年度工作鉴定（精选30篇）

　　2)开展“我在祖国怀抱中成长”主题教育系列活动。

　　(1)开展“欢乐伴我成长”书信活动。以祖国发展、学生成长为主题，组织学生开展书信活动，以书信的形式向同龄人或父母、师长倾诉心声，回顾成长历程，引导学生感悟祖国发展对自我成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢乐，感激成长过程中陪伴和帮忙自我的人，他个人的成长提高同祖国的繁荣富强紧密联系在一齐，牢固树立努力学习、报效祖国的坚定信念。本次书信活动，我校共寄出书信2756封，爱心卡2699个。

　　(2)“共享阅读欢乐，争当阅读之星”读书活动。

　　以欢乐阅读为主题，结合“书香学校”创立活动，组织学生开展读书活动，引导学生勤奋读书、欢乐读书，养成爱读书、会读书的良好习惯，营造知书达礼、好学求进的学校氛围。

　　本次活动，我校共订购分级阅读图书689套。同时在全校开展“阅读之星”评选活动，让浓浓书香陪伴儿童的成长。

　　(3)“书香”作文比赛。

　　以生日为主题，结合“书香学校”创立活动，组织学生开展作文比赛，描绘祖国的辉煌成就和完美明天，记录家乡、学校以及身边的点滴，书写个人的人生感悟，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素养。本次活动，我校向省推荐优秀学生作品70多篇。

　　3)开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛。根据上级通知精神，我校在高年级开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛，在活动中提高学生的道德素养，学校组队参加县“廉洁修身”艺术朗诵比赛获得小学组第一名的好成绩。

　　4)“我礼貌、我提高、我成长、我欢乐。”学规范、争先进养成教育系列活动。这一活动将贯穿于整个学期始终。具体做到礼貌待人，礼貌游戏，习惯养成。

　　5)“放飞童心，庆六一”学校文化成果展示。

　　结合六一儿童节，我们将举行师生书画展、文艺表演，评比表彰等综合性全校性的活动，为学生搭建一个展示才艺的平台，同时，在六一前夕，我们还表彰了一部分优秀学生和优秀班主任。

　　6)结合一些特定的节日组织相应的活动，如3月5日学雷锋日组织红领巾志愿者打扫街道行动;清明节开展祭扫烈士陵园活动，以丰富学生精神生活。

　　4、重视德育科研，促进教师专业化成长。

　　本学期，我们还不断加强德育科研，提倡班主任教师以案例、随笔、博客等形式积累教育过程的点点滴滴，记录工作中的所见所闻所思所感。鼓励教师进取参加各级各类的竞赛研讨交流等活动，反思工作，鉴定经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。要求每个班主任教师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，创立特色班级。我校德育课题《以孝行教育为载体，弘扬中华民族的传统美德》的省申报立项并获得经过。

　　(二)扎实抓好教学工作，确保教学质量稳步提升。

　　1、加强了教学常规管理。

　　1)严格执行课程计划，开齐、开足规定的课程，严格按照课表上课，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，用好教辅用书，没有私自征订课外资料。

　　2)加强了备课、上课、作业、辅导、检测的管理。

　　本学期共进行了三次教案、作业检查，从检查结果可看出，教师们的'备课绝大部分能按要求进行，做到提前一周备课，精心备好每一课，并做到课时与单元备课相沟通。教师们还能坚持写教学反思，反思教后的成功和失误，以便不断鉴定经验，吸取教训，改善教法。

　　课堂上，教师们能根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情景，选择恰当的教学方法，重视基础知识、基本技能的教学，充分关注学生的学习过程、情感态度和价值观，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事，动手操作本事、自学本事等。

　　作业批改方面，教师们能做到批改及时、准确，作业管理规范。绝大部分教师布置的作业适中，许多语文教师能布置巩固性和发展性作业;数学教师作业布置能突出层次性，有巩固性练习，拓展性练习，探索性练习。对学生作业中的错误和不妥之处，能从正面引导，并能使用激励性的评语。

