教师转正个人自我鉴定（精选30篇）

　　在与学生真诚的交往中，让我发现每一个同学的心门背后，都是一个无法估量的宇宙。我发现随着每一扇心门的开启，将打开的是一个无法预测的未来，我面对的不仅仅是几百双求知的眼睛，更是我们需要用爱来倾注的未来的国家栋梁。我作为他们的任课老师，以及年级的德育干事，我完全有责任在认课之外适当的关注下他们的心理活动，为了了解每一个学生的内心世界，我让学生把我当成知心朋友，在年级建起了大手拉小手的心灵沟通活动，其间，我发现有早恋的现象，还记得初一的一个同学，我发觉他上课经常分神，成绩大幅度退步，于是我找到他了解情况，告诉他可以把老师当作朋友交流，并告诉他，自己非常希望帮助他，有一天，他给我写了一封长长的信，详细叙说了自己早恋的情况及其心灵的感受和学习情绪的彷徨与不安，我带着理解和帮助的态度找他详谈了一次，谈到人的一生是由许多年龄段组成的，每个时段都有其自己的特点，认真地写好人生履历的每一页，才会拥有完美，丰富的人生，才不会给自己的人生留的遗憾，与此同时，还针对他的实际与他一起制定解决问题的办法。深入的理解，真诚地引导，使我赢得了他们的信任，较好地解决了问题。这当中，我用一颗真诚的心去对待学生，没有歧视，没有偏爱，有的只是足够的耐心和宽容。与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，我渐渐的成为他们中的一员，这样，不仅可以在我们师生之间架起一座心灵的桥梁，更可以为他们在健康成长保驾护航。每当我看到他们快乐健康的身影的时候，我就告诉自己，我的付出是值得的。

教师转正个人自我鉴定 篇14

　　本学期我一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，进一步领会体育课程标准的。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。接下来我将对我今年的工作作如下五方面总结：

　　一、教学方面

　　作为一名体育教师，课堂就是我们的生命。在开学之际规划好本年度教学计划，根据教学计划认真的备好每一堂课。每堂课根据教学计划和备课内容进行，虚心向其他老师求教，接受指导老师的指导。再通过反思来提高自我的教学水平。

　　在上好课的同时也积极配合学校开发属于我校特色的体育课程，如20xx年下半年学校开设的武术社团活动。

　　二、教科研方面及教研活动方面

　　本人积极参加各类教科研活动，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。回到学校进行再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。参加的教研活动有：

　　1、参加了xx区小学体育教师会议。

　　2、参与了xx区第五届小学课改论坛，观摩了等三位老师精彩的展示课，并听取了xx市体育教研员xx老师《课程的构建》的讲座，受益匪浅。

　　3、参加了xx区小学篮球裁判培训，并在xx中学进行为期三天的裁判实践。

　　4、参加了xx区发展中心德育培训班组织的两次德育活动。

　　三、竞赛训练方面

　　学校方面

　　今年我吸取了20xx年教训，力所能及的参加了体育局及xx区教育局等组织的有关体育节的比赛。

　　1、今年三月份参加了xx区小学乙组棋类比赛，其中1名学生闯进了象棋组的第8名。这是我校首次参加棋类比赛，虽然成绩不佳，但是也激励我们来年要加紧训练。

　　2、今年四月份参加了xx区小学乙组乒乓球比赛，其中1名女生获得第五名，一名男同学获得第8名。团体获得第8名。

　　3、今年十一月参加了xx区第二十五节中小学生田径暨趣味运动会，经过艰苦的训练我校学生趣味组取得小学乙组第二名，田径取得小学乙组第四名，体育节总分获20xx年小学乙组体育节团体总分第四名的成绩。为我校争得了荣誉。

　　个人方面：

　　20xx年5月份参加体育教师基本功比赛获得三等奖。

　　四.群体方面

　　1、四月份，我校举行了第二届八字绳比赛。

　　2、四月份，我校举行了第二届广播操比赛。

　　3、十月份，我校举行了第二届学生趣味运动会。

　　4、十一月份我校全体教师参加了梧田中心组织的趣味运动会。

　　5.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会。

　　五、存在问题

　　当然在我的体育工作中仍然存在许多不足之处，主要有：

　　1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

　　2、校训练队训练时间不够保证。

　　3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

　　4、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理要更加规范。

　　5、今年担任总务工作，经常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。

　　不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到了很多，也取得了一定的成绩，但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名更加合格的体育教师。我相信在以后的工作中我会做得更好。

