小学生个人期末评语（通用4篇）
27、陈靖莹：你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，象只小猫。你喜欢老师，总是在老师身边说个没完没了，也能在课间和同学们一起玩耍，但常常会闹小脾气，呵呵，是个脆弱的小孩。你上课思维灵敏，发言积极，但也经常开小差；知识能掌握，但作业书写上要多下一点功夫。你不太适应在学校餐休，但老师相信你会慢慢喜欢这种生活，做到踏实睡觉，吃饭不挑食，老师希望你能健康快乐地成长！
28、杨雪音：有着小鸟般的童心的你，像沙地上温暖的阳光，给人舒心，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。还有，你有时候会因为一些不值得生气的小事情不快乐，这对于小孩来说很正常，但老师相信你会越来越大气，会看到事情真正的价值。
29、郝佳林：老师总讶异于你写作业的神速，而且大多数情况，字迹工整，完全正确，那时候，我很高兴。但是，你发现没有，也有为数不少的时候，你的作业表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个头脑聪明又热爱学习、积极向上又团结同学的好学生，让我赞赏的还有你的好声音，但它却总会不合时宜响起，你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
30、王燕妮：你长长的眼睫毛下面那黑黑的瞳孔，让我知道你是个内心丰富的小姑娘。你文静内向，不善言语，遵守纪律是你的特点、优点。看到你用心听课时，老师是多么高兴。如果你在新的一年里上课能大胆发言，课后认真完成作业，写作业时多动动脑，多看课外书，老师相信你会有更大进步的。
小学生个人期末评语 篇3
1.在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
2.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
3.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
4.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
5.本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
6.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
7.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!
8.你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的'成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
9.你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
10.“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，是那样文静，从不因为小事与别人斤斤计较。本学期通过自己的努力，你的成绩在一天天进步，但你良好的学习习惯还需要进一步培养，偶尔也会有作业不认真的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些都严重影响到你的学习成绩的进一步提高。我们要相信：只要付出辛勤的劳动，就一定会收获甜美的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。
