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介绍鉴定评语寄语

学生评价自我陈述报告2000字(通用3篇)

2024-04-11 20:53:39介绍鉴定评语寄语打印
学生评价自我陈述报告2000字(通用3篇) 高质量的教学离不开对学生的评价,很多老师在进行评价的时候,忽略了学生的主体性和能动性,教育评价完全由自己全权完成。在这种传统单一的评价体系下,数学学习往往对相当一部分学生造成了很大的压力。....

  2、坚持正直

  的确,这个社会有很多让人不满意的地方,尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做:"你可以不诚实,但是不可以不保持正直"恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质,然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了,不然就会吃亏。在个人生活当中,诚实自然是莫高于此的。然而,我们处事或生活过程中,正直才是可以永远坚持的。

  3、为别人着想

  现在的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助,协助对方实现他们的目标。

  4、适应环境

  现在社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境,让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神:面对现实,接受现实,改变现实。当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自己的"尊贵"地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!

  5、决心、雄心和恒心

  一个真正优秀的大学生应该保持雄心,罗曼蒂克式的雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,无论现实多么残酷都不应该散尽雄心,任何时候都对自己的努力满意,保持微笑。在雄心规划下的目标,计划可以作为激励的一个来源,引领困境前行!执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

  大学象一座宝矿山,想挖到宝藏的人总会不断的付出,从而不断的采挖、收获。我是个比较执着的人,一旦认定了的就一定要坚持实现。挫折也好,苦闷也好,都是人生必须经历的,没有谁能够逃脱,没有痛苦就没有新生,就没有更高层次的解脱,也就成不了一个完整的人,可以说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。我不期望成为一个"伟人",但是渴望自己能够不断进步,成为一个完整的人。

学生评价自我陈述报告2000字 篇3

  珍贵的两年大学已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学两年的得失,从中继承作的好的方面改进不足的方面,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来的路。

  学 习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我 就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的 授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多的知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图 书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会‘方法’,做事情 的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会‘渔’,但说起来容易做起来难,,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的 地方能勤于请教。在学习时,以‘独立思考’作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也 有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导, 使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜 有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自 己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上要求自己。无论何时 何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我的理解是,乐 于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也体会到了很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对 的,在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。对与老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道 何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的 品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  社会实践能力有了一定的提高。大学两年中,我参加了不少的校内活动和做过一 些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。 此外,还一直担任团支书和院学生会办公室副主任,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多采,在大学的旅途中我做过家教,推 销员和庆典公司兼职负责人校园代理等工作,有时会感到累些,但乐此不疲。

  个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点和缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

  我 的优点是诚实,热情,性格刚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到 大学一直与同学和老师相处得很好,而且也受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,在处理各种问题 时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志 视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人是自己,这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确的说,是和自己的意志战斗。现在回想起 来,我确实比以前坚毅了很多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

  我 个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲惫。如今想 想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我这段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这 个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心二用。

  通过两年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的 能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实 践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

  两年的大学生活是我人生路上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

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