教师转正个人自我鉴定 篇15

　　转眼之间，一年过去了，从一个学生到一个社会工作者，角色的转变很大，突然就要独立面对自己的人生，也曾经迷茫过，经过一年的风雨兼程，学会了一些，也感悟了许多，最后，我想说的是，工作中取得的一点成绩，思想上一点进步，在我整个人生旅程上只是小小的一笔，今后还要不断加强学习，不断的总结，否定之再否定，建立一个完整的人生观，给自己的人生旅程画上一个完美的句号。

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

教师转正个人自我鉴定 篇16

　　当我们走上讲台的那一刻，面对几十双渴望才智与学问碰撞的眼睛，我感觉此时的我成为了他们人生道路上的指路人，我看到的，不仅是压力，更是一种责任，也是国家和民族给予我们的使命。于是我在心理暗暗的宣誓："在将来的日子里，加油！我肯定要努力做一名同学的良师益友，为党和人民交一份满足的答卷'。

　　这一年多以来，我时时牢记自己的誓言，在工作中，我仔细专研教材，我深深的知道，要给同学一滴水，自己必需是一条小溪，为了上好每一堂课，我向有阅历的老师寻求阅历，常常去听他们的示范课，也请他们来听我讲课，给我订正缺乏的地方。作为老师，我很明晰的知道，并非是滔滔不绝，口假设悬河的讲完一堂课就算完成任务，最主要的是同学收获了，我们就收获了，可是在教学过程中，有许多事情偏偏事与愿违，每个班总有那么几个不求上进的同学，他们对自己失去了信念，他们完全在人生旅途中迷失了方向，作为他们的课任老师，我没有任何理由放弃他们，更不允许他们自己放弃自己，课余，我也好伴侣的身份消失在他们面前，一次次的给他们开导，一次次的帮他们找学习的动力点，有许多时候还请他们吃饭，在他们的身上多留了又份心，或许就是我的一句鼓舞和赞美，使失去信念的人变得自信，或许就是我们的一句真诚话语，使平凡的人变得奋进，或许是他们真的懂事了，教室里睡觉的影子渐渐少了，上课搞小动作，思维走神的也没有了，学习的气氛变得越来越浓，看到这些，感觉自己的汗水没白流，体验到了一名老师的欣慰！

　　在与同学真诚的交往中，让我觉察每一个同学的心门背后，都是一个无法估量的宇宙。我觉察随着每一扇心门的开启，将翻开的是一个无法猜想的将来，我面对的不仅仅是几百双求知的眼睛，更是我们需要用爱来倾注的将来的国家栋梁。我作为他们的任课老师，以及班级的德育干事，我完全有责任在认课之外适当的关注下他们的心理活动，为了理解每一个同学的内心世界，我让同学把我当成知心伴侣，在班级建起了大手拉小手的心灵沟通活动，其间，我觉察有早恋的现象，还记得初一的一个同学，我觉察他上课常常分神，成果大幅度退步，于是我找到他理解状况，告知他可以把老师当作伴侣沟通，并告知他，自己特别盼望关心他，有一天，他给我写了一封长长的信，详细叙说了自己早恋的状况及其心灵的感受和学习心情的彷徨与担忧，我带着理解和关心的`态度找他详谈了一次，谈到人的一生是由很多年龄段组成的，每个时段都有其自己的特点，仔细地写好人生履历的每一页，才会拥有完善，丰富的人生，才不会给自己的人生留的圆满，与此同时，还针对他的实际与他一起制定解决问题的方法。深化的理解，真诚地引导，使我赢得了他们的信任，较好地解决了问题。这当中，我用一颗真诚的心去对待同学，没有卑视，没有偏爱，有的只是足够的急躁和宽容。与他们一起迎接欢乐，一同承受苦恼，我渐渐的成为他们中的一员，这样，不仅可以在我们师生之间架起一座心灵的桥梁，更可以为他们在安康成长保驾护航。每当我看到他们欢乐安康的身影的时候，我就告知自己，我的付出是值得的。