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精选幼儿园教师的自我鉴定范文(精选30篇)

2024-07-05 23:12:20介绍鉴定评语寄语打印
精选幼儿园教师的自我鉴定范文(精选30篇) 来到这所幼儿园快七年了,回顾过去的工作,有收获也有失落。入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都以十二分的精神认真上好每一节课。即使不能做得十全十美,我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。....

  除此以外,我积极参加“小荷团队”组织的各个活动,在活动中认真学习,参与讨论,一学年下来,我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思,也找到了自己在工作中存在的许多问题。在日常教育教学中,我坚持以“儿童为本”的教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。

  其次,在班级管理方面

  作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访、第一次亲子活动无数个第一次,让我体验班主任的百种滋味。一年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出了一些适合本班幼儿特点的班级管理方法。为了让小班的孩子尽快地适应幼儿园的环境和生活,我和他们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们心理的陌生感,让他们逐步感受到集体生活的乐趣。

  接着,我注意把常规的建立落实到一日活动各个环节中,如:入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等,使每个环节都有序地进行。通过一学年的共同努力,孩子们在自理能力、行为习惯等方面都有了很大的进步,并在学校举办的各项比赛中收获颇丰。如:第一学期我班被评为“文明班”,环境评比中我班获二等奖,讲故事比赛中,有两个幼儿分获一、三等奖。在第二学期的小班幼儿自理能力比赛中,我班又获得了第二名的好成绩。

  最后,在家长工作方面

  我总是积极主动地与家长交流联系,利用班级网络平台、QQ群、“家长园地”等渠道及时向家长提供信息资料,帮助家长随时了解班级情况。每个月的亲子活动也都丰富多彩,就拿本学期来说吧。3月,我们请来了孩子们的妈妈、奶奶或外婆一起欢乐互动,共同为她们庆祝“三八”妇女节。4月,我们邀请了豆宝们的爸爸妈妈来参加家长半日开放活动。

  家长们不仅看到了孩子们的区域游戏和晨间活动,还观摩了两个活动。5月的“健康节”期间,爸爸妈妈们又来参加了小班组亲子运动会,家长在和孩子一同参与的活动中,感受到幼儿园活动的特点,增强亲子之间的情感交流。通过一年的家园联系,我和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任和支持。

  幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,使每一个孩子都健康快乐地成长。

精选幼儿园教师的自我鉴定范文 篇4

  在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。

  活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了了大量的书籍,收集相关的信息;为了使老师的讲解易于学生的理解,我进行了反复地模拟试讲,虚心听取指导老师和同队同学的意见,并重新对教案进行修改,使教案更完善,操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。为了使他们专心听讲,完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动,及时调整教学节奏,改变教学方法,尽量把学生吸引到课堂。我明白老师上完课,但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外,及时巩固教学成果,和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流,了解学生学习情况发现学习难点,并在下节课帮助学生解决。总之,在学生地配合下,本人圆满出色地完成了教学任务。

  班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏,关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的,但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而,从我一接手实习班级开始,我就从原班主任那里,仔细了解班级情况,并经常深入到学生中,了解他们的学习生活情况,帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难,成为学生学习上的良师,生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里,有几个比较调皮的学生,经过我三番五次地与他们交谈教育后,他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识,我充分利用主题班会与一般班会的教育形式,开展了形式活泼、生动的班会活动,取得了良好的教育效果,使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力,培养学生热爱班集体的意识,我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时,也使自己受到启发。

  教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!

精选幼儿园教师的自我鉴定范文 篇5

  转眼间,从20xx年8月参加工作至今已近一年,过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

  一、积极学习,努力提高政治思想觉悟

  作为一名党员教师,我不忘入党誓词,永远忠诚于党的教育事业,我本着实事求是、勤学勤思的精神,努力做好活动期间的学习和活动,认真撰写读书笔记,仔细聆听专家讲座,及时总结学习心得,以科学的思想为指导,切实提高教育教学水平。

  二、爱岗敬业,倡导优良的师德风尚

  作为一名幼儿教师,应该在思想上严格遵守师德规范,热爱并尊重每一个孩子。“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育者。

  实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”,我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系,用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人,我耐心地告诉他今后要当心;孩子抢玩具,我就给他讲个故事,让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱,我就陪着他,拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中,孩子们特别开心,常常带给我意想不到的快乐。在设计教学活动时,我以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳就摘到属于自己的那颗果实。

精选幼儿园教师的自我鉴定范文 篇6

  很荣幸我们来到赫山区实验幼儿园实习,在这一个月里,我们感觉自己正慢慢地成长,收获了比知识更丰富的东西。 “在体验中学习,在学习中体会”,这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中,我看到了更多的常态下老师们的组织和孩子们的活动,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的活动让我们感到朴实和自然。我想,这一个月里我是真真实实,实实在在地学到了知识,不仅仅更新了以往对教育理念,还开阔了视野。

  在实习期间我们认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务。

  在试课时,我们授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使幼儿思考。课堂民主又不失控,深受幼儿的喜爱!

  转眼间,短短的一个月实习就在忙忙碌碌中接近了尾声,都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的,但我们实习生热爱我们的工作,虽然实习只有短短的一个月,可就是和孩子们相处的一个月里,我们实习生的思想就已经又得到了提升。

精选幼儿园教师的自我鉴定范文 篇7

  今年的上半年我在同学的推荐下来到__幼儿园担任幼儿教师工作,到目前为止的话我已经实习两个月多一点的时间了,尽管从心态上来讲我还是一个学生一般,可是实际上我发现幼儿教师这份工作对我的成长还是挺大的,至少这两个月的时间我为了哄这些小朋友,能够说是学会了很多的“教学”技能,接下来我就对这段时间的教学生涯做一个自我鉴定。

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