老师对优秀高中学生的评语（精选30篇）
7、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
9、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
11、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
13、全文通俗易懂，趣味性强。
14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的`成功之处。
16、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
17、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
26、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
27、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
28、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
29、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
30、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
31、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
32、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
33、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
34、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
35、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
36、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
37、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
38、全文通俗易懂，趣味性强。
39、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
40、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
41、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
42、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
43、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
44、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
45、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
46、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
47、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
48、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
49、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
50、文章前后连贯，形成完整的形象。
51、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
老师对优秀高中学生的评语 篇13
1) 思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。 平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在 体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思 善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识 要及时消化， 要有恒心和毅力， 多向成绩优秀的同学请教， 吸取他们学习的精华。 只要努力， 老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
2) 你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实有上进 心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按 部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适 合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
