入党积极分子学习培训自我鉴定(精选30篇)
作为一名时代青年,我会更加认真学习《中国共产党章程》,鞭策自己不断努力,深入落实科学发展观,并以此为指导,加强思想建设,牢记党的性质、宗旨和使命。关注国内外大事,不断加强自己的政治修养。
入党积极分子学习培训自我鉴定 篇18
尊敬的党组织:
很荣幸能够想党组织做出每个时段的思想汇报,中华人民共和国已经成立了63周年,我为此感到高兴,中华民族为此感到高兴全球的人民为中华民族的这一时刻感到兴奋。在中国共产党的带领下神州大地重新焕发了光彩,中华民族自立自强地屹立于世界之林。
作为大学时代的我们,可曾想过,我们的革命先烈,多少代人的努力才换来了今天国家的兴旺发展社会的繁荣昌盛。当我们在牙牙学语的时候,革命战士就在为新中国的成立而奋斗,他们的鲜血换来我们现在的繁荣安定,然而,处于这种优越的生活条件中,很容易让我们迷失自我,忘却我们的使命。
所以,我们应该做到以下几点,一,加强学习,随时都要准备着为整个团体,整个组织,整个社会服务,这样才能起到党员的先锋模范作用,才能够促进社会的和谐和整体的进步;二,保持先进性先进性是中国共产党生命价值之所在,是党生存和发展的根本依据,是关系到党的性质、历史地位、前途和命运的核心问题,在新时期面临国内国际的一系列新考验,要保持党的先进性;三,要有奉献精神,共产党人的人生价值观在于——以“奉献”和“利他”为原则,以“全心全意为人民服务”为核心,现在的我们应该勤于实践,充实自己,不断改造,完善自己。
作为一名在校大学生,我和我的同学们等组成的青年一代,是这个世纪的建设者,当我们踏出校园的时候,就是为祖国的建设贡献自己的一份力量的时候。我们,应该学学老一辈的中国革命战士,在中国共产党的领导下,承前启后,继往开来,同心同德,艰苦奋斗,为谱写中国社会主义的鲜篇章而持续不断地努力。
入党积极分子学习培训自我鉴定 篇19
本人在思想政治方面,我明确了入党积极分子决不是套在自己头上,在人前用于炫耀的光环,而是我们应该努力学习,不断进取所应该达到的目标,组织上的入党一生一次,思想上的入党一生一世。
在工作方面,为了更好的锻炼自己,也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一,我积极报名参加勤工部推荐的勤工俭学工作。一个学期的活动,我结识了许多朋友,也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作,最 重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中,我虽不是班委,但我积极参与班级活动,为班级服务。在学生会两年来,能够和其他同学一起工作、学习,我感觉到自己在不断成长起来。
在学习方面,我深知知识的重要性,积极上进,努力进取。平时我不旷课,不迟到,正确处理学习与工作的关系,合理安排时间,提高学习效率。
长才干、作贡献,不断完善和提高自我,为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。
入党积极分子学习培训自我鉴定 篇20
敬爱的党组织:
第一次党课开课时,我心里满是激动、期待,早早的就来到了教室。党课如期进行,第一堂课是谭根稳书记给我们讲解中国共产党党员条件,并强调了端正入党动机的问题,这是我的第一次党课,也是开启我党性觉悟的一次课。
谭书记的讲课思路清晰,首先是和我们讲解申请入党的条件、党员的基本条件、党员的具体条件,包括党的八项义务、党的八项权利等。这使我第一次系统完整的了解了入党的各方面条件,也清楚自己尚且存在的差距,为以后的努力增加了动力和使命感。
紧接着,谭书记和我们特别强调作为一个入党积极分子,要树立正确的入党动机及其必要性。所谓入党动机,就是指一个人要求入党的内在原因和真实目的,谭书记还提醒我们,入党动机有正确和不正确之分。不正确的动机有盲目随流、虚荣功利等动机,讲授的过程中谭书记举了很多贴近生活的、生动的例子,如有的人是父母要求入党,有的人是为了为找工作增添砝码,有的人是盲目随波逐流等。这些例子让我们重新思考入党动机,并树立警戒之心,时刻严格要求自己。
而什么是正确的入党动机呢?正确的入党动机,自然要与我们党的性质、宗旨、奋斗的目标一致。树立理想信念,为献身事业,更好地为人民服务而要求入党,只有这样的入党动机,才符合党章规定的党员条件,入党以后,才能发挥一个共产党员应有的作用。
作为一个入党积极分子,一个在校大学生,我们应摒弃不正确的入党动机,树立起正确的入党动机。通过认真参加党课培训,加强对以党章为主要内容的党的基本知识的学习,加深对党的认识,这是端正入党动机的基础。平时多关注国家大事,以优秀党员的模范事迹激励自己,如党课观看的电影《第一书记》,优秀党员沈浩同志的事迹和精神对我就有莫大的激励作用。
值得反思的是,在争取入党的过程中,我的入党动机里仍存在极少数的不正确的杂念,因此我应加强主观世界的改造,不断提高自己的思想道德素质,逐步克服不正确的入党动机,从而把思想上入党、入党为公作为孜孜不倦的终身追求,不辜负党组织对我的信任和教导!
汇报人:
入党积极分子学习培训自我鉴定 篇21
本人经过大学四年,思想、视野、行为习惯以及将来想从事的方向,均有了很大变化。思想上对社会认识更加清晰,懂得了社会许多阴暗面与潜规则,但基本仍能坚持以前较为光明的思想,偶又反复,但总的方向是光明的。通过阅读、看新闻和听老师讲课,视野开阔了很多,这也许是上没上过大学的一个区别吧?行为习惯上养成了一些不良习惯,毕业后将改之。在大三大四养成了督促自己学习的好习惯。
本人自两年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优良;关心同学,热爱集体,有一定奉献精神。不足的是学习成绩需要进一步提高.今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。两年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性!
本人在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习,工作及生活,做自我鉴定如下:
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位.
本人在教育管理专业课程的学习上,根据自身的研究方向,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的教科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识.
本人积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材,查阅学术资料和参考书籍,在课堂上有较强的教学组织能力.
本人在学习阶段所获颇丰,从学业,科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年.相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富.在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩.
大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在学习上,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.