　　做好培养优生、转化学困生工作。各教师能结合本班学生实际，坚持个别辅导与团体辅导。对于班上的优秀学生，教师们从习惯、知识、本事等方面培养学生，鼓励他们大胆创新精神和竞争意识。对学困生，要求教师们要树立“人人能成材”的观点，倾注爱心，培养其学习兴趣，帮忙学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，努力使每一位学生在原有基础上有所提高。

　　做好单元、期中、期末的检测工作。同年级同学科的教师能做到统一进度，统一检测，期中、期末统一阅卷，确保了检测的进度和效果，真正起到检测和促进作用。本学期期末检测，六年级语文、数学、英语三个学科的平均分、优秀率、合格率均到达a级目标，一至五年级除个别科目不达标外，其他都超过了县教研室下达的目标要求。

　　3)加强写字教学。

　　(1)低年级语文教师重视学生写字的指导，帮忙学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔方法。

　　(2)语文课教学过程中，教师能根据学生的实际情景，适当安排必须的时间进行重点指导与练习。

　　(3)进一步强化、规范学生的作业的格式，要求各科作业要做到字迹工整，书写规范，作业本封面要完整、不在作业上乱涂乱写，及时纠正学生不正确的书写习惯。

　　(4)各班利用每一天午时上课前十多分钟时间组织学生进行写字练习。

　　(5)学校结合教学常规检查，对各学科的作业定期进行检查，对存在问题提出提议，提升学生的书写水平。

　　(6)美术教师结合学科教学的实际，适当安排写字技巧指导与练习。

　　4)语文教师能充分利用语文课、早读课，认真抓好学生的朗读训练，提高了学生的朗读水平。

　　2、进取开展教研活动，深化教学改革

　　课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期，我们确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，进取开展教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。

　　1)坚持听课、评课制度。教导处加强了随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情景和教学反思的撰写情景，促使教师课堂教学质量的提高。还要求每位教师每学期听课不少于12节，听课时认真记好笔记，把听课意见或提议写在听课本上，课后及时与授课教师交换意见或提出提议，以便改善教学方法，取长补短。

　　2)加强信息技术培训，提高教师的操作本事。要求教师自我进行课件制作的学习，并在校级以上的公开课中使用自我制作的课件，最大限度地发挥现代多媒体的作用，从而更好地提高课堂教学的效果。

　　3)认真做好县教研室第4周在我校举行的语文、科学的研讨课的活动，我校邓丽芹、姚敏君教师上的两节公开课，均受到教研室及同行的好评。

　　4)做好县教育局组织的首次“送教下乡”活动。曾冬梅副校长在迳头、水头两个乡镇上的两节高水平的语文示范课，受到听课教师的一致好评。

　　5)学校扎实开展校本培训工作，努力促进教师专业成长。本学期，学校被广东省教育厅授予首批“广东省中小学校本培训示范学校”，成为全市13所首批“广东省中小学校本培训示范学校”的一所，也是全县获得这一称号的唯一一所学校。

　　3、全力抓好教师论文和学生优秀作品的指导、投稿、发表工作。

　　1)本学期在各报刊上发表了教学论文的教师有：__各1篇。

　　2)教育教学论文获得县、市、省级获励的有：__各1篇。

　　3)在校长室的指导下，本学期把指导学生写作、投稿作为一项重点工作来抓。所以，本学年共有500多篇文章或书画作品在各报刊上发表，其中__各1篇。

　　4、重视学生综合素质的发展，扎实有效地开展学生素质教育活动。

　　1)全力抓好抽考科目的赛前辅导工作，三年级数学、四年级语文、五年级英语三个科组教师加强教学研究，研讨训练的要求、题型、训练的方法。教导处把抽考科目的辅导工作、赛前辅导研究等工作作为重要工作来抓，认真做好赛前辅导工作。在五年级英语抽考中，我校获得第二名。

　　2)认真做好县教育局组织的县中小学“廉洁修身”艺术朗诵大赛，在何娟英、曾冬梅校长等指导下，荣获小学组初赛和鉴定赛的一等奖。

　　3)进取组织学生参加县中小学生第二届书法比赛，在李日伦、黄振洲教师的指导下，何梓君、张梓言、黄镇权、骆仲明分别获小学组书法比赛一、二等奖;郑文喆、李彦慧、张滢、温启乐分别获绘画比赛一、二等奖。