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教学实习鉴定(精选21篇)

2024-08-22 22:04:28介绍鉴定评语寄语打印
教学实习鉴定(精选21篇) 自我鉴定日月如梭,光阴似箭,为期一个月的转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习,也是对我三年来所学知识的大检验。在汕头市锦泰中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。....

  无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义,每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火花,每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊,这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不可破的,是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美好呀!

教学实习鉴定 篇14

  实习期间,在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务,教学实习个人鉴定。下面,就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:

  一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后几周打下良好的基矗另外,在原任课老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出至少4个详细而完整的教案,经审阅、批核并达到要求后,正式授课。

  二、教学工作实习。这是第2至5周的任务,我与队友组成一个教学小组,负责 06普高一(3)班的语文教学,内容为人教版《语文必修一》的第3、4单元。总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容准确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合。

  三、班主任工作实习。在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题,实习鉴定《教学实习个人鉴定》。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能,并十分注重与两位组员的合作交流,相互体谅,效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会:《我爱我班》、《勇往直前,直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》,组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动,并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”,得到原班主任的.认可。

  四、教育实习总结工作。最后一周,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。

  6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中一定要及时改正,做一名优秀的人民教师。

教学实习鉴定 篇15

  采集完昆虫之后,就要进行标本制作,老师告诉我们,制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等,刚开始,我们采取的方法主要是针插法,按照老师讲的,跟据不同种类的昆虫插针的位置不同,先将所有成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。其中最难的要数展翅了。展翅时,先将插好针的标本,小心插入展翅板中,使虫体陷入凹槽内,而翅膀和展翅板呈水平位置。随后以镊子将翅展开,使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至理想位置后,一手以压条纸压住翅膀,一手拿大头针插在压条纸四周,但不能插到翅膀,使压条纸与展翅板紧密接合,藉以固定翅膀。展翅后,另外调整一下触角、脚及腹部位置后,即大功告成。而其他的相对比较简单,一般是用针固定住整只虫体,然后再用教细的针将昆虫的脚一个个展开固定住,呈现昆虫平常的样子。一天左右,昆虫的形态就栩栩如生了。幼虫的浸制更容易,将采集的昆虫幼虫如毛毛虫之类的,放入沸腾的开水中浸泡一段时间,然后放入75%的酒精中浸制,即可大功告成。

  觉得昆虫标本的制作是一个细致而专业的工作,这不仅需要你有一颗仔细认真的心去一点点张开昆虫的翅膀,触角,六个足,也需要你有相对专业的知识知道这种昆虫有什么特质,要怎么去伸展它的各个身体部位才能尽可能不对虫体造成破坏。

  通过这次实习,我更加了解了人类和昆虫之间的关系,明白昆虫对人类的益与害是多方面的,对害虫加以控制和消灭,对益虫加以保护和利用,造福人类。也更加清楚地看到了自己的学习方向。

  在实习开始前,我对昆虫只停留在书本上的知识,通过讲义,幻灯片和标本来认识昆虫。这样只是让我们片面的认识昆虫,而这次实习让我们全面的认识昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲手捕虫,然后试着运用书本的知识鉴别昆虫,这一过程让我们对昆虫的特征记得更牢,一些用文字无法描述的地方,一看就恍然大悟,有了深刻的认识和印象。

  通过这次实习,我也提高了对昆虫学的兴趣也使我知道了自己的学习任务,这是我学习的动力源泉。也我们自己的专业充满信心。在实习过程中,我认识到了团队精神的重要性,只有通过明确的分工,团结互助,通力合作,才能更好地完成任务。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有的知识是远远不够的,所以我们应该努力学习,领悟到只有学习好专业知识,才有可能认识自然,利用自然。

教学实习鉴定 篇16

  我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。

  三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!

  这次实习给予了我很多,今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。

教学实习鉴定 篇17

  一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

  转眼间,来到大坡下垌小学已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。

  人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

  然而,这一切美好的想法还没走上讲台,高州新教师培训就给我敲响了警钟。十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

  作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

  (一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。

  在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训,使我这个刚刚入门的,对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

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