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小学生作文评语(精选28篇)

2025-11-29 08:12:51介绍鉴定评语寄语打印
小学生作文评语(精选28篇) 李海:你是个老实厚道,踏实肯干的男孩。学习认真,作业总能一丝不苟地完成,但英语成绩总是不尽如人意,我想原因主要在于你的学习习惯不好,而不会听讲是其中最重要的一点。....

  20.首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

小学生作文评语 篇4

  1、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

  2、作为家长我很高兴看到孩子的提高,期望这个提高只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负教师的期望。感激孙教师的鼓励!

  3、你此刻的学习成绩很好,并且在生活上也会帮忙我做一些事情,和同学处的也很好,教师也经常表扬你,妈妈很为你骄傲和自豪,你要一向做一个这样的孩子。

  4、期望你今后能够大胆展示自我,多与同学沟通,要多学他人的长处,要学会辨别是非,妈妈相信你是最棒的。

  5、你在这个暑假提高了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每一天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的多谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你能够获得更多!天天欢乐!

  6、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,期望教师您对他严格要求,多对他指点,在那里说声多谢,教师们辛苦了!

  7、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

  8、本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情景已改变了许多,有了明显的提高。

  9、孩子在这一学期,总体来说比以前有长足提高,明确了奋斗目标,看到了发展期望,有了健康向上的心态,感激学校!感激教师们!

  10、你在这个暑假提高了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每一天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的多谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你能够获得更多!天天欢乐!

  11、学习成绩总是不能提高,不能够增加自信心。期望在教师的指导下,在同学们的帮忙下,在家长的指引下,增强自信心,学习提高。

  12、你为人正直,真诚,团体荣誉感强。你进取劳动,尊敬教师,团结同学。如果你能认真学习,按时完成作业,教师相信你会取得好成绩的`。

  13、在你腼腆的外表下,有着一颗勤奋学习,努力上进的心,再加上你的聪明才智,每次检测都能取得优秀的成绩。要是你上课不再讲“悄悄话”,教师相信你的成绩会更加出色。

  14、虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自我知识的考验,一次查缺补漏的过程,能够让你看清自我不会的地方,对于马虎和粗心,期望在下次考试中要尽量避免,争取取得更大提高!

  15、这个学期感觉提高很明显,学习也比较主动,可是在学好课本知识的同时,爸爸也期望你能够变得活泼外向些,进取与同学们交流,仅有这样才是我们期望的魏近午。学习上要精益求精,自我要给自我加担子,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自我胆量,增长见识。

小学生作文评语 篇5

  1. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  2. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  3. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  4. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  5. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  6. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  7. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  8. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  9. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感小学生作文评语集锦大全评语。

  10. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  11. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  12. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  13. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  14. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的.印象。

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