学生毕业自我鉴定（通用30篇）

学生毕业自我鉴定 篇1

　　专业： 畜牧班级： 畜牧姓名：李凯鸿

　　注：1、本表复印有效。学生必须在实习期满后的三天内，把《实习鉴定表》和《实习报告》交到就业办，相关教师进行评分。

　　2、本表经实习单位和学校盖章有效，考核成绩记入学生档案;实习期间所获表扬、奖励、处分等证明作为附件材料附上。学生实习期间应注意事项

　　实习是职校生职业能力形成的关键教学环节。实习期间学生就会与企业、与岗位零距离接触，收获的不仅是知识，还可以积累从业经验，学校会安排教师以及经验丰富的技术与管理人员进行现场指导、电话指导、在线指导等，班主任、学校领导会随时为学生指点迷津，要求学生应把握细节，认真学习，使自己快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本提高我校人才培养质量。

　　一、学生实习期间应注意事项：

　　1、认真完成好实习任务，用心钻研，注意将在学校知识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。

　　2、应做好身份转换，调整好心态，对公司负责，对岗位负责，服从安排，认真履行岗位职责。

　　3、一定要有吃苦耐劳精神，口头表达能力要提高，有什么问题、发生什么事，要及时反映，千万不能埋在心里，委屈自己。严防病从口入，切记祸从口出。事涉商业机密、同事间是非恩怨或个人隐私，应谨守职业道德，绝不妄自传述。

　　4、应遵守劳动纪律，要有敬业精神、抗挫折忍受力与团队合作意识，上班时间千万不能在没事的时候拿出手机玩游戏。

　　5、企业对学生的工作能力非常实际，实习生千万不能自我感觉良好，应时刻严格要求自己。

　　6、不能有“短视”行为，珍惜实习机会，力争在“毕业前或实习期间”找到工作，注意职业意识、职业能力、职业生涯的规划。

　　7、应从底层做起，逐步向目标奋斗。若出现“专业不对口”、“理论与实践脱节”的情况时，要提高自己的适应能力。

　　8、不允许外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外。

　　9、不允许陪老板、客人出去喝酒、玩耍，尤其是女生要特别注意。

　　10、保持高度警惕，不要轻信同学、朋友介绍好工作的谎言，以免误入传销等非法组织，以免上当受骗。

　　11、离开原有实习单位，另去其他单位实习必须主动同班主任联系。

　　12、回校后将召开实习总结会，要求学生以自己的亲身体会、真挚的情感、朴实的语言和生动的事例，交流实习期间应注意的事项、处事的原则、择业的方法、工作的技巧，以及自己在实习中的不足。

　　二、学生实习期间应做到：

　　主动、勤快、多问、多做、用心、细致、请示、汇报、融洽、交流等。 三、实习成绩考核办法：

　　1、由实习单位和学校共同对学生进行双重考核。

　　2、根据基础技术能力、岗位适应能力、工作态度、职业素质、工作实绩给予考核。

　　3、学生实习考核成绩不及格者，按一门课程不及格记，直至实习成绩考核合格后方准予毕业。

　　4、学校将联合实习单位评选出“优秀实习生”给予奖励并颁发荣誉证书。

学生毕业自我鉴定 篇2

　　在思想上，本人明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的.思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

　　在学习上，透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写潜质。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮忙同学解决疑难问题。对并透过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并透过发奋取得了助营销等课外知识。

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，因此一向以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己。

　　今后，我将再接再厉，不断地完善自我，发奋成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。坚信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续持续并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

学生毕业自我鉴定 篇3

　　回想四年的大学生活，很多灾忘的事，良多的播种。现在我顺利毕业，大学的四年里，我各方面的能力都得到了发展，能够说，经由大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。

　　在校期间，我虚心求学、耐劳当真、刻苦刻苦，工作爱岗敬业，及时总结；重视实践接洽实际，造就自己的自学才能以及剖析、解决问题的能力。在丰盛多彩的大学生涯中，为了扩展常识面跟培育本人的业余喜好；踊跃加入校内外的实际运动，器重团队配合精力。

　　我刻苦尽力，不知疲倦，争夺着大学那美妙的时间去学习。大学四年，能纯熟地应用测绘仪器装备操作和数据处置、计算技巧，尤其是古代测绘仪器和盘算机绘图、计算的技术，存在良好的识图、用图与分析能力，睿智果敢，擅长发明并总结问题，及时改正过错、调剂计划。善于活学活用，冲破成规，构成以纵带横、以横促纵的纵深范畴发展势头，以解决各种施工丈量的疑难问题。

　　社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自身的交际能力，学到别人的长处，认清自身的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自身既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并且非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

　　在进入社会后，我始终会以一颗谦逊、热忱和执着的心来看待我的工作和事业，始终以朴素的性情，实干的风格，端正的立场，乐观的精神去诚恳切恳地工作，脚踏实地的走好人活路。

学生毕业自我鉴定 篇4

　　我是xx大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。

　　大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

　　通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识与能力：

　　1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论与基本知识;

　　2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育与教育的技能;

　　3、具有编制具体教育方案与实施方案的初步能力;

　　4、熟悉许多地方幼儿教育的方针与法规;

　　5、了解学前教育理论的发展动态;

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究与实际工作能力。

　　在校学习期间，自觉遵守国家的法律与学校的纪律。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

　　在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往与各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。