小学教师自我鉴定1000字左右（精选32篇）

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

　　总之，一年来，干了一些工作，也有了很多收获，但工作中也存在着很多不足。过去的一年终于在指尖悄悄滑过，展望新的一年——2x年，我心潮起伏，热血沸腾。新的一年，维持-x总体目标，但加上一点，自己所任教班级再上一个台阶，团队实力进一步提升。寒来暑往，花开花落，转逝之间，说不定要不了多久，我又坐着这里静静地总结过去，展望未来。赶紧行动吧，用满腔热情、必胜信念去拥抱即将到来的新的一年！

小学教师自我鉴定1000字左右 篇14

　　一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作情景。

　　一、端正思想，教书育人，为人师表。

　　作为一位老师我很清晰，自我的教学思想和训练观直接影响自我的教学方向、教学方法等。所以，我先从自我的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大Word格式、可编辑排版

　　纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，可是我想只要你仔细的去学的话，能学到不少的东西。

　　同时，我还参与了教办组织的华南师范高校的博士生导师――郭思乐先生的生本训练的专题讲座，确立训练实现的主体是同学的训练思想。

　　二、不断讨论新大纲，新教材。

　　对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，经过各种途径去讨论新大纲。

　　在每一个学期初，我就开头去翻阅新教材，了解这一册教材的资料和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。

　　三、支持并进取进行课堂改革。

　　当课堂改革的春风吹到顺德这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度并且我自我也用实际行动去支持和进取进行课堂改革。

　　因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的老师来说，对于这一种新的.教学思想和教学手段都较易理解，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。

　　所以，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

　　四、在教学中发挥坚持以同学为主体。

　　同学是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，同学是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

　　所以，在平常，我都是先让同学去预习，试着去做新的资料，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让同学遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，同学对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。

　　对于那些想偷懒、不做作业的同学，我常常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都明白，但假如老师只告知你答案，而你没把握其方法，以后消失同一问题你又不会做了。就似乎今日早上你妈妈帮你穿上衣服，假如你没有弄清晰穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使同学明白把握学习方法的重要性。

　　五、在教学中对同学进行德育渗透。

　　同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对同学的德育训练也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对同学进行德育训练外，在平常我教学中我也注意对同学的德育渗透。

　　老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不仔细生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不细心的话，培育出的同学不只可能是成果不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对同学进行德育渗透。

　　比如：当讲到《《青蛙吃害虫》》一课时，我首先是让同学从字面上去理解害虫这两个字的意思，当同学明白害虫对人类有害以后我就反问：既然害虫对人类有害，那该不该被毁灭?得到同学的确定回答后，我又反问，那青蛙帮我们人类毁灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。从而，训练同学要爱护益虫。

　　当讲到《《买文具》》这一课时，我结合实际对同学进行爱国主义训练、爱惜人民币的训练和不乱花钱，勤俭节俭的训练，等等。

　　总之，一有机会，我就抓住时机进行思想训练。

　　作为班主任我除了抓同学的德育外，我还从以下几个方面进行班级管理。

　　一、培育同学的团体荣誉感。

　　我对同学阐明：我们60个同学从以前互不相识到此刻在同一个学校、同一个教室共同学习，那么大家就是有缘，我们一年《5》班就像是一个大家庭，那里就是我们的家，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。并经过学校的星级班评比和六一文艺汇演等活动培育同学的团体荣誉感。训练同学树立我班光荣，我光荣。、我为我班争光荣的团体职责心。

　　二、培育同学的爱国主义情操。

　　平常，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对这些感到深恶痛绝，深感爱国主义训练对青少年一代的重要性。所以，我常常利用班会课和其它适当机会向同学讲有关的历史故事：比如，南京大屠杀、七七卢沟桥事变等等，使他们懂得祖国弱小，个人就会被欺凌等道理，让他们记住历史的教训。

　　我还对同学讲革命烈士为了祖国的解放，不惜抛头颅洒热血的英雄故事，让他们懂得今日的幸福生活是来之不易的，让他们明白红旗和红领巾是被烈士的鲜血染红的。并利用升旗仪式、入队仪式等活动激发同学的爱国之情。

　　三、训练同学爱惜公物。

　　首先，我先让同学明白什么是公物，再让同学指出哪些是公物，并举一些事例说明这些公物为我们供应了很多便利，最终让他们想一想例如桌子坏了或其它公物坏了、没了，自我会觉得怎样。让他们体会一下没有公物后的不便利。

　　以上是我在这一学年度中的工作鉴定，如有不当之处，欢迎各位领导、老师批判指正。

小学教师自我鉴定1000字左右 篇15

　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

　　这一学期的小学工作也是快要结束了，作为老师，我也是对于我的教学工作是认真的负责的去做好了，同时我也是自己有一些收获和成长，在此我也是自我鉴定下。

　　工作上，我课前会和老师们一起去做探讨，一起来准备好教案的，把一堂课的教学是准备好，学生们的时间并不是很多的，而想要去教好他们，那么课堂是非常的重要，而准备只有更加的充分，把一些问题该想到的提前想好，准备好，那么在课堂上也是能更好的去做好，而到了课堂，我也是会积极的和学生们互动，而不单单只是我教学，他们听就好了，那样也是没有太大的效果，尽量的去提高他们的参与度，让学生们喜欢一堂课，喜欢这个科目，是更加的重要，老师教是重要的，但是学生们主动的学，有学习的习惯这比学到多少知识其实更加的重要，毕竟知识是太多太多，但是一个好的学习习惯，一个愿意去学习的行为确是可以让学生们受益终身的，我也是课后会把学生们的作业布置好，仔细的去检查，遇到一些学生学习不好的情况，也是会主动的去找他们，了解他们的情况，是学习困难，还是不喜欢这门课，或者是我的教学做的还不够好，让他们不想上课，总之一切都是希望学生们好，去努力的做好了工作。

　　个人方面，我也是会在工作之余去看一些相关的书籍，不断的提高自己的教学技巧和能力，和同事的相处也是很融洽，经常一起探讨教学方面的问题，作为老师，我清楚身上的责任，不能松懈，自己掌握的更多，懂得更多，那么在教学上也是能更好的去把学生们给教好了，所以我也是积极的学习，去提升自己，来让自己能掌握更多教学的方法，能力提升之后，教学也是会做的更加的出色，对于学校举行的一些培训，讲课，我也是会认真的来听，去做笔记，来把当中所学去运用，作为老师，其实也是需要好学，很多的方法也是会随着时代的变化而变动，我也是要跟上新的时代，去学好新的东西，来让自己教学不是落后的，是时刻进步着的。