展比较好的方面:(1)一年级在活动开展后的资料收集比较完整,活动登记表上详细的记载了活动的资料,参与人员、活动效果、家长意见、并且在活动登记表后面还帖上了学生活动中的照片。(2)二三年级的社区环抱小卫士活动,学生参与人数最多。(3)四年级超市服务员体验活动,在原先的的活动资料基础上更加丰富了活动的资料,填加了商品保质期的检查、和货物上架资料。(4)五年级在活动中,班主任团结协作精神很好,几个班主任一齐亲自带学生活动。

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